2021学年第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品课后作业题
展开
这是一份2021学年第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品课后作业题,共32页。试卷主要包含了下列四个命题中,真命题是等内容,欢迎下载使用。
九年级数学下册第二十九章直线与圆的位置关系定向测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,、是的切线,、是切点,点在上,且,则等于( )
A.54° B.58° C.64° D.68°
2、将一把直尺、一个含60°角的直角三角板和一个光盘按如图所示摆放,直角三角板的直角边AD与直尺的一边重合,光盘与直尺相切于点B,与直角三角板相切于点C,且,则光盘的直径是( )
A.6 B. C.3 D.
3、如图,一把宽为2cm的刻度尺(单位:cm),放在一个圆形茶杯的杯口上,刻度尺的一边与杯口外沿相切,另一边与杯口外沿两个交点处的读数恰好是2和10,茶杯的杯口外沿半径为( )
A.10cm B.8cm C.6cm D.5cm
4、直角三角形的外接圆半径为3,内切圆半径为1,则该直角三角形的周长是( )
A.12 B.14 C.16 D.18
5、如图,AB是⊙O的直径,点M在BA的延长线上,MA=AO,MD与⊙O相切于点D,BC⊥AB交MD的延长线于点C,若⊙O的半径为2,则BC的长是( )
A.4 B. C. D.3
6、如图,⊙O是正五边形ABCDE的外接圆,点P是的一点,则∠CPD的度数是( )
A.30° B.36° C.45° D.72°
7、下列四个命题中,真命题是( )
A.相等的圆心角所对的两条弦相等 B.三角形的内心是到三角形三边距离相等的点
C.平分弦的直径一定垂直于这条弦 D.等弧就是长度相等的弧
8、如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),点B(2,1),点C(2,-3).则经画图操作可知:△ABC的外接圆的圆心坐标是( )
A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(-1,-1) D.(0,-1)
9、如图,有一个亭子,它的地基是边长为4m的正六边形,则地基的面积为( )
A.4m2 B.12m2 C.24m2 D.24m2
10、在中,,,给出条件:①;②;③外接圆半径为4.请在给出的3个条件中选取一个,使得BC的长唯一.可以选取的是( )
A.① B.② C.③ D.①或③
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,Rt△ABC中,∠C=90°,⊙O是△ABC的内切圆,切点为D,E,F,若AD=5,BE=12,则△ABC的周长为_____.
2、如图,在△ABC中,I是△ABC的内心,O是AB边上一点,⊙O经过点B且与AI相切于点I,若tan∠BAC=,则sin∠ACB的值为 _____.
3、一个直角三角形的斜边长cm,两条直角边长的和是6cm,则这个直角三角形外接圆的半径为______cm,直角三角形的面积是________.
4、《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有这样的一个问题:“今有勾八步,股十五步,问勾中容圆径几何?”.其意思是:“如图,现有直角三角形,勾(短直角边)长为 8 步,股(长直角边)长为 15 步,问该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是多少?”答:该直角三角形所能容纳的最大圆的直径是______步.
5、如图,在⊙O中,AB是⊙O的内接正六边形的一边,BC是⊙O的内接正十边形的一边,则∠ABC=______°.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,已知是的直径,点在上,点在外.
(1)动手操作:作的角平分线,与圆交于点(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
(2)综合运用,在你所作的图中.若,求证:是的切线.
2、如图,已知AB是⊙P的直径,点在⊙P上,为⊙P外一点,且∠ADC=90°,2∠B+∠DAB=180°
(1)试说明:直线为⊙P的切线.
(2)若∠B=30°,AD=2,求CD的长.
3、如图,中,.
(1)用直尺和圆规作,使圆心在边上,且与、所在直线相切(不写作法,保留作图痕迹);
(2)在(1)的条件下,再从以下两个条件①“,的周长为12cm;②,”中选择一个作为条件,并求的半径.
4、如图,AB为的切线,B为切点,过点B作,垂足为点E,交于点C,连接CO,并延长CO与AB的延长线交于点D,与交于点F,连接AC.
(1)求证:AC为的切线:
(2)若半径为2,.求阴影部分的面积.
5、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,O点在△ABC内部,⊙O经过B、C两点且交AB于点D,连接CO并延长交线段AB于点G,以GD、GC为邻边作平行四边形GDEC.
(1)求证:直线DE是⊙O的切线;
(2)若DE=7,CE=5,求⊙O的半径.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
连接,,根据圆周角定理可得,根据切线性质以及四边形内角和性质,求解即可.
【详解】
解:连接,,如下图:
∴
∵PA、PB是的切线,A、B是切点
∴
∴由四边形的内角和可得:
故选C.
【点睛】
此题考查了圆周角定理,切线的性质以及四边形内角和的性质,解题的关键是熟练掌握相关基本性质.
2、D
【解析】
【分析】
如图所示,设圆的圆心为O,连接OC,OB,由切线的性质可知∠OCA=∠OBA=90°,OC=OB,即可证明Rt△OCA≌Rt△OBA得到∠OAC=∠OAB,则,∠AOB=30°,推出OA=2AB=6,利用勾股定理求出,即可得到圆O的直径为.
【详解】
解:如图所示,设圆的圆心为O,连接OC,OB,
∵AC,AB都是圆O的切线,
∴∠OCA=∠OBA=90°,OC=OB,
又∵OA=OA,
∴Rt△OCA≌Rt△OBA(HL),
∴∠OAC=∠OAB,
∵∠DAC=60°,
∴,
∴∠AOB=30°,
∴OA=2AB=6,
∴,
∴圆O的直径为,
故选D.
【点睛】
本题主要考查了切线的性质,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,熟知切线的性质是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
作OD⊥AB于C,OC的延长线交圆于D,其中点为圆心,为半径,cm,cm;设茶杯的杯口外沿半径为,在中,由勾股定理知,进而得出结果.
【详解】
解:作OD⊥AB于C,OC的延长线交圆于D,其中点为圆心,为半径,
由题意可知cm,cm;
∵
∴AC=BC=4cm,
设茶杯的杯口外沿半径为
则在中,由勾股定理知
解得
故选D.
【点睛】
本题考查了垂径定理,切线的性质,勾股定理的应用.解题的关键在于将已知线段长度转化到一个直角三角形中求解计算.
4、B
【解析】
【分析】
⊙I切AB于E,切BC于F,切AC于D,连接IE,IF,ID,得出正方形CDIF推出CD=CF=1,根据切线长定理得出AD=AE,BE=BF,CF=CD,求出AD+BF=AE+BE=AB=6,即可求出答案.
【详解】
解:如图,⊙I切AB于E,切BC于F,切AC于D,连接IE,IF,ID,
则∠CDI=∠C=∠CFI=90°,ID=IF=1,
∴四边形CDIF是正方形,
∴CD=CF=1,
由切线长定理得:AD=AE,BE=BF,CF=CD,
∵直角三角形的外接圆半径为3,内切圆半径为1,
∴AB=6=AE+BE=BF+AD,
即△ABC的周长是AC+BC+AB=AD+CD+CF+BF+AB=6+1+1+6=14,
故选:B.
【点睛】
本题考查了直角三角形的外接圆与内切圆,正方形的性质和判定,切线的性质,切线长定理等知识点的综合运用.
5、B
【解析】
【分析】
连接OD,求出BC是⊙O的切线,根据切线长定理得出CD=BC,根据切线的性质求出∠ODM=90°,根据勾股定理求出MD,再根据勾股定理求出BC即可.
【详解】
解:连接OD,
∵MD切⊙O于D,
∴∠ODM=90°,
∵⊙O的半径为2,MA=AO,AB是⊙O的直径,
∴MO=2+2=4,MB=4+2=6,OD=2,
由勾股定理得:MD===2,
∵BC⊥AB,
∴BC切⊙O于B,
∵DC切⊙O于D,
∴CD=BC,
设CD=CB=x,
在Rt△MBC中,由勾股定理得:MC2=MB2+BC2,
即(2+x)2=62+x2,
解得:x=2,
即BC=2,
故选:B.
【点睛】
本题考查了切线的性质和判定,圆周角定理,勾股定理等知识点,能综合运用定理进行推理是解此题的关键.
6、B
【解析】
【分析】
连接OC,OD.求出∠COD的度数,再根据圆周角定理即可解决问题;
【详解】
解:如图,连接OC,OD.
∵五边形ABCDE是正五边形,
∴∠COD==72°,
∴∠CPD=∠COD=36°,
故选:B
【点睛】
本题主要考查了正多边形和圆、圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
7、B
【解析】
【分析】
利用圆的有关性质及定理、三角形的内心的性质、垂径定理等知识分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
解:A、同圆或等圆中,相等的圆心角所对的两条弦相等,则原命题是假命题,故本选项不符合题意;
B、三角形的内心是到三角形三边距离相等的点,是真命题,故本选项符合题意;
C、平分弦(不是直径)的直径一定垂直于这条弦,则原命题是假命题,故本选项不符合题意;
D、等弧是能够完全重合的弧,长度相等的弧不一定是等弧,则原命题是假命题,故本选项不符合题意;
故选:B
【点睛】
本题主要考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解圆的有关性质及定理、三角形的内心的性质、垂径定理等知识,难度不大.
8、A
【解析】
【分析】
首先由△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,所以在平面直角坐标系中作AB与BC的垂线,两垂线的交点即为△ABC的外心.
【详解】
解:∵△ABC的外心即是三角形三边垂直平分线的交点,
如图所示:EF与MN的交点O′即为所求的△ABC的外心,
∴△ABC的外心坐标是(﹣2,﹣1).
故选:A
【点睛】
此题考查了三角形外心的知识.注意三角形的外心即是三角形三边垂直平分线的交点.解此题的关键是数形结合思想的应用.
9、D
【解析】
【分析】
先根据等边三角形的性质求出△OBC的面积,然后由地基的面积是△OBC的6倍即可得到答案
【详解】
解:如图所示,正六边形ABCDEF,连接OB,OC,过点O作OP⊥BC于P,
由题意得:BC=4cm,
∵六边形ABCD是正六边形,
∴∠BOC=360°÷6=60°,
又∵OB=OC,
∴△OBC是等边三角形,
∴,,
∴,
∴,
∴,
故选D.
【点睛】
本题主要考查了正多边形和圆,等边三角形的性质与判定,勾股定理,熟知正多边形和圆的关系是解题的关键.
10、B
【解析】
【分析】
画出图形,作,交BE于点D.根据等腰直角三角形的性质和勾股定理可求出AD的长,再由AD和AC的长作比较即可判断①②;由前面所求的AD的长和AB的长,结合该三角形外接圆的半径长,即可判断该外接圆的圆心可在AB上方,也可在AB下方,其与AE的交点即为C点,为两点不唯一,可判断其不符合题意.
【详解】
如图,,,点C在射线上.作,交BE于点D.
∵,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∴不存在的三角形ABC,故①不符合题意;
∵,,AC=8,
而AC>6,
∴存在的唯一三角形ABC,
如图,点C即是.
∴,使得BC的长唯一成立,故②符合题意;
∵,,
∴存在两个点C使的外接圆的半径等于4,两个外接圆圆心分别在AB的上、下两侧,如图,点C和即为使的外接圆的半径等于4的点.
故③不符合题意.
故选B.
【点睛】
本题考查等腰直角三角形的判定和性质,勾股定理,三角形外接圆的性质.利用数形结合的思想是解答本题的关键.
二、填空题
1、40
【解析】
【分析】
利用切线的性质以及正方形的判定方法得出四边形OECD是正方形,进而利用勾股定理得出答案.
【详解】
解:连接EO,DO,
∵⊙O是△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,
∴OE⊥BC,OD⊥AC,BF=BE=12,AD=AF=5,EC=CD,
又∵∠C=90°,
∴四边形ECDO是矩形,
又∵EO=DO,
∴矩形OECD是正方形,
设EO=x,
则EC=CD=x,
在Rt△ABC中
BC2+AC2=AB2
故(x+12)2+(x+5)2=172,
解得:x=3(负值已舍),
∴△ABC的周长=8+15+17=40.
故答案为:40.
【点睛】
本题主要考查了三角形内切圆与内心,切线长定理,勾股定理,正方形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题.
2、##0.8
【解析】
【分析】
连接OI,BI,作OE⊥AC,可证△AOD是等腰三角形,然后证明OD∥BC,进而∠ADO=∠ACB,解三角形AOD即可.
【详解】
解:如图,连接OI并延长交AC于D,连接BI,
∵AI与⊙O相切,
∴AI⊥OD,
∴∠AIO=∠AID=90°,
∵I是△ABC的内心,
∴∠OAI=∠DAI,∠ABI=∠CBI,
∵AI=AI,
∴△AOI≌△ADI(ASA),
∴AO=AD,
∵OB=OI,
∴∠OBI=∠OIB,
∴∠OIB=∠CBI,
∴OD∥BC,
∴∠ADO=∠C,
作OE⊥AC于E,
∵tan∠BAC==,
∴不妨设OE=24k,AE=7k,
∴OA=AD=25k,
∴DE=AD﹣AE=18k,
∴OD==30k,
∴sin∠ACB=== .
故答案是:
【点睛】
本题主要考查了切线的性质,锐角三角函数,等腰三角形的性质和判定,全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
3、 4
【解析】
【分析】
设一直角边长为x,另一直角边长为(6-x)根据勾股定理,解一元二次方程求出,根据这个直角三角形的斜边长为外接圆的直径,可求外接圆的半径为cm,利用三角形面积公式求即可.
【详解】
解:设一直角边长为x,另一直角边长为(6-x),
∵三角形是直角三角形,
∴根据勾股定理,
整理得:,
解得,
这个直角三角形的斜边长为外接圆的直径,
∴外接圆的半径为cm,
三角形面积为.
故答案为;.
【点睛】
本题考查直角三角形的外接圆,直角所对弦性质,勾股定理,一元二次方程,三角形面积,掌握以上知识是解题关键.
4、6
【解析】
【分析】
依题意,直角三角形性质,结合题意能够容纳的最大为内切圆,结合内切圆半径,利用等积法求解即可;
【详解】
设直角三角形中能容纳最大圆的半径为:;
依据直角三角形的性质:可得斜边长为:
依据直角三角形面积公式:,即为;
内切圆半径面积公式:,即为;
所以,可得:,所以直径为:;
故填:6;
【点睛】
本题主要考查直角三角形及其内切圆的性质,重点在理解题意和利用内切圆半径求解面积;
5、132°
【解析】
【分析】
连接AO、BO、CO,根据AB是⊙O的内接正六边形的一边,可得 , ,从而得到∠ABO=60°,再由BC是⊙O的内接正十边形的一边,可得 ,BO=CO,从而得到,即可求解.
【详解】
解:如图,连接AO、BO、CO,
∵AB是⊙O的内接正六边形的一边,
∴ , ,
∴ ,
∵BC是⊙O的内接正十边形的一边,
∴ ,BO=CO,
∴,
∴∠ABC=∠ABO+ ∠CBO=60°+72°=132°.
故答案为:132°
【点睛】
本题主要考查了圆的内接多边形的性质,等腰三角形的性质,熟练掌握圆的内接多边形的性质,等腰三角形的性质是解题的关键.
三、解答题
1、 (1)作图见解析
(2)证明见解析
【解析】
【分析】
(1)如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于为半径画弧,交点为N,连接CN交于点D即可.
(2)连接AD , ,,,,AB为直径,进而可得AE是的切线.
(1)
解:如图,以点C为圆心BC为半径画弧交AC于点M;以B、M为圆心,大于为半径画弧,交点为N,连接CN交于点D.
(2)
解:连接AD,如图
∵为直径
∴
∵
∴
∴
又∵AB为直径
∴AE是的切线.
【点睛】
本题考查了角平分线的画法,圆周角,切线的判定等知识.解题的关键在于对知识的灵活熟练的运用.
2、 (1)见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)连接PC,则∠APC=2∠B,可证PC∥DA,证得PC⊥CD,则结论得证;
(2)连接AC,根据∠B=30°,等腰三角形外角性质∠CPA=2∠B=60°,再证△APC为等边三角形,可求∠DCA=90°-∠ACP=90°-60°=30°,AD=2,∠ADC=90°,利用30°直角三角形性质得出AC=2AD=4,然后根据勾股定理CD=即可.
(1)
连接PC,
∵PC=PB,
∴∠B=∠PCB,
∴∠APC=2∠B,
∵2∠B+∠DAB=180°,
∴∠DAP+∠APC=180°,
∴PC∥DA,
∵∠ADC=90°,
∴∠DCP=90°,
即DC⊥CP,
∴直线CD为⊙P的切线;
(2)
连接AC,
∵∠B=30°,
∴∠CPA=2∠B=60°,
∵AP=CP,∠CPA=60°,
∴△APC为等边三角形,
∵∠DCP=90°,
∴∠DCA=90°-∠ACP=90°-60°=30°,
∵AD=2,∠ADC=90°,
∴AC=2AD=4,
∴CD=.
【点睛】
本题考查切线的判定、平行线判定与性质,勾股定理、等腰三角形性质,外角性质,等边三角形的判定与性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题.
3、 (1)见解析
(2)cm
【解析】
【分析】
(1)作∠ABC的平分线,交AC于点O,再以点O为圆心、OC为半径作圆;
(2)记⊙O与AB的切点为E,连接OE,则OC=OE,BC=BE,设OC=OE=r,则AO=AC-r,在Rt△AOE中,由AO2=AE2+OE2列出关于r的方程求解即可.
①设AC=3x,AB=5x,用勾股定理表示出BC的长,根据的周长为12cm,列方程求出x,从而可求出三边的长;
②设AC=3x,AB=5x,用勾股定理表示出BC的长,根据,列方程求出x,从而可求出三边的长;
(1)
解:如图,
(2)
解:如图,设与相切于点.连接OE,则OC=OE,BC=BE,设OC=OE=r,则AO=AC-r.
①∵,∴设AC=3x,AB=5x,
∴BC==4x,
∵的周长为12cm,
∴3x+4x+5x=12,
∴x=1,
∴AC=3,AB=5,
∵⊙O 与 AB 、 BC 所在直线相切
∴BE=BC=4,
∴AE=AB-BE=5-4=1,AO=3-r,
在Rt△AOE中,
∵AO2=AE2+OE2,
∴(3-r)2=12+r2,
∴r=;
②∵,∴设AC=3x,AB=5x,
∴BC==4x,
∵,
∴4x=12,
∴x=1,
∴AC=3,AB=5,
∵⊙O 与 AB 、 BC 所在直线相切
∴BE=BC=4,
∴AE=AB-BE=5-4=1,AO=3-r,
在Rt△AOE中,
∵AO2=AE2+OE2,
∴(3-r)2=12+r2,
∴r=;
即⊙O的半径为cm.
【点睛】
本题考查了作图—复杂作图,勾股定理,切线的性质,以及切线长定理,解题的关键是掌握角平分线的尺规作图和性质、切线的性质和切线长定理及勾股定理.
4、 (1)见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据切线的判定方法,证出即可;
(2)由勾股定理得,,,在中,根据,结合锐角三角函数求出角,再利用扇形的面积的公式求解即可.
(1)
解:如图,连接OB,
∵AB是的切线,
∴,即,
∵BC是弦,,
∴,
∴,在和中,,
∴,
∴,即,
∴AC是的切线;
(2)
解:在中,
由勾股定理得,,,
在中,,
∴,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查切线的判定和性质,三角形全等的判定及性质、勾股定理、锐角三角函数、扇形的面积公式,解题的关键是掌握切线的判定方法,锐角三角函数的知识求解.
5、 (1)见解析
(2)4
【解析】
【分析】
(1)连接OD,根据题意和平行四边形的性质可得DE∥CG,可得OD⊥DE,即可求解;
(2)设⊙O的半径为r,因为∠GOD=90°,根据勾股定理可求解r,当r=2时,OG=5,此时点G在⊙O外,不合题意,舍去,可求解.
(1)
证明:连接OD,
∵∠ACB=90°,AC=BC,
∴∠ABC=45°,
∴∠COD=2∠ABC=90°,
∵四边形GDEC是平行四边形,
∴DE∥CG,
∴∠ODE+∠COD=180°,
∴∠ODE=90°,即OD⊥DE,
∵OD是半径,
∴直线DE是⊙O的切线;
(2)
解:设⊙O的半径为r,
∵四边形GDEC是平行四边形,
∴CG=DE=7,DG=CE=5,
∵∠GOD=90°,
∴OD2+OG2=DG2,即r2+(7﹣r)2=52,
解得:r1=3,r2=4,
当r=3时,OG=4>3,此时点G在⊙O外,不合题意,舍去,
∴r=4,即⊙O的半径4.
【点睛】
本题主要考查了平行四边形的性质,切线的性质和判定,勾股定理,熟练掌握切线的判定定理是解决本题的关键.
相关试卷
这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试优秀同步训练题,共32页。
这是一份冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品练习,共30页。试卷主要包含了如图,将的圆周分成五等分等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学冀教版九年级下册第29章 直线与圆的位置关系综合与测试精品综合训练题,共31页。