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    人教版数学四年级下册-04小数的意义和性质-03小数点移动引起小数大小的变化-课件10

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    小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化精品ppt课件

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    这是一份小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化精品ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了5÷10,锦鸡蛋,5÷100,杜鹃蛋,蜂鸟蛋,左移的规律,找规律,动脑筋,小数点向右移动一位,扩大10倍等内容,欢迎下载使用。
    把下面的整数改写成三位小数;60 = 3 = 300=
    一头牛重1000千克,是一头猪重量的10倍。一头猪重多少千克?
    列式:1000÷10=
    100是1000的几分之几?
    因此我们也可以说:1000÷10相当于把1000缩小到原来的
    把460.5除以10,就是把它缩小到原数的十分之一,小数点向左移动了一位。
    把460.5除以100,就是把它缩小到原数的百分之一,小数点向左移动了两位。
    460.5÷1000=
    把460.5除以1000,就是把它缩小到原数的千分之一,小数点向左移动了三位。
    一个小数缩小到它的 、 、 ······小数点分别向左移动一位、两位、三位······位数不够时,要用“0”补足
    小数点向左移动,小数的大小变化的规律
    小数点向左移动  位, 小数就缩小到原数的  ;;
    小数点向左移动  位, 小数就缩小到原数的   ;
    小数点向左移动  位, 小数就缩小到原数的  ;
    小数点向左移动  位,小数就缩小到原数的    ;
    下面的数同506比较,结果有什么变化?
    0.506
    小数点向右移动,小数的大小又会如何变化呢?
    小数点向右移动 位,原来的数就扩大 倍;
    小数点向 移动 位,原来的数就   倍;
    小数点向右移动 位,原来的数就扩大 倍;
    小数点向右移动 位,原来的数就扩大 倍;
    下面的数同0.372比较,结果有什么变化? 372   3.72  37.2 
    扩大到原数的1000倍    
    扩大到原数的10倍
    把 4 2 7 8扩大10 倍是( ) 扩大100 倍是( ) 扩大1000倍是( )
    把 6 1 2 缩小 是( ) 缩小 是( ) 缩小 是( )
    判断1.把5.6扩大它的10倍是560.( )2.把1.502的小数点去掉,它的值就缩小1000倍. ( )3.把6.25改写成0.0625,它的值就缩小到原数的 。 ( )4.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,甲数是乙数的100倍. ( )
    (1)把6.2扩大( )倍是62。(2)把59缩小( )是0.59。(3)0.28去掉小数点得( ),原数 就扩大了( )倍。(4)73.21变为0.07321,原数( ) 了( )倍。(5)把0.78先缩小 ,再扩大1000倍 是( )。

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