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    浙教版七年级下册:第一章《平行线》章末小结 含答案练习题

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    初中数学浙教版七年级下册第一章 平行线综合与测试综合训练题

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    这是一份初中数学浙教版七年级下册第一章 平行线综合与测试综合训练题,共5页。
    浙教版第一章平行线章末小结 类型之一 同位角、内错角、同旁内角1.(2021杭州上城区期末)如图1-X-1,直线EF与直线AB,CD相交,图中所示的各个角中,能看成∠1的内错角的是              (  )A.2    B.3    C.4    D.51-X-12.如图1-X-2所示,有下列五种说法:1和∠4是同位角;3和∠5是内错角;2和∠6是同旁内角;5和∠2是同位角;1和∠3是同旁内角.其中正确的是              (  )1-X-2A.①②③         B.①②③④C.①②③④⑤        D.①②④⑤3.如图1-X-3,EDC和∠    是直线DE,BC    所截得的内错角. 1-X-3 类型之二 平行线的性质和判定4.(2021金华)某同学的作业如下框,其中※处填的依据是 (  )如图,已知直线l1,l2,l3,l4.若∠1=2,则∠3=4.请完成下面的说理过程.:已知∠1=2,根据( 内错角相等,两直线平行 ), l1l2 . 再根据(  ),得∠3=4. A.两直线平行,内错角相等B.内错角相等,两直线平行C.两直线平行,同位角相等D.两直线平行,同旁内角互补5.(2021台州)将一把直尺与一块三角板按图1-X-4所示的方式摆放.若∠1=47°,则∠2的度数为 (  )1-X-4A.40°    B.43°     C.45°    D.47°6.(2021武汉)如图1-X-5,ABCD,B=D,直线EFAD,BC的延长线分别交于点E,F.试说明:DEF=F.1-X-5    7.如图1-X-6,已知CDBE,DB平分∠CDE,AF分别交CB,DE的延长线于点A,F,且∠1=40°,2=100°,请判断AFBE是否平行,并说明理由. 1-X-6  类型之三 图形的平移8.如图1-X-7,将三角形ABC沿BC方向平移,得到三角形A'CC'.已知∠B=30°,ACB=90°,则∠BAA'的度数为              (  )A.150°     B.140°    C.130°     D.120°1-X-79.如图1-X-8所示,把一个三角形纸板的一边紧靠数轴平移,则点P平移的距离PP'=    . 1-X-810.如图1-X-9,10×10的正方形网格中,已知三角形ABC,请在图中画出三角形ABC向左平移6格后得到的三角形A1B1C1(A,B,C的对应点分别为A1,B1,C1).1-X-911.如图1-X-10,直角三角形DEF是由直角三角形ABC沿CB方向平移得到的,GDFAB的交点.AG=21,BE=30,DE=70,则图中阴影部分的面积为多少?1-X-10       类型之四 平行线的应用12.如图1-X-11所示,要在一条公路的两侧铺设平行管道,已知一侧铺设的角度为120°,为使管道对接,另一侧铺设的角度大小应为              (  )A.120°    B.100°    C.80°    D.60°1-X-1113.如图1-X-12,直线a,b所夹的角跑到画板外面去了,如何量出这两条直线所夹锐角的度数α?下列几种方法中,可行的是              (  )1-X-12在直线b上任取一点P,过点P作直线a的平行线PC,量出PC与直线b所夹锐角的度数即为α;在直线a上任取一点Q,过点Q作直线a的垂线交直线b于点D,量出QD与直线b所夹锐角的度数即为α;在画板上任取一点M,过点M分别作直线a,b的平行线,量出它们所夹锐角的度数即为α.A.①②    B.②③    C.①③    D.①②③ 类型之五 数学活动14.(2021达州)如图1-X-13,一束光线AB先后经平面镜OM,ON反射后,反射光线CDAB平行,当∠ABM=40°,DCN的度数为              (  )1-X-13A.40°    B.50°    C.60°    D.80°  
    参考答案1.B 2.D   3.BCD DC  4.C 5.B6.:ABCD,DCF=B.B=D,DCF=D,ADBC,DEF=F.7.:AFBE.理由如下:DB平分∠CDE,1=40°,CDE=21=80°.CDBE,BEF=CDE=80°(两直线平行,同位角相等).2=100°,BEF+2=180°,AFBE(同旁内角互补,两直线平行).8.A   9.510.:如图所示.11.178512.D [解析] 两平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补,故另一侧铺设的角度大小应为180°-120°=60°.故选D.13.C14.B [解析] ABM=40°,ABM=OBC,OBC=40°,ABC=180°-ABM-OBC=180°-40°-40°=100°.CDAB,ABC+BCD=180°,BCD=180°-ABC=80°.BCO=DCN,BCO+BCD+DCN=180°,DCN=(180°-BCD)=50°.

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