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    2021-2022学年最新冀教版九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系专题攻克试卷

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    2020-2021学年第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品课堂检测

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    这是一份2020-2021学年第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品课堂检测,共30页。试卷主要包含了如图,一把宽为2cm的刻度尺等内容,欢迎下载使用。
    九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知⊙O的半径等于5,圆心O到直线l的距离为6,那么直线l与⊙O的公共点的个数是(       A.0 B.1 C.2 D.无法确定2、如图,PAPB是⊙O的切线,AB为切点,PA=4,则PB的长度为(       A.3 B.4 C.5 D.63、如图,正六边形螺帽的边长是4cm,那么这个正六边形半径R和扳手的开口a的值分别是(  )A.2,2 B.4,4 C.4,2 D.4,4、如图,AB是⊙O的直径,BD与⊙O相切于点B,点C是⊙O上一点,连接AC并延长,交BD于点D,连接OCBC,若∠BOC=50°,则∠D的度数为(  )A.50° B.55° C.65° D.75°5、已知⊙O的半径为3,点P到圆心O的距离为4,则点P与⊙O的位置关系是(  )A.点P在⊙O B.点P在⊙O C.点P在⊙O D.无法确定6、平面内,⊙O的半径为3,若点P在⊙O外,则OP的长可能为(       A.4 B.3 C.2 D.17、如图,一把宽为2cm的刻度尺(单位:cm),放在一个圆形茶杯的杯口上,刻度尺的一边与杯口外沿相切,另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是2和10,茶杯的杯口外沿半径为(       A.10cm B.8cm C.6cm D.5cm8、如图,PA的切线,切点为APO的延长线交于点B,若,则的度数为(       ).A.20° B.25° C.30° D.40°9、已知⊙O的半径等于8,点P在直线l上,圆心O到点P的距离为8,那么直线l与⊙O的位置关系是(  )A.相切 B.相交C.相离、相切或相离 D.相切或相交10、如图所示,在的网格中,ABDO均在格点上,则点O是△ABD的(       A.外心 B.重心 C.中心 D.内心第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,将量角器和含30°角的一块直角三角板紧靠着放在同一平面内,使DCB在一条直线上,且,过点A作量角器圆弧所在圆的切线,切点为E,则是______度.2、下面是“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.已知:⊙O和⊙O外一点P求作:过点P的⊙O的切线.作法:如图,(1)连接OP(2)分别以点O和点P为圆心,大于的长半径作弧,两弧相交于MN两点;(3)作直线MN,交OP于点C(4)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交⊙OAB两点;(5)作直线PAPB.直线PAPB即为所求作⊙O的切线完成如下证明:证明:连接OAOBOP是⊙C直径,点A在⊙C∴∠OAP=90°(___________)(填推理的依据).OAAP又∵点A在⊙O上,∴直线PA是⊙O的切线(___________)(填推理的依据).同理可证直线PB是⊙O的切线.3、已知⊙O的直径为8cm,如果直线AB上的一点与圆心的距离为4cm,则直线AB与⊙O的位置关系是 _____.4、斛是中国古代的一种量器.据《汉书 .律历志》记载:“斛底,方而圜(huán)其外,旁有庣(tiāo)焉”.意思是说:“斛的底面为:正方形外接一个圆,此圆外是一个同心圆” . 如图所示,问题:现有一斛,其底面的外圆直径为两尺五寸(即2.5尺),“庣旁”为两寸五分(即两同心圆的外圆与内圆的半径之差为0.25尺),则此斛底面的正方形的边长为________尺.5、如图,PAPB的切线,切点分别为AB.若,则AB的长为______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系中,的半径为1.如果将线段绕原点逆时针旋转后的对应线段所在的直线与相切,且切点在线段上,那么线段就是⊙C 的“关联线段”,其中满足题意的最小就是线段的“关联角”.(1)如图1,如果线段的“关联线段”,那么它的“关联角”为______(2)如图2,如果.那么的“关联线段”有______(填序号,可多选).①线段;②线段;③线段(3)如图3,如果,线段的“关联线段”,那么的取值范围是______.(4)如图4,如果点的横坐标为,且存在以为端点,长度为的线段是的“关联线段”,那么的取值范围是______.2、如图,在中,平分于点D,点O上,以点O为圆心,为半径的圆恰好经过点D,分别交于点EF(1)试判断直线的位置关系,并说明理由;(2)若,求阴影部分的面积(结果保留).3、如图,⊙OABC的外接圆,∠ABC=45°,OCADADBC的延长线于DABOCE(1)求证:AD是⊙O的切线;(2)若AE=CE=2,求⊙O的半径和线段BC的长.4、如图,PAPB是圆的切线,AB为切点.(1)求作:这个圆的圆心O(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)在(1)的条件下,延长AO交射线PBC点,若AC=4,PA=3,请补全图形,并求⊙O的半径.5、如图,在中,平分,与交于点,垂足为,与交于点,经过三点的交于点(1)求证的切线;(2)若,求的半径. -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】圆的半径为 圆心到直线的距离为时,圆与直线相离,直线与圆没有交点,当时,圆与直线相切,直线与圆有一个交点,时,圆与直线相交,直线与圆有两个交点,根据原理可得答案.【详解】解:∵⊙O的半径等于为8,圆心O到直线l的距离为为6,∴直线l相离,∴直线l与⊙O的公共点的个数为0,故选A.【点睛】本题考查的是圆与直线的位置关系,圆与直线的位置关系有相离,相交,相切,熟悉三种位置关系对应的公共点的个数是解本题的关键.2、B【解析】【分析】由切线的性质可推出.再根据直角三角形全等的判定条件“HL”,即可证明,即得出【详解】PAPB是⊙O的切线,AB为切点,∴在中,故选:B【点睛】本题考查切线的性质,三角形全等的判定和性质.熟练掌握切线的性质是解答本题的关键.3、B【解析】【分析】根据正六边形的内角度数可得出∠BAD=30°,为等边三角形,得BC=2AB,再通过解直角三角形即可得出a的值,进而可求出a的值,此题得解.【详解】解:如图,∵正六边形的任一内角为120°,∴∠ABD=180°-120°=60°, ∴∠BAD=30°,为等边三角形, ∴这个正六边形半径R和扳手的开口a的值分别是4,4故选:B.【点睛】本题考查了正多边形以及勾股定理,牢记正多边形的内角度数是解题的关键.4、C【解析】【分析】首先证明∠ABD=90°,由∠BOC=50°,根据圆周角定理求出∠A的度数即可解决问题.【详解】解:∵BD是切线,BDAB∴∠ABD=90°,∵∠BOC=50°,∴∠ABOC=25°,∴∠D=90°﹣∠A=65°,故选:C.【点睛】本题考查的是切线的性质、圆周角定理,解题的关键是灵活应用所学知识解决问题,属于中考常考题型.5、A【解析】【分析】根据点与圆心的距离与半径的大小关系即可确定点P与⊙O的位置关系.【详解】解:∵⊙O的半径分别是3,点P到圆心O的距离为4,dr∴点P与⊙O的位置关系是:点在圆外.故选:A【点睛】本题主要考查了点与圆的位置关系,准确分析判断是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据点与圆的位置关系得出OP>3即可.【详解】解:∵⊙O的半径为3,点P在⊙O外,OP>3,故选:A.【点睛】本题考查点与圆的位置关系,解答的关键是熟知点与圆的位置关系:设平面内的点与圆心的距离为d,圆的半径为r,则点在圆外dr,点在圆上d=r,点在圆内dr7、D【解析】【分析】ODABCOC的延长线交圆于D,其中点为圆心,为半径,cmcm;设茶杯的杯口外沿半径为,在中,由勾股定理知,进而得出结果.【详解】解:作ODABCOC的延长线交圆于D,其中点为圆心,为半径,由题意可知cmcmAC=BC=4cm设茶杯的杯口外沿半径为则在中,由勾股定理知解得故选D.【点睛】本题考查了垂径定理,切线的性质,勾股定理的应用.解题的关键在于将已知线段长度转化到一个直角三角形中求解计算.8、B【解析】【分析】连接OA,如图,根据切线的性质得∠PAO=90°,再利用互余计算出∠AOP=50°,然后根据等腰三角形的性质和三角形外角性质计算∠B的度数.【详解】解:连接OA,如图,PA是⊙O的切线,OAAP∴∠PAO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,OA=OB∴∠B=∠OAB∵∠AOP=∠B+∠OAB∴∠B=∠AOP=×50°=25°.故选:B【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.9、D【解析】【分析】根据垂线段最短,则点O到直线l的距离≤5,则直线l与⊙O的位置关系是相切或相交.【详解】解:的半径为8,到直线的距离直线的位置关系是相切或相交.故选:D.【点睛】此题要特别注意OP不一定是点到直线的距离.判断点和直线的位置关系,必须比较点到直线的距离和圆的半径之间的大小关系.10、A【解析】【分析】根据网格的特点,勾股定理求得,进而即可判断点O是△ABD的外心【详解】解:∵O是△ABD的外心故选A【点睛】本题考查了三角形的外心的判定,勾股定理与网格,理解三角形的外心的定义是解题的关键.三角形的外心是三边中垂线的交点,且这点到三角形三顶点的距离相等.二、填空题1、2、     直径所对的圆周角是直角     经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线【解析】【分析】连接OAOB,根据圆周角定理可知∠OAP=90°,再依据切线的判定证明结论;【详解】证明:连接OAOBOP是⊙C直径,点A在⊙C上,∴∠OAP=90°(直径所对的圆周角是直角),OAAP又∵点A在⊙O上,∴直线PA是⊙O的切线(经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线),同理可证直线PB是⊙O的切线,故答案为:直径所对的圆周角是直角;经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.3、相切或相交【解析】【分析】本题需分类讨论,当直线上的点到圆心的连线垂直于直线AB时,直线于圆的位置关系为相切,当直线上的点到圆心的连线与直线AB不垂直时,直线到圆心的距离小于圆的半径,直线与圆相交.【详解】设直线AB上与圆心距离为4cm的点为COCAB时,OC=⊙O的半径,所以直线AB与⊙O相切,OCAB不垂直时,圆心O到直线AB的距离小于OC所以圆心O到直线AB的距离小于⊙O的半径,所以直线AB与⊙O相交,综上所述直线AB与⊙O的位置关系为相切或相交,故答案为:相切或相交.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,本题需根据圆心与直线上一点的距离,分类讨论圆与直线的位置关系,利用分类讨论思想是解决本题的关键.4、【解析】【分析】如图,根据四边形CDEF为正方形,可得∠D=90°,CD=DE,从而得到CE是直径,∠ECD=45°,然后利用勾股定理,即可求解.【详解】解:如图, ∵四边形CDEF为正方形,∴∠D=90°,CD=DECE是直径,∠ECD=45°,根据题意得:AB=2.5,即此斛底面的正方形的边长为 尺.故答案为:【点睛】本题主要考查了圆内接四边形,勾股定理,熟练掌握圆内接四边形的性质,勾股定理是解题的关键.5、3【解析】【分析】由切线长定理和,可得为等边三角形,则【详解】解:连接,如下图:分别为的切线,为等腰三角形,为等边三角形,故答案为:3.【点睛】本题考查了等边三角形的判定和切线长定理,解题的关键是作出相应辅助线.三、解答题1、 (1)(2)②,③(3)(4)【解析】【分析】(1)作OD相切,此时所得最小,根据切线的性质可得,再由含角的直角三角形的特殊性质可得,再由勾股定理可得OD长度,判断切点在OD上即可得2)根据勾股定理求出各点与原点的距离与最长切线距离比较即可得;3)线段BD绕点O的旋转路线的半径为1的上,当OD相切时,由(1)可得:,根据题意即可确定t的取值范围,得出线段BD的“关联线段”;(4)当m取最大值时,M点运动最小半径是O到过点的直线l的距离m,根据题意可得,得出,即为m的最大值;当m取最小值时,作出相应图形,根据题意可得,再由,及点M所在位置,即可确定m的最小值,综合即可得.(1)解:如图所示:作OD相切, 此时的角度最小,且切点在线段OD上,OA的关联角为(2)解:如图所示:连接切点不在线段上,不是的“关联线段”;的“关联线段”;的“关联线段”;(3)解:,线段BD绕点O的旋转路线的半径为1的上,OD相切时,由(1)可得:时,线段BD的“关联线段”,故答案为:(4)解:如图所示:当m取最大值时,M点运动最小半径是O到过点的直线l的距离是mm的最大值为4如图所示:当m取小值时,开始时存在ME相切,,及点M所在位置,综上可得:故答案为:【点睛】题目主要考查直线与圆的位置关系,线段旋转的性质,勾股定理解三角形等,理解题意,作出相应图象是解题关键.2、 (1)BC与⊙O相切,理由见详解(2)【解析】【分析】(1)根据题意先证明ODAC,即可证得∠ODB=90°,从而证得BC是圆的切线;(2)由题意直接根据三角形和扇形的面积公式进行计算即可得到结论.(1)解: BC与⊙O相切.证明:∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD又∵OD=OA∴∠OAD=∠ODA∴∠CAD=∠ODAODAC∴∠ODB=∠C=90°,即ODBC又∵BC过半径OD的外端点DBC与⊙O相切;(2),∠ODB=90°,RtOBD中, 由勾股定理得:SOBD= ODBD= S扇形ODF= ∴阴影部分的面积=【点睛】本题考查切线的判定和扇形面积以及勾股定理,熟练掌握切线的判定是解答本题的关键.3、 (1)见解析(2)4,【解析】【分析】(1)连接OA.由及圆周角定理求出∠OAD=90°,即可得到结论;(2)设⊙O的半径为R,在RtOAE中,勾股定理求出R, 延长CO交⊙OF,连接AF,证明△CEB∽△AEF,得到,由此求出⊙O的半径和线段BC的长.(1)证明:连接OA     ∴∠AOC+∠OAD=180°,∵∠AOC=2∠ABC=2×45°=90°,∴∠OAD=90°,     OAAD       OA是半径,AD是⊙O的切线.          (2)解:设⊙O的半径为R,则OA=ROE=R-2.RtOAE中,解得(不合题意,舍去),延长CO交⊙OF,连接AF∵∠AEF=∠CEB,∠B=∠AFE∴△CEB∽△AEF       CF是直径,CF=8,∠CAF=90°,又∵∠F=∠ABC=45°, ∴∠F=∠ACF=45°,AF=     BC=     【点睛】此题考查了证明直线是圆的切线,勾股定理,相似三角形的判定及性质,直径所对的圆周角是直角的性质,等腰直角三角形的性质,正确作出辅助线解题是解题的关键.4、 (1)见解析;(2)见解析,的半径为【解析】【分析】(1)过点BBP的垂线,作∠APB的平分线,二线的交点就是圆心;(2)根据切线的性质,利用勾股定理,建立一元一次方程求解即可.(1)如图所示,点O即为所求(2)如图,∵PA是圆的切线,AO是半径,PB是圆的切线,∴∠CAP=90°,PA=PB=3,∠CBO=90°,AC=4,PC==5,BC=5-3=2,设圆的半径为x,则OC=4-x解得x=故圆的半径为【点睛】本题考查了垂线的画法,角的平分线的画法,切线的性质,切线长定理,勾股定理,一元一次方程的解法,熟练掌握切线的性质,切线长定理和勾股定理是解题的关键.5、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)连接,利用角平分线的定义和等腰三角形的性质可证,从而,得到,根据切线的判定方法可证的切线;(2)证明,利用相似三角形的性质可求的半径.(1)证明:连接是直径,的中点.平分又∵又∵经过半径的外端,的切线.(2)解:∵中,中,.设半径为,则的半径为【点睛】本题考查了切线的判定,等腰三角形的性质,平行线的判定与性质,以及相似三角形的判定与性质,掌握切线的判定方法是解(1)的关键,掌握相似三角形的判定与性质是解(2)的关键. 

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