语文六年级下册1 北京的春节教案配套ppt课件

这是一份语文六年级下册1 北京的春节教案配套ppt课件，文件包含六年级下册语文课件含音频-第1课《北京的春节》第1课时-人教部编版pptx、部编版六年级下册语文课件第1课《北京的春节》mp3等2份课件配套教学资源，其中PPT共19页， 欢迎下载使用。

今天让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。
中华民族是一个历史悠久的民族，在这漫长的历史长河中，这块土地孕育出了各具特色的民风民俗，俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”不同地区、不同民族都有自己特有的民风民俗。在本文中，老舍先生将带领我们去领略老北京春节时的热闹景象，让我们跟上他的步伐，走进北京，过一个京味十足的春节，感受北京独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
老舍：(1899—1966) 满族，生于北京。原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。中华人民共和国成立后第一位获得“人民艺术家”的称号的作家。 主要作品：小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
1.会写本课15个生字，理解生字组成的词语2.读课文，体会老舍“京味儿”语言的特点。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
pū （ ）pù （ ）
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。
gēng（ ）
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【 】【 】【 】【 】【 】【 】【 】
节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶。
设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。
零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。
（连续的事情）中间隔断，不连接。
【 】【 】【 】【 】
一切事物或景象都改换了样子，出现了一番新气象。万象，宇宙间的一切事物或景象。更，改变，改换。
实在没有办法，不得不这样。本文中指实在没有办法赶回来过年。
悬挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
形容事物之间间，界限分明，完全不一样。截然，界限分明地。
【 】【 】【 】
指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。
作者写了春节中哪些重要日子的哪些习俗活动？
1、 默读课文，想想课文是按照什么样的顺序写老北京人过春节的。找出文中的时间词，说说作者是按照什么样的顺序组织全文的。
课文是按照时间顺序写的 ，以人们的活动为线索组织全文的。
在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时间画出来，再看看在这些时间里具体有哪些风俗习惯（活动），填在表格里。
熬腊八粥，泡腊八蒜，铺户上年货
孩子：买杂拌儿、爆竹、各种玩意儿大人：预备过年的吃喝用品、做新鞋新衣
祭灶王、放鞭炮、送灶王、吃糖
贴春联、大扫除、把吃的准备充足
做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、灯火通宵、放鞭炮、吃团圆饭、祭祖、守岁
店铺关门，全城休息，男人拜年，女人待客，小贩摆摊，庙会开庙
铺户开张，还可以逛庙会、逛天桥和听戏
看花灯，小孩放花炮，吃元宵
2、课文可以分为几部分？每一部分主要讲了什么？
写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习俗。
详细描写人们在元宵节观花灯、放鞭炮、吃元宵的美好、欢乐的情景。
写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了，人们又投入到新的生活、新的工作中。
3、再读课文，想一想课文写了什么？
本文作者用充满京味的朴实无华的语言，以时间为经线，以人们的活动为纬线，列举了大量的老北京过春节的习俗，描绘了一幅幅北京人过春节的民风民俗画。
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到中国节日习俗的温馨和美好。
说一说：老北京春节给你留下怎样的印象呢？
一、看拼音，写词语。luò tu zá bàn er mǐ cù( ) ( ) ( ) rán shā zhǎ yǎn fàn mài( ) ( ) ( )