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    2022年精品解析冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法综合测评试题(含答案解析)

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    冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课堂检测

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    这是一份冀教版七年级下册第八章 整式乘法综合与测试课堂检测,共15页。试卷主要包含了下列计算错误的是,下列计算正确的是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版七年级数学下册第八章整式的乘法综合测评 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  0分)一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)1、北京时间2021年10月16日0时23分, 长征二号运载火箭托举神舟十三号载人飞船升空, 中国空间站关键技术验证阶段收官之战正式打响.长征二号运载火箭是长征家族的明星火箭, 绰号“神箭”, 它的身高58米, 体重497吨, 运载能力超过吨, 起飞推力 5923000牛, 它是中国航天员的专属交通工具, 将5923000用科学记数法表示应为 (       A. B. C. D.2、数字2500000用科学记数法为(       A.0.25×107 B.2.5×107 C.2.5×106 D.25×1053、如图,由4个全等的小长方形与1个小正方形密铺成正方形图案,该图案的面积为49,小正方形的面积为4,若分别用表示小长方形的长和宽,则下列关系式中不正确的是(     A. B. C. D.4、在幼发拉底河岸的古代庙宇图书馆遗址里,曾经发掘出大量的黏土板,美索不达米亚人在这些黏土板上刻出来乘法表、加法表和平方表.用这些简单的平方表,美索不达米亚人这样计算:第一步:(103+95)÷2=99,第二步(103﹣95)÷2=4;第三步:查平方表;知99的平方是9801,第四步:查平方表,知4的平方是16,第五步: 设两因数分别为ab,写出蕴含其中道理的整式运算(  )A.B.C.D.5、下列计算错误的是(     A. B.C. D.6、月球离地球的距离约为38万千米,数38万用科学记数法可表示为(       A. B. C. D.7、新型冠状病毒感染的肺炎疫情是人类史上的一个灾难.据研究,这种病毒的直径约为120 nm(1 nm=109 m),用科学记数法表示120 nm应为(     A.1.2×109 m B.12×109 m C.0.12×1010 m D.1.2×107 m8、下列计算正确的是(       A.a+a=a2 B.a3÷a=a2 C.(a﹣1)2=a2﹣1 D.(2a3=6a39、2021年,中国国民经济总体回升向好.经初步测算,截止10月底,全国国内生产总值为335353亿元.将335353亿元用科学记数法表示为(       A.亿元 B.亿元C.亿元 D.亿元10、下列计算正确的是(            A. B.C. D.第Ⅱ卷(非选择题  100分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、计算:____.2、阅读理解:①根据幂的意义,表示相乘;则;②,知道可以求,我们不妨思考;如果知道,能否求呢?对于,规定,例如:,所以.记之间的关系式为__.3、比较大小:___________;若正数满足,则___________.4、计算 的结果是______.5、从1~9这九个数字中选择三个数字,由这三个数字可以组成六个两位数.先把这六个两位数相加,然后再用所得的和除以所选三个数字之和.你发现了______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、计算:(1)(2)2、已知 ,分别求:(1)(2)(3) 的值.3、计算:(3x2+2)(2x+1)﹣2x(2x+1).4、计算:(x+2)(x﹣3)+(x﹣1)25、计算:aa7﹣(﹣3a42+a10÷a2 -参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由科学记数法的定义表示即可.【详解】故选:C.【点睛】将一个数表示成a×10的n次幂的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,这种记数方法叫科学记数法,确定an的值是解题的关键.2、C【解析】【分析】用科学记数法表示成的形式,其中,代入可得结果.【详解】解:的绝对值大于表示成的形式表示成故选C.【点睛】本题考查了科学记数法.解题的关键在于确定的值.3、C【解析】【分析】根据完全平方公式及图形的特点找到长度关系即可依次判断.【详解】解:、因为正方形图案的边长7,同时还可用来表示,故,正确;、由图象可知,即,正确;、由,可得,错误;、由,可得,所以,正确.故选:【点睛】本题主要考查了完全平方公式的几何背景,解答本题需结合图形,利用等式的变形来解决问题.4、D【解析】【分析】先观察题干实例的运算步骤,发现对应的数即为 从而可得出结论.【详解】解:由题意得: 故选D【点睛】本题考查的是利用完全平方公式进行运算,掌握“”是解本题的关键.5、B【解析】【分析】根据整式的乘除运算法则逐个判断即可.【详解】解:选项A:,故选项A正确,不符合题意;选项B:,故选项B不正确,符合题意;选项C:,故选项C正确,不符合题意;选项D:,故选项D正确,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了同底数幂的乘、除运算;幂的乘方、积的乘方等运算,熟练掌握运算法则是解决本类题的关键.6、A【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解: 38万=380000=3.8×105故选:A.【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.7、D【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:120 nm=120×10−9 m=1.2×10−7 m故选:D.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.8、B【解析】【分析】根据合并同类项、完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法进行计算即可.【详解】解:A、a+a=2a,原计算错误,该选项不符合题意;B、a3÷a=a2,正确,该选项符合题意;C、(a﹣1)2=a2-2a+1,原计算错误,该选项不符合题意;D、(2a3=8a3,原计算错误,该选项不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了合并同类项、完全平方公式、积的乘方、同底数幂的除法,是基础知识要熟练掌握.9、C【解析】【分析】用科学记数法表示成的形式,其中,代入可得结果.【详解】解:亿的绝对值大于表示成的形式亿表示成亿故选C.【点睛】本题考查了科学记数法.解题的关键在于确定的值.10、D【解析】【分析】利用完全平方公式计算即可.【详解】解:A、原式=a2+2ab+b2,本选项错误;B、原式==-a2+2ab-b2,本选项错误;C、原式=a2−2abb2,本选项错误;D、原式=a2+2abb2,本选项正确,故选:D【点睛】此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.二、填空题1、【解析】【分析】利用完全平方公式,即可求解.【详解】解:故答案为:【点睛】本题主要考查了完全平方公式,熟练掌握是解题的关键.2、【解析】【分析】由题意得:x=54m,y−3=54m+2,然后根据同底数幂的逆用得问题的答案.【详解】解:由题意得:,即故答案为:【点睛】本题考查了有理数的乘方、同底数幂乘法的逆用,正确理解新规定是解题的关键.3、          【解析】【分析】利用分数指数幂把原数变形为再比较大小,利用幂的运算结合从而可得第二空的答案.【详解】解: 为正数, 故答案为:>,<【点睛】本题考查的是分数指数幂的含义,幂的运算,代数式的值的比较,熟练的运用幂的运算法则是解本题的关键.4、6x3y【解析】【分析】根据单项式乘以单项式法则,即可求解.【详解】解:故答案为:【点睛】本题主要考查了单项式乘以单项式,熟练掌握单项式乘以单项式法则是解题的关键.5、六个两位数相加的和除以所选三个数字之和为定值,值为22【解析】【分析】设三个数字分别为,由题意知这六个两位数的和为,然后与三个数字的和作商即可.【详解】解:设三个数字分别为由题意知:这六个两位数的和为∴可以发现六个两位数的和除以所选三个数字之和为定值,值为22故答案为:六个两位数的和除以所选三个数字之和为定值,值为22.【点睛】本题考查了列代数式,整式的加法、除法运算.解题的关键在于根据题意列代数式.三、解答题1、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据有理数的乘方,负整指数幂,零次幂的运算法则进行计算即可;(2)先计算括号内的,将除法转化为乘法运算,根据乘法分配律进行计算,再进行有理数的混合运算即可;(1)解:(2)解:【点睛】本题考查了有理数的混合运算,零次幂,负整指数幂,掌握运算法则是解题的关键.2、 (1)(2)(3)【解析】【分析】(1)根据同底数幂乘法的逆运算计算法则求解即可;(2)根据同底数幂乘法和幂的乘方的逆运算计算法则求解即可;(3)根据幂的乘方的逆运算计算法则求解即可.(1)解:∵(2)解:∵(3)解:∵【点睛】本题主要考查了同底数幂乘法的逆运算,幂的乘方的逆运算,熟知相关计算法则是解题的关键.3、【解析】【分析】根据整式乘法运算展开,再合并同类项即可;【详解】原式【点睛】本题主要考查了整式乘法和合并同类项,准确计算是解题的关键.4、2x2-3x-5【解析】【分析】根据多项式乘多项式的运算法则以及完全平方公式计算即可.多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.完全平方公式:(a±b2=a2±2ab+b2【详解】解:原式=x2-3x+2x-6+x2-2x+1=2x2-3x-5.【点睛】本题考查了整式的混合运算,掌握相关公式与运算法则是解答本题的关键.5、﹣7a8【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法,积的乘方运算法则,幂的乘方运算,最后合并同类项即可【详解】解:aa7﹣(﹣3a42+a10÷a2a8﹣9a8+a8=﹣7a8【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法,积的乘方运算法则,幂的乘方运算,掌握幂的运算是解题的关键. 

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