冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试当堂检测题
展开这是一份冀教版七年级下册第七章 相交线与平行线综合与测试当堂检测题,共21页。试卷主要包含了以下命题是假命题的是,下列A,如图,直线a等内容,欢迎下载使用。
冀教版七年级下册第七章相交线与平行线章节测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 0分)
一、单选题(10小题,每小题0分,共计0分)
1、如图,已知直线,相交于O,平分,,则的度数是( )
A. B. C. D.
2、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形共有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
3、如图,直线a,b被直线c所截,下列条件不能判定直线a与b平行的是( )
A.∠1=∠3 B.∠2+∠3=180° C.∠1=∠4 D.∠1+∠4=180°
4、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )
A. B.
C. D.
5、以下命题是假命题的是( )
A.的算术平方根是2
B.有两边相等的三角形是等腰三角形
C.三角形三个内角的和等于180°
D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
6、下列A、B、C、D四幅图案中,能通过平移图案得到的是( )
A. B.
C. D.
7、如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )
A.1与5是同位角 B.3与6是同旁内角
C.2与4是对顶角 D.5与2是内错角
8、如图,与交于点,与互余,,则的度数为( )
A. B. C. D.
9、如图,将木条a,b与c钉在一起,∠1=100°,∠2=60°.要使木条a与b平行,木条a顺时针旋转的度数至少是( )
A.10° B.20° C.30° D.40°
10、直线m外一点P它到直线的上点A、B、C的距离分别是6cm、5cm、3cm,则点P到直线m的距离为( )
A.3cm B.5cm C.6cm D.不大于3cm
第Ⅱ卷(非选择题 100分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,直线,相交于点,,则__°.
2、如图,若∠1+∠2=180°,∠3=70°,则∠4=_______.
3、两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.
简称:两直线平行,同位角_________.
如图,因为a∥b,(已知)
所以∠1=_________.(两直线平行,同位角相等)
4、如图,直线,三角尺(30°,60,90°)如图摆放,若∠1=52°,则∠2的度数为 _____.
5、如图,直线AB、CD、EF相交于点O,,OG平分∠BOE,且∠EOG=36°,则∠AOC=______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,点O在直线AB上,过点O作射线OC,OP平分∠AOC,ON平分∠POB.∠AOC=38°,求∠CON的度数.
2、按照下列要求完成作图及相应的问题解答
(1)作出∠AOB的角平分线OM;
(2)作直线,不能与直线OB相交,且交射线OM于点M;
(3)通过画图和测量,判断线段OP与线段PM的数量关系.
3、如图,已知于点,于点,,试说明.
解:因为(已知),
所以( ).
同理.
所以( ).
即.
因为(已知),
所以( ).
所以( ).
4、如图,已知在同一平面内的三点
(1)作直线,射线,线段;
(2)在直线上找一点,使线段的长最小,画出图形,并说明理由.
5、已知A,B,C三点如图所示,
(1)画直线,线段,射线,过点C画的垂线段;
(2)若线段,,,,利用三角形面积公式可以得到C点到的距离是_________.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
先根据角平分线的定义求得∠AOC的度数,再根据邻补角求得∠BOC的度数即可.
【详解】
解:∵OA平分∠EOC,∠EOC=100°,
∴∠AOC=∠EOC=50°,
∴∠BOC=180°﹣∠AOC=130°.
故选:C.
【点睛】
本题考查角平分线的有关计算,邻补角.能正确识图是解题关键.
2、B
【解析】
【分析】
对顶角:有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,根据定义逐一判断即可.
【详解】
只有(3)中的∠1与∠2是对顶角.
故选B
【点睛】
本题考查了对顶角的定义,理解对顶角的定义是解题的关键.
3、D
【解析】
【分析】
同位角相等,两直线平行,同旁内角互补,两直线平行,根据平行线的判定方法逐一分析即可.
【详解】
解:(同位角相等,两直线平行),故A不符合题意;
∠2+∠3=180°,(同旁内角互补,两直线平行)故B不符合题意;
(同位角相等,两直线平行)故C不符合题意;
∠1+∠4=180°,不是同旁内角,也不能利用等量代换转换成同旁内角,
所以不能判定 故D符合题意;
故选D
【点睛】
本题考查的是平行线的判定,对顶角相等,掌握“平行线的判定方法”是解本题的关键.
4、D
【解析】
略
5、A
【解析】
【分析】
分别利用算术平方根、等腰三角形的判定、三角形内角和公式、平行的相关内容,进行分析判断即可.
【详解】
解:A、的算术平方根应该是, A是假命题,
B、有两边相等的三角形是等腰三角形,B是真命题,
C、三角形三个内角的和等于180°,C是真命题,
D、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,D是真命题,
故选:A.
【点睛】
本题主要是考查了真假命题,正确的命题为真命题,错误的命题为假命题,根据所学知识,对各个命题的正确与否进行分析,这是解决该题的关键.
6、D
【解析】
【分析】
根据平移的概念:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移.
【详解】
解:由平移的性质可知,不改变图形的形状、大小和方向,只有D选项符合要求,
故选:D.
【点睛】
本题考查了生活中的平移现象,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状、大小和方向.
7、D
【解析】
【分析】
根据同位角、对顶角、同旁内角以及内错角的定义对各选项作出判断即可.
【详解】
解:A、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意;
B、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意.
C、∠2与∠4是对顶角,故本选项不符合题意;
D、∠5与2不是内错角,故本选项符合题意.
故选:D.
【点睛】
本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角、内错角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.
8、B
【解析】
【分析】
先由与互余,求解 再利用对顶角相等可得答案.
【详解】
解:与互余,
,
,
,
,
故选:B.
【点睛】
本题考查的是互余的含义,角的和差关系,对顶角的性质,掌握“两个角互余的含义”是解本题的关键.
9、B
【解析】
【分析】
由平行线的性质可求解旋转后的∠1的对顶角为120°,将其与∠1的原角度相比较即可求解.
【详解】
解:如图,当时,∠2+∠3=180°
∵∠2=60°
∴∠3=120°
∵∠1=∠3
∴∠1=120°
∵现在木条a与木条c的夹角∠1=100°
∴木条a顺时针旋转的度数至少是120°﹣100°=20°
故选:B.
【点睛】
本题考查了对顶角,平行线的性质.解题的关键在于确定角度之间的数量关系.
10、D
【解析】
【分析】
根据垂线段的性质“直线外和直线上所有点的连线中,垂线段最短”作答.
【详解】
解:垂线段最短,
点到直线的距离,
故选:D.
【点睛】
本题考查了点到直线的距离的定义和垂线段的性质,解题的关键是掌握垂线段最短.
二、填空题
1、62
【解析】
【分析】
先求出∠DOB的值,然后根据对顶角相等求解即可.
【详解】
解:,
,
,
,
故答案为62.
【点睛】
本题考查了角的和差,对顶角相等,正确识图是解答本题的关键.
2、
【解析】
【分析】
如图(见解析),先根据平行线的判定可得,再根据平行线的性质可得,然后根据邻补角的定义即可得.
【详解】
解:如图,,
,
,
,
,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了平行线的判定与性质、邻补角,熟练掌握平行线的判定与性质是解题关键.
3、 相等 ∠2
【解析】
略
4、##度
【解析】
【分析】
如图,标注字母,过作 再证明证明从而可得答案.
【详解】
解:如图,标注字母,过作
∠1=52°,
故答案为:
【点睛】
本题考查的是平行公理的应用,平行线的性质,掌握“两直线平行,内错角相等”是解本题的关键.
5、18°##18度
【解析】
【分析】
首先根据角平分线的性质可得∠BOE=72°,则对顶角相等:∠AOF=72°,进而可以根据垂直的定义解答.
【详解】
解:∵∠EOG=36°,OG平分∠BOE,
∴∠BOE=2∠BOG=72°,
∴∠AOF=∠BOE=72°,
又CD⊥EF,
∴∠COE=90°,
∴∠AOC=90°-72°=18°.
故答案为:18°.
【点睛】
本题考查的知识点是垂线,角平分线的定义,对顶角、解题的关键是熟练的掌握垂线,角平分线的定义,对顶角.
三、解答题
1、61.5°
【解析】
【分析】
由题意易得∠AOP=∠COP=∠AOC=19°,然后根据邻补角可得∠BOP=161°,进而根据角的和差关系可求解.
【详解】
解:∵OP平分∠AOC,∠AOC=38°,
∴∠AOP=∠COP=∠AOC=×38°=19°,
∴∠BOP=180°﹣∠AOP=180°﹣19°=161°,
∵ON平分∠POB
∴∠PON=∠BOP=×161°=80.5°,
∴∠CON=∠PON﹣∠COP=80.5°﹣19°=61.5°.
【点睛】
本题主要考查角平分线的定义、邻补角及角的和差关系,熟练掌握角平分线的定义、邻补角及角的和差关系是解题的关键.
2、 (1)见解析
(2)见解析
(3)OP=PM
【解析】
【分析】
(1)在∠AOB内部作射线OM,满足∠AOM=∠BOM即可;
(2)作即可;
(3)分别测量OP及PM,即可得到两条线段的数量关系.
(1)
解:如图,是所画的角平分线,
(2)
解:如图,直线即为所画的直线,
(3)
解:经测量得OP=2.6cm,PM=2.6cm,
∴OP=PM.
【点睛】
此题考查了作角的平分线,平行线的作图,测量法比较两条线段的大小关系,正确作出角的平分线及线段的平行线是解题的关键.
3、垂直的定义;等量代换;等式的性质1;内错角相等,两直线平行
【解析】
【分析】
根据垂直定义得出,求出,根据平行线的判定推出即可.
【详解】
解:因为(已知),
所以(垂直的定义),
同理.
所以(等量代换),
即.
因为(已知),
所以(等式的性质,
所以(内错角相等,两直线平行).
故答案为:垂直的定义;等量代换;等式的性质1;内错角相等,两直线平行
【点睛】
本题考查了垂直定义和平行线的判定的应用,熟练掌握平行线的判定是解题关键.
4、 (1)见解析
(2)图见解析,理由:连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
【解析】
【分析】
(1)根据题意,结合直线、射线、线段的定义画图;
(2)根据垂线段最短解题.
(1)
如图,直线,射线,线段就是所求作的图形;
(2)
如图,点M即为所求作的点.
理由:连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.
【点睛】
本题考查基础作图—直线、射线、线段、垂线段等知识,是重要考点,掌握相关知识是解题关键.
5、 (1)作图见解析
(2)
【解析】
【分析】
(1)过画直线 连接 以为端点画射线 再利用三角尺过作 垂足为 从而可得答案;
(2)先求解的面积为6,再利用 再解方程即可得到答案.
(1)
解:如图,
直线 线段射线 垂线段即为所求作的直线,线段,射线,垂线段.
(2)
解:
解得:
所以C点到的距离是
故答案为:
【点睛】
本题考查的是画直线,线段,射线,垂线段,以及点到直线的距离的含义,掌握“简单几何图形的作图及利用等面积法求解点到直线的距离”是解本题的关键.
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