2021学年习作：我的心爱之物教学设计

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五年级第一单元作文教学设计习作内容:  马之笔下生花 1、 你搜集了那么多有关马的作品，又选出了最喜欢的介绍给大            家。现在就写下来吧！2、 如果你生活在 农村或牧区，可以写写自己所了解的马的生活。 如果你知道有关马的故事，也可以写下来。自拟题目。3、 想象作文：未来的马习作目的：1、  结合本单元课文的写作方法，使学生学会写简单的说明文。2、  培养学生的想象力，使学生能写出想象合理、有一定意义的想象文。4、 培养学生搜集资料的能力写前准备1、 结合本单元的“初显身手”内容，让学生认真倾听别人有条理     的介绍有关“马”的作品。2、 搜集有关“马”的故事，内容包括听说过的或自己亲身经历的事。3、 搜集有关马的习性以及与人类的关系的资料。4、 教师准备相关的资料，利用电脑等教学手段相机进行辅助教学。教学过程：1、 认真读习作要求，明确写作目的。2、 按所选内容分组进行交流3、 各组推选代表全班交流、评论，教师相机指导。（利用大屏幕展示学生习作）。4、 教师通过电脑大屏幕进一步补充材料，给学生提供更多的写作素材。5、 教师指导写作，提出注意事项：A、 写“介绍作品”时注意按一定的顺序写，写它的来历，样子及围绕着它所发生的故事。B、 写“马的故事”时要注意将事情交代清楚、完整，内容要具体，要从人物的语言、动作、神态、心理等各方面进行具体描述。C、 写“未来的马“时，要注意想象合理、内容有意义。D、 语句要通顺，不写错别字。 6、 学生写作，教师巡回指导。  四方少体校                                            2006.9