沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试同步达标检测题

七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线定向训练

 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题  30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，直线l1l2，直线l3与l1、l2分别相交于点A，C，BC⊥l3交l1于点B，若∠2＝30°，则∠1的度数为（　　）

A．30° B．40° C．50° D．60°

2、下列说法中正确的是（　　）

A．锐角的2倍是钝角 B．两点之间的所有连线中，线段最短

C．相等的角是对顶角 D．若AC＝BC，则点C是线段AB的中点

3、如图，下列条件能判断直线l1//l2的有（   ）

①；②；③；④；⑤

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、如图所示，直线l1∥l2，点A、B在直线l2上，点C、D在直线l1上，若△ABC的面积为S1，△ABD的面积为S2，则（   ）

A．S1＞S2 B．S1＝S2 C．S1＜S2 D．不确定

5、如图，木工用图中的角尺画平行线的依据是（    ）

A．垂直于同一条直线的两条直线平行

B．平行于同一条直线的两条直线平行

C．同位角相等，两直线平行

D．经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

6、如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOC，若∠BOD：∠BOE=1：2，则∠AOE的大小为（　　）

A．72° B．98°

C．100° D．108°

7、下列说法：①两直线平行，同旁内角互补；②内错角相等，两直线平行；③同位角相等，两直线平行；④垂直于同一条直线的两条直线平行，其中是平行线的性质的是（   ）

A．① B．②和③ C．④ D．①和④

8、如图，∠1＝35°，∠AOC＝90°，点B，O，D在同一条直线上，则∠2的度数为    （    ）

A．125° B．115° C．105° D．95°

9、如图，将军要从村庄A去村外的河边饮马，有三条路AB、AC、AD可走，将军沿着AB路线到的河边，他这样做的道理是（   ）

A．两点之间，线段最短

B．两点之间，直线最短

C．两点确定一条直线

D．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

10、如图，若要使与平行，则绕点至少旋转的度数是（    ）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题  70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、如图，已知 AB∥CD∥EF，BC∥AD，AC 平分∠BAD，那么图中与∠AGE 相等的角(不包括∠AGE)有_____个．

2、下面两条平行线之间的三个图形，图____的面积最大，图______的面积最小．

3、如图所示，直线a，b被c所截，∠1＝30°，∠2:∠3＝1:5，则直线a与b的位置关系是________．

4、填写推理理由：

如图，CD∥EF，∠1＝∠2．求证：∠3＝∠ACB．

证明：∵CD∥EF，

∴∠DCB＝∠2________．

∵∠1＝∠2，

∴∠DCB＝∠1________．

∴GD∥CB________．

∴∠3＝∠ACB________．

5、如图，OA⊥OB，若∠1＝55°16′，则∠2的度数是 _____．

三、解答题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、如图，平面上两点C、D在直线AB的同侧，按下列要求画图并填空．

（1）画直线AC；

（2）画射线CD；

（3）画线段BD；

（4）过点D画垂线段DF⊥AB，垂足为F；

（5）点D到直线AB的距离是线段　   　的长．

2、完成下列说理过程（括号中填写推理的依据）：

已知：如图，直线AB，CD相交于点O，．求证：．

证明：，

．（     ①       ）

，

．

直线AB，CD相交于点O，

．

．

＝    ②    ．（       ③     ）

直线相交于，

．

       ④          ．（     ⑤        ）

．

3、已知直线AB和CD交于点O，∠AOC＝α，∠BOE＝90°，OF平分∠AOD．

（1）当α＝30°时，则∠EOC＝_________°；∠FOD＝_________°．

（2）当α＝60°时，射线OE′从OE开始以12°/秒的速度绕点O逆时针转动，同时射线OF′从OF开始以8°/秒的速度绕点O顺时针转动，当射线OE′转动一周时射线OF′也停止转动，求经过多少秒射线OE′与射线OF′第一次重合？

（3）在（2）的条件下，射线OE′在转动一周的过程中，当∠E′OF′＝90°时，请直接写出射线OE′转动的时间为_________秒．

4、已知：如图，ABCDEF，点G、H、M分别在AB、CD、EF上．求证：．

5、如图，直线AB与CD相交于点O，OC平分∠BOE，OF⊥CD，垂足为点O．

（1）写出∠AOF的一个余角和一个补角．

（2）若∠BOE＝60°，求∠AOD的度数．

（3）∠AOF与∠EOF相等吗？说明理由．

6、如图，运动会上，小明自踏板M处跳到沙坑P处，甲、乙、丙三名同学分别测得PM＝3.25米，PN＝3.15米，PF＝3.21米，则小明的成绩为 _____米．（填具体数值）

7、如图，直线AB与CD相交于点O，OE是∠COB的平分线，OE⊥OF，∠AOD=74°，求∠COF的度数．

8、如图，在ABC中，DEAC，DFAB．

（1）判断∠A与∠EDF之间的大小关系，并说明理由．

（2）求∠A+∠B+∠C的度数．

9、如果把图看成是直线AB，EF被直线CD所截，那么

（1）∠1与∠2是一对什么角？

（2）∠3与∠4呢？∠2与∠4呢？

10、如图，①过点Q作QD⊥AB，垂足为点D；

②过点P作PE⊥AB，垂足为点E；

③过点Q作QF⊥AC，垂足为点F；

④连P，Q两点；

⑤P，Q两点间的距离是线段______的长度；

⑥点Q到直线AB的距离是线段______的长度；

⑦点Q到直线AC的距离是线段______的长度；

⑧点P到直线AB的距离是线段______的长度．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【分析】

根据平行线的性质和垂直的定义解答即可．

【详解】

解：∵BC⊥l3交l1于点B，

∴∠ACB＝90°，

∵∠2＝30°，

∴∠CAB＝180°−90°−30°＝60°，

∵l1l2，

∴∠1＝∠CAB＝60°．

故选：D．

【点睛】

此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质解答．

2、B

【分析】

根据锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质，即可得到正确结论．

【详解】

解：A.锐角的2倍不一定是钝角，例如：锐角20°的2倍是40°是锐角，故不符合题意；

B.两点之间的所有连线中，线段最短，正确；

C.相等的角不一定是对顶角，故不符合题意；

D.当点C在线段AB上，若AC=BC，则点C是线段AB的中点，故不符合题意；

故选：B．

【点睛】

本题考查了锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质，解题的关键是：熟练掌握这些性质．

3、D

【分析】

根据平行线的判定定理进行依次判断即可．

【详解】

①∵∠1，∠3互为内错角，∠1=∠3，∴； 

②∵∠2，∠4互为同旁内角，∠2+∠4=180° ，∴；

③∠4，∠5互为同位角，∠4=∠5，∴； 

④∠2，∠3没有位置关系，故不能证明 ，

⑤，，

∴∠1=∠3，

∴，

故选D．

【点睛】

此题主要考查平行线的判定，解题的关键是熟知平行线的判定定理．

4、B

【分析】

由题意根据两平行线间的距离处处相等，可知△ABC和△ABD等底等高，结合三角形的面积公式从而进行分析即可．

【详解】

解：因为l1∥l2，所以C、D两点到l2的距离相等，即△ABC和△ABD的高相等．同时△ABC和△ABD有共同的底AB，所以它们的面积相等．

故选：B.

【点睛】

本题考查平行线间的距离以及三角形的面积，解题时注意等高等底的两个三角形的面积相等．

5、C

【分析】

由于角尺是一个直角，木工画线实质是在画一系列的直角，且这些直角有一边在同一直线上，根据平行线的判定即可作出判断．

【详解】

由于木工画一条线实际上是在画一个直角，且这些直角的一边在同一直线上，且这些直角是同位角相等，因而这些直线平行．

故选:C

【点睛】

本题是平行线判定在实质中的应用，关键能够把实际问题转化为数学问题．

6、D

【分析】

根据角平分线的定义得到∠COE＝∠BOE，根据邻补角的定义列出方程，解方程求出∠BOD，根据对顶角相等求出∠AOC，结合图形计算，得到答案．

【详解】

解：设∠BOD＝x，

∵∠BOD：∠BOE＝1：2，

∴∠BOE＝2x，

∵OE平分∠BOC，

∴∠COE＝∠BOE＝2x，

∴x+2x+2x＝180°，

解得，x＝36°，即∠BOD＝36°，∠COE＝72°，

∴∠AOC＝∠BOD＝36°，

∴∠AOE＝∠COE+∠AOC＝108°，

故选：D．

【点睛】

本题考查的是对顶角、邻补角的概念，掌握对顶角相等、邻补角之和为180°是解题的关键．

7、A

【分析】

利用平行线的性质逐一判断即可．

【详解】

①是平行线的性质，故符合题意；

②是平行线的判定，故不符合题意；

③是平行线的判定，故不符合题意；

④是平行线的判定，故不符合题意；

故选：A．

【点睛】

本题主要考查平行线的性质，掌握平行线的性质和判定的区别是关键．

8、A

【分析】

利用互余角的概念与邻补角的概念解答即可．

【详解】

解：∵∠1＝35°，∠AOC＝90°，

∴∠BOC＝∠AOC−∠1＝55°．

∵点B，O，D在同一条直线上，

∴∠2＝180°−∠BOC＝125°．

故选：A．

【点睛】

本题主要考查了角的和差运算，互余角的关系以及邻补角的关系．准确使用邻补角的关系是解题的关键．

9、D

【分析】

根据垂线段最短即可完成．

【详解】

根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，可知D正确

故选：D

【点睛】

本题考查了垂线的性质的简单应用，直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，掌握垂线段最短的性质并能运用于实际生活中是关键．

10、A

【分析】

根据“两直线平行，内错角相等”进行计算．

【详解】

解：如图，

∵l1∥l2，

∴∠AOB=∠OBC=42°，

∴80°-42°=38°，

即l1绕点O至少旋转38度才能与l2平行．

故选：A．

【点睛】

考查了旋转的性质和平行线的性质，根据平行线的性质得到∠AOB=∠OBC=42°是解题的关键，难度不大．

二、填空题

1、5

【分析】

由AB∥CD∥EF，可得∠AGE=∠GAB=∠DCA；由BC∥AD，可得∠GAE=∠GCF；又因为AC平分∠BAD，可得∠GAB=∠GAE；根据对顶角相等可得∠AGE=∠CGF．所以图中与∠AGE相等的角有5个．

【详解】

解：∵AB∥CD∥EF，

∴∠AGE=∠GAB=∠DCA；

∵BC∥AD，

∴∠GAE=∠GCF；

又∵AC平分∠BAD，

∴∠GAB=∠GAE；

∵∠AGE=∠CGF．

∴∠AGE=∠GAB=∠DCA=∠CGF=∠GAE=∠GCF．

∴图中与∠AGE相等的角有5个

故答案为：5．

【点睛】

本题考查对顶角、邻补角及角平分线的定义和平行线的性质，根据题意仔细观察图形并找出全部答案是解题关键．

2、3    2   

【分析】

两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半；两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半．因为高相同，所以可以通过比较平行四边形的底的长短，得出平行四边形面积的大小．

【详解】

解：图1、2、3的高相等，图2三角形的底是8，8÷2＝4，图1梯形的上、下底之和除以2，即为（2+7）÷2＝4.5；图3平行四边形的底为5，

∵5＞4.5＞4；

所以，图3平行四边形的面积最大，图2三角形的面积最小．

故答案是：3，2．

【点睛】

本题主要考查平行线的性质及等积法，熟练掌握平行线间的距离相等及等积法是解题的关键．

3、平行

【分析】

根据∠2:∠3＝1:5，求出的度数，然后根据同位角相等两直线平行进行解答即可．

【详解】

解：∵∠2:∠3＝1:5，

∴∠2＝30°，

∴∠1＝∠2，

∴a∥b，

故答案为：平行．

【点睛】

本题考查了角的和差倍分求角度以及平行的判定，根据题意求出∠2＝30°是解本题的关键．

4、两直线平行，同位角相等    等量代换    内错角相等，两直线平行    两直线平行，同位角相等   

【分析】

根据平行线的性质得出，求出，根据平行线的判定得出，利用平行线的性质即可得出．

【详解】

证明：

∵，

∴（两直线平行，同位角相等）

∵，

∴．（等量代换）

∴（内错角相等，两直线平行）．

∴（两直线平行，同位角相等）．

故答案为：①两直线平行，同位角相等；②等量代换；③内错角相等，两直线平行；④两直线平行，同位角相等．

【点睛】

题目主要考查平行线的判定定理及性质，理解题意，结合图形，综合运用判定的性质定理是解题关键．

5、

【分析】

直接利用垂线的定义得出∠1+∠2=90°，再求∠1的余角∠2，结合度分秒转化得出答案．

【详解】

解：∵OA⊥OB，

∴∠AOB＝90°，

∴∠1+∠2=90°，

∵∠1＝55°16′，

∴∠2＝90°﹣55°16′＝34°44′．

故答案为：34°44′．

【点睛】

本题考查垂直定义，求一个角的余角，度分秒互化，掌握垂直定义，求一个角的余角，度分秒互化是解题关键．

三、解答题

1、（1）见解析；（2）见解析；（3）见解析；（4）见解析；（5）DF

【分析】

（1）连接AC并向两端延长即可；

（2）连接CD并延长CD即可；

（3）连接BD即可；

（4）过D作线段DF⊥AB，垂足为F；

（5）根据垂线段的长度是点到直线的距离解答即可．

【详解】

解：（1）直线AC如图所示；

（2）射线CD如图所示；

（3）线段BD如图所示；

（4）垂线段DF如图所示；

（5）垂线段DF的长是点D到直线AB的距离，

故答案为：DF．

【点睛】

本题考查画直线、射线、线段、垂线段、点到直线的距离，熟练掌握基本作图方法，理解点到直线的距离的定义是解答的关键．

2、①角平分线定义；②；③等角的余角相等；④；⑤同角的补角相等

【分析】

根据证明过程判断从上一步到下一步的理由即可．

【详解】

证明：，

．（①角平分线定义）

，

．

直线AB，CD相交于点O，

．

．

＝②．（③等角的余角相等）

直线相交于，

．

④．（⑤同角的补角相等）

．

故答案为：①角平分线定义；②；③等角的余角相等；④；⑤同角的补角相等

【点睛】

本题考查了对顶角、余角和补角的性质、垂线以及角平分线的定义；弄清各个角之间的关系是解题的关键．

3、（1）60，75；（2）秒；（3）3或12或21或30

【分析】

（1）根据题意利用互余和互补的定义可得：∠EOC与∠FOD的度数．

（2）由题意先根据，得出∠EOF=150°，则射线OE'、OF'第一次重合时，其OE'运动的度数+OF'运动的度数=150，列式解出即可；

（3）根据题意分两种情况在直线OE的左边和右边，进而根据其夹角列4个方程可得时间．

【详解】

解：（1）∵∠BOE=90°，

∴∠AOE=90°，

∵∠AOC=α＝30°，

∴∠EOC=90°-30°=60°，

∠AOD=180°-30°=150°，

∵OF平分∠AOD，

∴∠FOD=∠AOD=×150°=75°；

故答案为：60，75；

（2）当，．

设当射线与射线重合时至少需要t秒，

可得，解得：；

答：当射线与射线重合时至少需要秒；

（3）设射线转动的时间为t秒，

由题意得：或或或，

解得：或12或21或30．

答：射线转动的时间为3或12或21或30秒．

【点睛】

本题考查对顶角相等，邻补角互补的定义，角平分线的定义，角的计算，第三问有难度，熟记相关性质是解题的关键，注意要分情况讨论．

4、见解析

【分析】

由AB∥CD∥EF可得，，，即可证明．

【详解】

证明：∵AB∥CD（已知）

∴（两直线平行，内错角相等）

 又 ∵CD∥EF（已知）

∴（两直线平行，内错角相等） 

∵（已知）

∴（等式性质）

【点睛】

本题主要考查平行线的性质，准确观察图形，推出角之间的关系是解题关键．

5、（1）∠AOF的余角是：∠COE或∠BOC或∠AOD；∠AOF的补角是∠BOF；（2）30°；（3）∠AOF=∠EOF，理由见解析

【分析】

（1）由OC⊥CD，可得∠DOF=90°，则∠AOF+∠AOD=90°，由对顶角相等得∠BOC=∠AOD，则∠AOF+∠BOC=90°，由OC平分∠BOE，可得∠COE=∠BOC，∠AOF+∠COE=90°；由∠AOF+∠BOF=180°，可得∠AOF的补角是∠BOF；

（2）由OC平分∠BOE，∠BOE=60°，可得∠BOC=30°，再由∠AOD=∠BOC，即可得到∠AOD=30°；

（3）由（1）可得∠AOD=∠BOC=∠COE，再由OF⊥OC，得到∠DOF=∠COF=90°，则∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°，即可推出∠AOF=∠EOF．

【详解】

解：（1）∵OC⊥CD，

∴∠DOF=90°，

∴∠AOF+∠AOD=90°，

又∵∠BOC=∠AOD，

∴∠AOF+∠BOC=90°，

∵OC平分∠BOE，

∴∠COE=∠BOC，

∴∠AOF+∠COE=90°；

∴∠AOF的余角是，∠COE，∠BOC，∠AOD；

∵∠AOF+∠BOF=180°，

∴∠AOF的补角是∠BOF；

（2）∵OC平分∠BOE，∠BOE=60°，

∴∠BOC=30°，

又∵∠AOD=∠BOC，

∴∠AOD=30°；

（3）∠AOF=∠EOF，理由如下：

由（1）可得∠AOD=∠BOC=∠COE，

∵OF⊥OC，

∴∠DOF=∠COF=90°，

∴∠AOD+∠AOF=∠EOF+∠COE=90°，

∴∠AOF=∠EOF．

【点睛】

本题主要考查了与余角、补角有关的计算，等角的余角相等，垂线的定义，解题的关键在于熟知余角与补角的定义：如果两个角的相加的度数为90度，那么这两个角互余，如果两个角相加的度数为180度，那么这两个角互补．

6、3.15

【分析】

根据跳远的距离应该是起跳板到P点的垂线段的长度进行求解即可

【详解】

解：由图形可知，小明的跳远成绩应该为PN的长度，即3.15米，

故答案为：3.15．

【点睛】

本题主要考查了点到直线的距离，熟练掌握点到直线的距离的定义是解题的关键．

7、53°

【分析】

首先根据对顶角相等可得∠BOC=74°，再根据角平分线的性质可得∠COE=∠COB=37°，再利用余角定义可计算出∠COF的度数．

【详解】

解：∵∠AOD=74°，

∴∠BOC=74°，

∵OE是∠COB的平分线，

∴∠COE=∠COB=37°，

∵OE⊥OF，

∴∠EOF=90°，

∴∠COF=90°-37°=53°．

【点睛】

本题考查了角平分线的性质、余角、对顶角的性质，关键是掌握对顶角相等，角平分线把角分成相等的两部分．

8、（1）两角相等，见解析；（2）180°

【分析】

（1）根据平行线的性质得到∠A=∠BED，∠EDF=∠BED，即可得到结论；

（2）根据平行线的性质得到∠C=∠EDB，∠B=∠FDC，利用平角的定义即可求解；

【详解】

（1）两角相等，理由如下：

∵DE∥AC，

∴∠A=∠BED(两直线平行，同位角相等).

∵DF∥AB，

∴∠EDF=∠BED(两直线平行，内错角相等)，

∴∠A=∠EDF(等量代换).

（2）∵DE∥AC，

∴∠C=∠EDB(两直线平行，同位角相等).

∵DF∥AB，

∴∠B=∠FDC(两直线平行，同位角相等).

∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°，

∴∠A+∠B+∠C=180°(等量代换).

【点睛】

本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．

9、（1）∠1与∠2是一对同位角；（2）∠3与∠4是一对内错角，∠2与∠4是一对同旁内角

【分析】

同位角：两条直线被第三条直线所截，在截线的同旁，被截两直线的同一侧的角，我们把这样的两个角称为同位角；内错角：两条直线被第三条直线所截，两个角分别在截线的两侧，且夹在两条被截直线之间，具有这样位置关系的一对角叫做内错角；同旁内角：两条直线被第三条直线所截，在截线同旁，且在被截直线之间的两角，叫做同旁内角；由以上概念进行判断即可．

【详解】

解：直线AB，EF被直线CD所截，

（1）∠1与∠2是一对同位角；

（2）∠3与∠4是一对内错角，∠2与∠4是一对同旁内角．

【点睛】

本题考查同位角、内错角以及同旁内角的识别，掌握这几种角的基本定义是解题关键．

10、①②③④作图见解析；⑤PQ；⑥QD；⑦QF；⑧PE

【分析】

由题意①②③④根据题目要求即可作出图示，⑤⑥⑦⑧根据两点之间距离及点到直线的距离的定义即可得出答案．

【详解】

①②③④作图如图所示；

⑤根据两点之间距离即可得出P，Q两点间的距离是线段PQ的长度；

⑥根据点到直线的距离可得出点Q到直线AB的距离是线段QD的长度；

⑦根据点到直线的距离可得出点Q到直线AC的距离是线段QF的长度；

⑧根据点到直线的距离可得出点P到直线AB的距离是线段PE的长度.

【点睛】

本题主要考查基本作图和两点之间距离及点到直线的距离，熟练掌握相关概念与作图方法是解题的关键．