沪教版 (五四制)七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试课时训练
展开七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线定向训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,直尺的一条边经过直角三角尺的直角顶点且平分直角,它的对边恰巧经过60°角的顶点.则∠1的大小是( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
2、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,若∠BOD:∠BOE=1:2,则∠AOE的大小为( )
A.72° B.98°
C.100° D.108°
3、如图,平行线AB,CD被直线AE所截.若∠1=70°,则∠2的度数为( )
A.80° B.90° C.100° D.110°
4、下列说法:
①和为180°且有一条公共边的两个角是邻补角;
②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;
③同位角相等;
④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,
其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
5、如图,直线AB经过点O,射线OA是北偏东40°方向,则射线OB的方位角是( )
A.南偏西50° B.南偏西40° C.北偏西50° D.北偏西40°
6、下列命题中,为真命题的是( )
A.若,则 B.若,则
C.同位角相等 D.对顶角相等
7、下列语句中:
①有公共顶点且相等的角是对顶角;②直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;③互为邻补角的两个角的平分线互相垂直;④经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;其中正确的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8、如图,射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,则∠BAC的度数是( )
A.100° B.140° C.160° D.105°
9、如图,直线b、c被直线a所截,则与是( )
A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角
10、∠A两边分别垂直于∠B的两边,∠A与∠B的关系是( )
A.相等 B.互补 C.相等或互补 D.不能确定
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD+∠BOC=240°,则∠BOC的度数为__________°.
2、已知:如图,直线AB、CD被直线GH所截,,求证: ABCD.完成下面的证明:
证明:∵AB被直线GH所截,
∴_____
∵
∴______
∴______________(________)(填推理的依据).
3、如图,过直线AB上一点O作射线OC,∠BOC=29°38′,OD平分∠AOC,则∠DOC的度数为 _____.
4、如图,把一张三角形纸片(△ABC)进行折叠,使点A落在BC上的点F处,折痕为DE,点D,点E分别在AB和AC上,DE∥BC,若∠B=70°,则∠BDF的度数为____.
5、如图,已知直线AB和CD相交于O点,∠COE是直角,OF平分∠AOE,∠COF=36°,则∠BOD的大小为 _____.
三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、已知如图,∠ABC=∠ADC,BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,∠1=∠2,那么CD与AB平行吗?写出推理过程.
2、如图,直线AB、CD相交于点O,∠EOC=90°,OF是∠AOE的角平分线,∠COF=34°,求∠BOD的度数.
3、按下面的要求画图,并回答问题:
(1)如图①,点M从点O出发向正东方向移动4个格,再向正北方向移动3个格.画出线段OM,此时M点在点O的北偏东 °方向上(精确到1°),O、M两点的距离是 cm.
(2)根据以下语句,在“图②”上边的空白处画出图形.
画4cm长的线段AB,点P是直纸AB外一点,过点P画直线AB的垂线PD,垂足为点D.你测得点P到AB的距离是 cm.
4、填空,完成下列说理过程:如图,直线EF和CD相交于点O,∠AOB=90°,OC平分∠AOF,∠AOE=40°.求∠BOD的度数.
解:∵∠AOE=40°(已知)
∴∠AOF=180°﹣ (邻补角定义)
=180°﹣ °
= °
∵OC平分∠AOF(已知)
∴∠AOC∠AOF( )
∵∠AOB=90°(已知)
∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠AOC( )
=180°﹣90°﹣ °
= °
5、如图所示,M、N是直线AB上两点,∠1=∠2,问∠1与∠2,∠3与∠4是对顶角吗? ∠1与∠5,∠3与∠6是邻补角吗?
6、如图,已知点O是直线AB上一点,射线OM平分.
(1)若,则______度;
(2)若,求的度数.
7、如图,已知,,,试说明直线AD与BC垂直(请在下面的解答过程的空格内填空或在括号内填写理由).
理由:C,(已知)
,( )
.( )
又,(已知)
=180°.(等量代换)
,( )
.( )
,(已知)
,
.
8、已知:如图,直线,直线MN交EF,PO于点A,B,直线HQ交EF,PO于点D,C,DG与OP交于点G,若,,.
(1)求证:;
(2)请直接写出的度数.
9、如图,点A、B、C在8×5网格的格点上,每小方格是边长为1个单位长度的正方形.请按要求画图,并回答问题:
(1)延长线段AB到点D,使BD=AB;
(2)过点C画CE⊥AB,垂足为E;
(3)点C到直线AB的距离是 个单位长度;
(4)通过测量 = ,并由此结论可猜想直线BC与AF的位置关系是 .
10、已知:如图,中,点、分别在、上,交于点, ,.
(1)求证:;
(2)若平分,,求的度数.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
由AC平分∠BAD,∠BAD=90°,得到∠BAC=45°,再由BD∥AC,得到∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,由此求解即可.
【详解】
解:∵AC平分∠BAD,∠BAD=90°,
∴∠BAC=45°
∵BD∥AC,
∴∠ABD=∠BAC=45°,∠1+∠CBD=180°,
∵∠CBD=∠ABD+∠ABC=45°+60°=105°,
∴∠1=75°,
故选D.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质和角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.
2、D
【分析】
根据角平分线的定义得到∠COE=∠BOE,根据邻补角的定义列出方程,解方程求出∠BOD,根据对顶角相等求出∠AOC,结合图形计算,得到答案.
【详解】
解:设∠BOD=x,
∵∠BOD:∠BOE=1:2,
∴∠BOE=2x,
∵OE平分∠BOC,
∴∠COE=∠BOE=2x,
∴x+2x+2x=180°,
解得,x=36°,即∠BOD=36°,∠COE=72°,
∴∠AOC=∠BOD=36°,
∴∠AOE=∠COE+∠AOC=108°,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是对顶角、邻补角的概念,掌握对顶角相等、邻补角之和为180°是解题的关键.
3、D
【分析】
直接利用对顶角以及平行线的性质分析得出答案.
【详解】
解:
∵∠1=70°,
∴∠1=∠3=70°,
∵ABDC,
∴∠2+∠3=180°,
∴∠2=180°−70°=110°.
故答案为:D.
【点睛】
此题主要考查了平行线的性质以及对顶角,正确掌握平行线的性质是解题关键.
4、B
【分析】
根据举反例可判断①,根据垂线的定义可判断②,根据举反例可判断③,根据平行线的基本事实可判断④.
【详解】
解:①如图∠AOC=∠2=150°,∠BOC=∠1=30°,满足∠1+∠2=180°,射线OC是两角的共用边,但∠1与∠2不是邻补角,故①不正确;
②在同一个面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故②不正确;
③如图直线a、b被直线c所截,∠1与∠2是同位角,但∠1>∠2,故③不正确;
④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,是基本事实,故④正确;
其中正确的有④一共1个.
故选择B.
【点睛】
本题考查基本概念的理解,掌握基本概念是解题关键.
5、B
【分析】
由对顶角可知∠1=40°,故可知射线OB的方位角;
【详解】
解:由对顶角可知,∠1=40°
所以射线OB的方位角是南偏西40°
故答案为B
【点睛】
本题考查了方向角.解题的关键是掌握方向角的定义,方向角的表示方法是北偏东或北偏西,南偏东或南偏西.
6、D
【分析】
利用互为相反数的两个数的平方也相等,有理数的大小比较,同位角和对顶角的概念性质进行分析判断即可.
【详解】
解:A、若,则或,故A错误.
B、当时,有,故B错误.
C、两直线平行,同位角相等,故C错误.
D、对顶角相等,D正确.
故选:D .
【点睛】
本题主要是考查了平方、绝对值的比较大小、同位角和对顶角的性质,熟练掌握相关概念及性质,是解决本题的关键.
7、A
【分析】
根据对顶角,点到直线的距离,邻补角,角平分线以及垂直的定义分别判断.
【详解】
解:①有公共顶点且相等的角不一定是对顶角,故错误;
②直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,故错误
③互为邻补角的两个角的平分线互相垂直,故正确;
④同一平面内,经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,故错误;
故选A.
【点睛】
本题考查了对顶角,点到直线的距离,邻补角,角平分线以及垂直的定义,属于基础知识,要注意理解概念,抓住易错点.
8、B
【分析】
根据方位角的含义先求解 再利用角的和差关系可得答案.
【详解】
解:如图,标注字母,
射线AB的方向是北偏东70°,射线AC的方向是南偏西30°,
而
故选B
【点睛】
本题考查的是角的和差关系,垂直的定义,方位角的含义,掌握“角的和差与方位角的含义”是解本题的关键.
9、B
【分析】
根据对顶角、同位角、内错角、同旁内角的特征去判断即可.
【详解】
∠1与∠2是同位角
故选:B
【点睛】
本题考查了同位角的含义,理解同位角的含义并正确判断同位角是关键.
10、C
【分析】
分别画出∠A两边分别垂直于∠B的两边,然后利用同角的余角相等进行求解即可.
【详解】
解:如图所示:BE⊥AE,BC⊥AC,
∴∠BCF=∠AEF=90°,
∴∠A+∠AFE=90°,∠B+∠BFC=90°,
∴∠A=∠B
如图所示:BD⊥AD,BC⊥AC,
∴∠ADE=∠BCE=90°,
∴∠A+∠BEC=90°,∠CBE+∠BEC=90°,
∴∠A=∠CBE,
∵∠CBE+∠DBC=180°,
∴∠A+∠DBC=180°,
综上所述,∠A与∠B的关系是相等或互补,
故选C.
【点睛】
本题主要考查了垂直的定义,同角的余角相等,以及等角的补角之间的关系,解题的关键在于能够根据题意画出图形进行求解.
二、填空题
1、120
【分析】
由题意根据对顶角相等得出∠BOC=∠AOD进而结合∠AOD+∠BOC=240°即可求出∠BOC的度数.
【详解】
解:∵∠AOD+∠BOC=240°,∠BOC=∠AOD,
∴∠BOC=120°.
故答案为:120.
【点睛】
本题考查的是对顶角的性质,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.
2、3 180° AB CD 同旁内角互补,两直线平行
【分析】
先根据对顶角相等求得∠3的度数,进而得到∠2+∠3=180°,即可判定AB∥CD.
【详解】
证明:∵AB被直线GH所截,∠1=112°,
∴∠1=∠3=112°
∵∠2=68°,
∴∠2+∠3=180°,
∴AB∥CD,(同旁内角互补,两直线平行)
故答案为∠3,180°,AB,CD,同旁内角互补,两直线平行.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定,两条直线被第三条所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
3、
【分析】
先根据邻补角互补求出∠AOC=150°22′,再由角平分线的定义求解即可.
【详解】
解:∵∠BOC=29°38′,∠AOC+∠BOC=180°,
∴∠AOC=150°22′,
∵OD平分∠AOC,
∴,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了邻补角互补,角度制的计算,角平分线的定义,熟知相关知识是解题的关键.
4、40°
【分析】
利用平行线的性质求出∠ADE=70°,再由折叠的性质推出∠ADE=∠EDF=70°即可解决问题.
【详解】
解:∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B=70°,
由折叠的性质可得∠ADE=∠EDF=70°,
∴∠BDF=180°﹣∠ADE-∠EDF=40°,
故答案为:40°.
【点睛】
本题综合考查了平行线以及折叠的性质,熟练掌握两性质定理是解答关键.
5、18°度
【分析】
根据直角的定义可得∠COE=90°,然后求出∠EOF,再根据角平分线的定义求出∠AOF,然后根据∠AOC=∠AOF﹣∠COF求出∠AOC,再根据对顶角相等解答.
【详解】
解:∵∠COE是直角,
∴∠COE=90°,
∵∠COF=36°,
∴∠EOF=∠COE﹣∠COF=90°﹣36°=54°,
∵OF平分∠AOE,
∴∠AOF=∠EOF=54°,
∴∠AOC=∠AOF﹣∠COF=54°﹣36°=18°,
∴∠BOD=∠AOC=18°.
故答案为:18°.
【点睛】
本题考查了对顶角相等的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记概念与性质并准确识图,理清图中各角度之间的关系是解题的关键.
三、解答题
1、平行,见解析
【分析】
先由角平分线的定义得到∠3=∠ADC,∠2=∠ABC,再由∠ABC=∠ADC,得到∠3=∠2,即可推出∠3=∠1,再由内错角相等,两直线平行即可证明.
【详解】
解:CD∥AB.理由如下:
∵BF、DE分别是∠ABC、∠ADC的角平分线,
∴∠3=∠ADC,∠2=∠ABC.
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠3=∠2.
又∵∠1=∠2,
∴∠3=∠1.
∴CD∥AB(内错角相等,两直线平行).
【点睛】
本题主要考查了角平分线的定义,平行线的判定,解题的关键在于能够熟练掌握角平分线的定义与平行线的判定条件.
2、
【分析】
根据、可得,OF是∠AOE的角平分线,可得,所以,再根据对顶角相等,即可求解.
【详解】
解:∵、,
∴,
∵OF是∠AOE的角平分线,
∴,
∴,
∴,
【点睛】
此题考查了角平分线的有关计算,解题的关键是掌握角平分线的定义以及角之间的和差关系.
3、(1)图见解析,53,5;(2)图见解析,3.
【分析】
(1)先根据点的移动得到点,再连接点可得线段,然后测量角的度数和线段的长度即可得;
(2)先画出线段,再根据垂线的尺规作图画出垂线,然后测量的长即可得.
【详解】
解:(1)如图,线段即为所求.
此时点在点的北偏东方向上,、两点的距离是,
故答案为:53,5;
(2)如图,线段和垂线即为所求.
测得点到的距离是,
故答案为:3.
【点睛】
本题考查了测量角的大小、线段的长度、作线段和垂线,熟练掌握尺规作图的方法是解题关键.
4、角平分线的定义,平角的定义,
【分析】
先利用邻补角的含义求解 再利用角平分线的含义证明:∠AOC∠AOF,再利用平角的定义结合角的和差关系可得答案.
【详解】
解:∵∠AOE=40°(已知)
∴∠AOF=180°﹣(邻补角定义)
=180°﹣40°
=140°
∵OC平分∠AOF(已知)
∴∠AOC∠AOF(角平分线的定义)
∵∠AOB=90°(已知)
∴∠BOD=180°﹣∠AOB﹣∠AOC(平角的定义)
=180°﹣90°﹣70°
=20°
故答案为:角平分线的定义,平角的定义,
【点睛】
本题考查的是平角的定义,邻补角的含义,角平分线的定义,角的和差运算,掌握“几何图形中角的和差关系”是解本题的关键.
5、∠1和∠2,∠3和∠4都不是对顶角,∠1与∠5,∠3与∠6也都不是邻补角
【分析】
根据对顶角和邻补角的定义求解即可.
【详解】
解:根据对顶角的定义可得:∠1和∠2,∠3和∠4都不是对顶角;
根据邻补角的定义可得,∠1与∠5,∠3与∠6也都不是邻补角.
【点睛】
此题考查了邻补角和对顶角的定义,解题的关键是掌握邻补角和对顶角的有关定义,牢记两条直线相交,才能产生对顶角或邻补角.两个角有公共点顶点,且角的一边重合、另一条边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角,对顶角是指角的顶点重合,角的两条边分别互为反向延长线的角。
6、(1),(2)
【分析】
(1)根据平角的定义可求;
(2)根据和,代入解方程求出即可.
【详解】
解:(1)∵,
∴,
故答案为:.
(2)∵OM平分,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查了角平分线的有关计算,解题关键是准确识图,弄清角之间的数量关系.
7、GD;AC;同位角相等,两直线平行;;两直线平行,内错角相等;;AD;EF;同旁内角互补,两直线平行;两直线平行,同位角相等;AD;BC
【分析】
结合图形,根据平行线的判定和性质逐一进行填空即可.
【详解】
解:,已知
,同位角相等,两直线平行
两直线平行,内错角相等
又,(已知)
(等量代换)
,同旁内角互补,两直线平行)
(两直线平行,同位角相等)
,(已知)
,
,
.
【点睛】
本题主要考查了平行线的判定和性质,垂线的定义,解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
8、(1)见解析;(2)
【分析】
(1)根据可得,,再根据内错角相等两直线平行即可得证;
(2)根据两直线平行的性质可得,从而可得,再由即可求解.
【详解】
解:(1)∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)∵,,
∴,
,
∵,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查了平行线的判定及性质,解题的关键是掌握平行线的判定及性质,利用数形结合的思想进行求解.
9、(1)见解析;(2)见解析;(3)2;(4),平行
【分析】
(1)根据网格的特点和题意,延长到,使;
(2)根据网格是正方形,垂线的定义,画出,垂足为,点在线段的延长线上,
(3)点C到直线AB的距离即的长,网格的特点即可数出的长;
(4)根据同位角相等,两直线平行,或内错角相等,两直线平行即可得,即可知测量的角度
【详解】
解:(1)(2)如图所示,
(3)由网格可知
即点C到直线AB的距离是个单位长度
故答案为:2
(4)通过测量,可知
故答案为:,平行
【点睛】
本题考查了画线段,画垂线,平行线的性质与判定,点到直线的距离,掌握以上知识是解题的关键.
10、(1)见解析;(2)72°
【分析】
(1)等量代换得出∠3=∠DFE,平行线的判定得出EF//AB,可以推出∠ADE=∠B,即可判断结论;
(2)由平分线的定义得出∠ADE=∠EDC=∠B,由平角的定义列出关于∠5+∠ADE+∠EDC==180°,求出∠B的度数,即可得出∠ADC的度数,由EF//AB即可求出∠2的度数.
【详解】
解:(1)∵,∠2+∠DFE=180°,
∴∠3=∠DFE,
∴EF//AB,
∴∠ADE=∠1,
又∵,
∴∠ADE=∠B,
∴DE//BC,
(2)∵平分,
∴∠ADE=∠EDC,
∵DE//BC,
∴∠ADE=∠B,
∵
∴∠5+∠ADE+∠EDC==180°,
解得:,
∴∠ADC=2∠B=72°,
∵EF//AB,
∴∠2=∠ADC=180°-108°=72°,
【点睛】
本题考查了平行线的判定和性质、邻补角、角平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
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