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    小学数学西师大版四年级下册问题解决教学演示课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版四年级下册问题解决教学演示课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了情景导入,探究新知,×5+60×5,375+300,675m,75+60×5,135×5,675米,相对而行,×3+52×3等内容,欢迎下载使用。

    1.尝试探索运用所学知识解决问题的方法。
    2.进行反思和总结并形成解决具有“相遇”问题特征的数学问题的基本策略,同时体会解决问题策略的多样性。
    1.余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分钟两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米?
    相向而行,两人相遇时,他们所走的路程与两家相距多少米有什么联系?
    两家相距的路程,正好是他俩5分所走的路程之和。
    答:他们两家相距675米。
    还可以先算两人1分共走的路程和,再算5分走的路程。
    甲、乙两辆汽车同时从车站出发,向相反的方向行驶,甲车每时行45km,乙车每时行52km,两车开出3时后相距多少千米?
    两车行走的方向是怎样的?
    甲乙两车3小时所走的路程之和就是甲乙两车的距离。
    也可以先算甲乙两车1小时所走的路程,再算3小时所走的路程.
    1.相遇问题的等量关系是:相遇时两车走的距离等于全路程。2.行程问题一般用线段图表示出各数量之间的关系,以便列出算式。
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