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初中数学冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试课后复习题
展开冀教版七年级下册第七章相交线与平行线章节训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 0分)
一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)
1、如图,直线AB与CD相交于点O,OE平分∠AOC,且∠BOE=140°,则∠BOC为( )
A.140° B.100° C.80° D.40°
2、下列说法中不正确的是( )
A.平面内,垂直于同一条直线的两直线平行
B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
C.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离
3、如图,若AB∥CD,CD∥EF,那么BCE=( )
A.180°-2+1 B.180°-1-2 C.2=21 D.1+2
4、如图,△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,若BE=3cm,则平移的距离为( )
A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm
5、下列说法正确的有( )
①两点之间的所有连线中,线段最短;
②相等的角叫对顶角;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
⑤两点之间的距离是两点间的线段;
⑥在同一平面内的两直线位置关系只有两种:平行或相交.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6、如图,直线,相交于点,,,平分,给出下列结论:①当时,;②为的平分线;③若时,;④.其中正确的结论有( )
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
7、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是( )
A. B. C. D.
8、如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )
A.1与5是同位角 B.3与6是同旁内角
C.2与4是对顶角 D.5与2是内错角
9、如图,一辆快艇从P处出发向正北航行到A处时向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时航行方向为( )
A.西偏北50° B.北偏西50° C.东偏北30° D.北偏东30°
10、下列命题中,是真命题的是( )
A.两直线平行,同旁内角相等 B.内错角相等,两直线平行
C.直角三角形的两锐角互补 D.三角形的一个外角大于任何一个内角
第Ⅱ卷(非选择题 100分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,从人行横道线上的点P处过马路,下列线路中最短的是线路________,理由是________.
2、如图,小明同学在练习本上的相互平行的横格上先画了直线,度量出∠1=112°,接着他准备在点A处画直线.若要使∥,则∠2的度数为_____度.
3、如图,直线mn.若,,则的大小为_____度.
4、如图,OA⊥OB,若∠1=55°16′,则∠2的度数是 _____.
5、如图,一条公路两次转弯后,和原来的方向相同,如果第一次的拐角是,则第二次的拐角是__.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、请你补全证明过程或推理依据:
已知:如图,四边形ABCD,点E、F分别在边CD两方的延长线上,连接FA,若∠2+∠3=180°,∠B=∠1.求证:∠4=∠F.
证明:∵点E在CD的延长线上(已知)
∴∠2+∠ =180°(平角定义)
又∵∠2+∠3=180°(已知)
∴∠3=∠ ( )
又∵∠B=∠1(已知)
∴∠B=∠ (等量代换)
∴ABFD( )
∴∠4=∠F( )
2、如图,点,分别在直线,上,,.射线从开始,绕点以每秒3度的速度顺时针旋转至后立即返回,同时,射线从开始,绕点以每秒2度的速度顺时针旋转至停止.射线停止运动的同时,射线也停止运动,设旋转时间为t(s).
(1)当射线经过点时,直接写出此时的值;
(2)当时,射线与交于点,过点作交于点,求;(用含的式子表示)
(3)当EM//FN时,求的值.
3、按照下列要求完成作图及相应的问题解答
(1)作出∠AOB的角平分线OM;
(2)作直线,不能与直线OB相交,且交射线OM于点M;
(3)通过画图和测量,判断线段OP与线段PM的数量关系.
4、将一个含有60°角的三角尺ABC的直角边BC放在直线MN上,其中∠ABC=90°,∠BAC=60°.点D是直线MN上任意一点,连接AD,在∠BAD外作∠EAD,使∠EAD=∠BAD.
(1)如图,当点D落在线段BC上时,若∠BAD=18°,求∠CAE的度数;
(2)当点E落在直线AC上时,直接写出∠BAD的度数;
(3)当∠CAE:∠BAD=7:4时,直接写出写∠BAD的度数.
5、已知:如图,ABCDEF,点G、H、M分别在AB、CD、EF上.求证:.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据平角的意义求出∠AOE,再根据角平分线的定义得出∠AOE=∠COE,由角的和差关系可得答案.
【详解】
解:∵∠AOE+∠BOE=180°,
∴∠AOE=180°﹣∠BOE=180°﹣140°=40°,
又∵OE平分∠AOC,
∴∠AOE=∠COE=40°,
∴∠BOC=∠BOE﹣∠COE
=140°﹣40°
=100°,
故选:B.
【点睛】
本题考查了角平分线的定义,邻补角,掌握角平分线、邻补角的意义以及图形中角的和差关系是正确解答的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据点到直线的距离、垂直的性质及平行线的判定等知识即可判断.
【详解】
A、平面内,垂直于同一条直线的两直线平行,故说法正确;
B.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故说法错误;
C.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,此说法正确;
D.直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做这个点到直线的距离,这是点到直线的距离的定义,故此说法正确.
故选:B
【点睛】
本题主要考查了垂直的性质、点到直线的距离、平行线的判定等知识,理解这些知识是关键.但要注意:平面内,垂直于同一条直线的两直线平行;平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;这两个性质的前提是平面内,否则不成立.
3、A
【解析】
【分析】
根据两直线平行,内错角相等,同旁内角互补,这两条性质解答.
【详解】
∵AB∥CD,CD∥EF,
∴∠1=∠BCD,∠ECD+∠2=180°,
∴BCE=∠BCD+∠ECD=180°-2+1,
故选A.
【点睛】
本题考查了平行线的性质,正确选择合适的平行线性质是解题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
根据题意可得 的长度等于平移的距离,即可求解.
【详解】
∵△ABC沿BC方向平移到△DEF的位置,
∴点 的对应点为 ,即 的长度等于平移的距离,
∵BE=3cm,
∴平移的距离为3cm.
故选:C
【点睛】
本题主要考查了图形的平移,熟练掌握平移的距离都等于对应点间长度是解题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
根据所学的相关知识,逐一判断即可.
【详解】
解:①两点之间的所有连线中,线段最短,故①说法正确.
②相等的角不一定是对顶角,故②说法错误.
③经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故③说法错误.
④同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故④说法错误.
⑤两点之间的距离是两点间的线段的长度,故⑤说法错误.
⑥在同一平面内,两不重合的直线的位置关系只有两种:相交和平行,故⑥说法正确.
综上所述,正确的结论有2个.
故选:.
【点睛】
本题主要考查对平行线的定义,两点间的距离,相交线等知识点的理解和掌握,能熟练地运用性质进行说理是解此题的关键.
6、B
【解析】
【分析】
由邻补角,角平分线的定义,余角的性质进行依次判断即可.
【详解】
解:∵∠AOE=90°,∠DOF=90°,
∴∠BOE=90°=∠AOE=∠DOF,
∴∠AOF+∠EOF=90°,∠EOF+∠EOD=90°,∠EOD+∠BOD=90°,
∴∠EOF=∠BOD,∠AOF=∠DOE,
∴当∠AOF=50°时,∠DOE=50°;
故①正确;
∵OB平分∠DOG,
∴∠BOD=∠BOG,
∴∠BOD=∠BOG=∠EOF=∠AOC,
故④正确;
∵,
∴∠BOD=180°-150°=30°,
∴
故③正确;
若为的平分线,则∠DOE=∠DOG,
∴∠BOG+∠BOD=90°-∠EOE,
∴∠EOF=30°,而无法确定,
∴无法说明②的正确性;
故选:B.
【点睛】
本题考查了邻补角,角平分线的定义,余角的性质,数形结合是解决本题的关键.
7、B
【解析】
【分析】
由OA⊥OB,得出∠AOB=90°,再根据∠AOD=35°,由余角的定义可得出∠BOD,再根据补角的定义可得出∠BOC的度数.
【详解】
解:∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∵∠AOD=35°,
∴∠BOD=90°-35°=55°,
∴∠BOC=180-55°=125°,
故选B.
【点睛】
本题考查了垂线的定义,平角的定义,关键是利用90°和180°的数据进行计算.
8、D
【解析】
【分析】
根据同位角、对顶角、同旁内角以及内错角的定义对各选项作出判断即可.
【详解】
解:A、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意;
B、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意.
C、∠2与∠4是对顶角,故本选项不符合题意;
D、∠5与2不是内错角,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角、内错角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
9、D
【解析】
【分析】
由,证明,再利用角的和差求解 从而可得答案.
【详解】
解:如图,标注字母, ,
∴,
此时的航行方向为北偏东30°,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是平行线的性质,角的和差运算,掌握“两直线平行,同位角相等”是解本题的关键.
10、B
【解析】
【分析】
利用三角形的性质、平行线的性质和判定进行判断即可.
【详解】
解:两直线平行,同旁内角互补,故A是假命题;
内错角相等,两直线平行,故B是真命题;
直角三角形的两锐角互余,故C是假命题;
三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,故D是假命题;
故答案为B.
【点睛】
本题考查的是命题的真假判断,熟练准确掌握基础知识是解答本题的关键.
二、填空题
1、 PC 垂线段最短
【解析】
【分析】
根据点到直线的距离,垂线段最短进行求解即可.
【详解】
解:∵点到直线的距离,垂线段最短,
∴从人行横道线上的点P处过马路,线路最短的是PC,
故答案为:PC.
【点睛】
本题主要考查了点到直线的距离,解题的关键在于能够熟练掌握点到直线的距离垂线段最短.
2、68
【解析】
【分析】
根据平行线的性质,得出,根据平行线的判定,得出,即可得到,进而得到的度数.
【详解】
解:∵练习本的横隔线相互平行,
,
∵要使,
∴,
又,
,
即,
故答案为:68.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质与判定条件,解题时注意:两直线平行,同位角相等;同旁内角互补,两直线平行.
3、70
【解析】
【分析】
如图(见解析),过点作,再根据平行线的性质可得,然后根据角的和差即可得.
【详解】
解:如图,过点作,
,
,
,
,
,
故答案为:70.
【点睛】
本题考查了平行线的性质与推论,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
4、故答案为:
【点睛】
本题考查了角的计算,对顶角相等,熟练掌握对顶角相等这条性质是解题的关键.
75.
【解析】
【分析】
直接利用垂线的定义得出∠1+∠2=90°,再求∠1的余角∠2,结合度分秒转化得出答案.
【详解】
解:∵OA⊥OB,
∴∠AOB=90°,
∴∠1+∠2=90°,
∵∠1=55°16′,
∴∠2=90°﹣55°16′=34°44′.
故答案为:34°44′.
【点睛】
本题考查垂直定义,求一个角的余角,度分秒互化,掌握垂直定义,求一个角的余角,度分秒互化是解题关键.
5、135
【解析】
【分析】
两直线平行,内错角相等,可知,进而得出结果.
【详解】
解:道路是平行的
(两直线平行,内错角相等)
故答案为:135.
【点睛】
此题考查平行线的性质.解题的关键在于实际问题转化为几何问题,利用平行线的性质求解.
三、解答题
1、见解析
【解析】
【分析】
证明∠4=∠F转化为证明AB∥FD.欲证AB∥CD,可证∠B=∠3.由题知∠B=∠1,转化为证明∠3=∠1.欲证∠3=∠1,可证AD∥BC.根据∠2+∠3=180°,∠2+∠1=180°,则可证AD∥BC.
【详解】
解:证明:∵点E在CD的延长线上(已知),
∴∠2+∠1=180°(平角定义).
又∵∠2+∠3=180°(已知),
∴∠3=∠1(同角的补角相等).
又∵∠B=∠1(已知),
∴∠B=∠3(等量代换).
∴AB∥FD(内错角相等,两直线平行).
∴∠4=∠F(两直线平行,内错角相等).
【点睛】
本题主要考查平行线的性质与判定以及同角的补角的相等,熟练掌握平行线的性质与判定是解题关键.
2、 (1)的值为30
(2)
(3)
【解析】
【分析】
(1)∠CFE的度数除以射线FN旋转的速度即可求得t的值;
(2)过点作直线,则由已知可得,由平行线的性质可得∠KPF,再由垂直关系即可求得∠KPE;
(3)当时,与不平行;当时,与可能平行,当时,设与交于点,由平行线的性质建立方程,即可求得t的值.
(1)
的速度为每秒,,
当射线经过点时,所用的时间为:;
(2)
过点作直线,如图所示:
,
,
,,
,
,
,
;
(3)
与的速度不相等,
当时,与不平行;
当时,与可能平行,当时,设与交于点,如图所示:
,
,
由题意可得:,
,
,
,
,
,
解得:.
【点睛】
本题是与平行线有关的综合问题,它考查了平行线的性质、垂直的性质、角的和差运算,运用了方程思想.
3、 (1)见解析
(2)见解析
(3)OP=PM
【解析】
【分析】
(1)在∠AOB内部作射线OM,满足∠AOM=∠BOM即可;
(2)作即可;
(3)分别测量OP及PM,即可得到两条线段的数量关系.
(1)
解:如图,是所画的角平分线,
(2)
解:如图,直线即为所画的直线,
(3)
解:经测量得OP=2.6cm,PM=2.6cm,
∴OP=PM.
【点睛】
此题考查了作角的平分线,平行线的作图,测量法比较两条线段的大小关系,正确作出角的平分线及线段的平行线是解题的关键.
4、(1);(2);(3)的值为:或.
【解析】
【分析】
(1)先求解 再利用角的和差关系可得答案;
(2)分两种情况讨论,当落在的下方时,如图,当落在的上方时,如图,再结合已知条件可得答案;
(3)分两种情况讨论,如图,当落在的内部时,如图,当落在的外部时,再利用角的和差倍分关系可得答案.
【详解】
解:(1) ∠BAD=18°,∠EAD=∠BAD,
(2)当落在的下方时,如图,
当落在的上方时,如图,
而
(3)当落在的内部时,如图,
∠CAE:∠BAD=7:4,
当落在的外部时,如图,
∠CAE:∠BAD=7:4,
设则
解得:
综上:的值为:或.
【点睛】
本题考查的是角的和差倍分关系,周角的含义,邻补角的含义,三角形中的角度问题,一元一次方程的应用,根据题干信息画出符合题意的图形,再进行分类讨论是解本题的关键.
5、见解析
【解析】
【分析】
由AB∥CD∥EF可得,,,即可证明.
【详解】
证明:∵AB∥CD(已知)
∴(两直线平行,内错角相等)
又 ∵CD∥EF(已知)
∴(两直线平行,内错角相等)
∵(已知)
∴(等式性质)
【点睛】
本题主要考查平行线的性质,准确观察图形,推出角之间的关系是解题关键.
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