部编版语文二年级下册第一单元练习试题（含答案）

部编版语文二年级下册第一单元练习试题（含答案）

一、选择题

给词语、诗句中的加点字选择正确的注释，把序号填入括号里。

1．儿童散学归来早。（        ）

A．开学； B．放学。

2．碧玉妆成一树高。（        ）

A．修饰，打扮 B．出嫁女子的陪嫁 C．妇女脸上、身上的装饰。

3．村居（        ）

A．在乡村里居住 。 B．在乡村里居住时见到的景象。

4．拂堤杨柳（        ）

A．柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。

B．春风吹拂着堤岸上的杨柳。

5．春烟（        ）

A．春天的烟雾 B．春天水泽、草木等蒸发出的雾气

6．下列加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．包裹（guǒ）               茁（zhuō）壮

B．耸（sǒng）立             歌咏（yǒng）

C．免费（fèi）               损（sǒng）失

D．乞（qǐ）巧                 堡垒（něi）

7．形容对象与其他词语不同的一项是（       ）

A．奋发图强 B．万里无云 C．风和日丽 D．碧空如洗

二、填空题

8．在田字格里按笔顺规则描红并填空。

（       ）结构，（       ）画，组词（       ）（       ）

（       ）结构，（       ）画，组词（       ）（       ）

9．生字扩词

邓(          )(          )        植(          )(          )

格(          )(          )        引(          )(          )

注(          )(          )        满(          )(          )   

休(          )(          )        息(          )(          )

10．查字典, 按要求填表。

三、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

春风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发：她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂：麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……

11．照样子，写一写。

例：桃林（粉红）

柳树(      )                 麦苗(      )                 油菜(      )

12．想想“抚摸”是什么意思，试着用它写一句话。

_____________________

13．短文描写了春天的哪些景物？在括号里打“√”。

（1）田野（       ）                  （2）燕子（       ）                  （3）麦苗（       ）

（4）桃树（       ）                  （5）柳树（       ）                  （6）油菜（       ）

14．柳树“长出了嫩绿的秀发”，意思是（       ）

A．柳树长头发了。

B．柳树的头发是绿色的。

C．柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。

15．你也喜欢春风吧，春风还会抚摸谁呢？仿照短文写一写。

她抚摸着___________，_______________。

阅读课文片段，完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷（       ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗，（       ）地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外（       ）看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

16．用“     ”画出片段中的比喻句。这句话把          比作         ，写出了小柏树            的特点。

17．把“仔细、精心、小心”选填到片段中的括号里。从这三个词语中，我感受到了邓爷爷____________________________________。

18．按照邓小平爷爷植树的过程，给下列短语重新排序。（填序号）

①移苗入坑     ②挑选树苗     ③挥锹填土     ④ 扶正树苗     ⑤挖好树坑

______________________________________________________________________

19．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？

______________________________________________________________________

四、书面表达

20．看图写话。

图中有哪些人？他们在做什么？他们放的风筝都是什么形状的？

好词：万里无云　春风拂面　风筝　赶紧　线轴　奔跑   松开　起飞　放线　飞舞　快乐　各式各样

参考答案：

1．B

2．A

3．A

4．A

5．B

6．B

7．A

8．植   左右   12   植物   植树

引   左右   4   引人注目   引进

9． 姓邓     邓州     植树     植物     方格     格外     引路     吸引     注意     关注     满意     满足     休息     休学     信息     休息

10．J     刀     剪刀     S     讠     诗歌     T     立     幼童

11．嫩绿     翠绿     金黄

12．老师抚摸着我的头，亲切地说：“学习可得用功呀！”

13．（1）√ （3）√

（4）√ （5）√ （6）√

14．C

15．小草，小草睡醒了     冒出绿绿的嫩芽

16．一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。     小柏树     战士     笔直挺拔

17．精心     小心仔细植树特别认真

18．⑤②①③④

19．因为邓爷爷看到自己栽的小柏树笔直地站立着，所以脸上露出了满意的笑容。

20．范文：

放风筝

春天到了，天气暖了，微风轻轻地吹拂着大地。天蓝蓝的，云白白的，草绿绿的，花红红的。星期六下午，小朋友们脱掉厚厚的棉衣，穿上了轻便的春装，一起来到公园的草地上放风筝。风筝各式各样，有漂亮的蝴蝶，有可爱的小鸟，有拖着长尾巴的蜈蚣……天空中真热闹啊！

小明和爸爸正在草地上放风筝。爸爸在后面托着风筝，小明手里紧紧拽着风筝线，边跑边放线。线轴慢慢转动着，爸爸一放手，他们的五彩四角风筝慢慢飞上天空，他高兴地叫啊，笑啊……爸爸不停地给儿子加油打气，他们看着高高飞在天上的风筝，幸福地笑着！