沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试同步训练题
展开沪教版七年级数学第二学期第十四章三角形专题训练
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、等腰三角形的一个角是80°,则它的一个底角的度数是( )
A.50° B.80° C.50°或80° D.100°或80°
2、已知三角形的两边长分别为和,则下列长度的四条线段中能作为第三边的是( )
A. B. C. D.
3、如图点在同一条直线上,都是等边三角形,相交于点O,且分别与交于点,连接,有如下结论:①;②;③为等边三角形;④.其中正确的结论个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4、若等腰三角形的一个外角是70°,则它的底角的度数是( )
A.110° B.70° C.35° D.55°
5、以下长度的三条线段,能组成三角形的是( )
A.2,3,5 B.4,4,8 C.3,4.8,7 D.3,5,9
6、有下列说法:①轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;②等腰三角形一腰上的高与底边的夹角与顶角互余;③等腰三角形顶角的平分线是它的对称轴;④等腰三角形两腰上的中线相等.其中正确的说法有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
7、如图,∠A=α,∠DBC=3∠DBA,∠DCB=3∠DCA,则∠BDC的大小为( )
A. B. C. D.
8、如图,AD∥BC,∠C=30°,∠ADB:∠BDC=1:2,∠EAB=72°,以下四个说法:
①∠CDF=30°;②∠ADB=50°;
③∠ABD=22°;④∠CBN=108°
其中正确说法的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、如图,△ ABC≌△CDA,∠BAC=80°,∠ABC=65°,则∠CAD的度数为( )
A.35° B.65° C.55° D.40°
10、小明把一副含有45°,30°角的直角三角板如图摆放其中∠C=∠F=90°,∠A=45°,∠D=30°,则∠a+∠β等于( )
A.180° B.210° C.360° D.270°
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等(可以简写成 _____).
2、在平面直角坐标系中,点B(0,4),点A为x轴上一动点,连接AB.以AB为边作等腰Rt△ABE,(B、A、E按逆时针方向排列,且∠BAE为直角),连接OE.当OE最小时,点E的纵坐标为______.
3、若等腰三角形两底角平分线相交所形成的钝角是128°,则这个等腰三角形的顶角的度数是_____.
4、边长为1的小正方形组成如图所示的6×6网格,点A,B,C,D,E,F,G,H都在格点上.其中到四边形ABCD四个顶点距离之和最小的点是_________.
5、如图,点D是的平分线OC上一点,过点D作交射线OA于点E,则线段DE与OE的数量关系为:DE______OE(填“>”或“=”或“<”).
三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)
1、阅读以下材料,并按要求完成相应的任务:
从正方形的一个顶点引出夹角为的两条射线,并连接它们与该顶点的两对边的交点构成的基本平面几何模型称为半角模型.半角模型可证出多个几何结论,例如:
如下图1,在正方形中,以为顶点的,、与、边分别交于、两点.易证得.
大致证明思路:如图2,将绕点顺时针旋转,得到,由可得、、三点共线,,进而可证明,故.
任务:
如图3,在四边形中,,,,以为顶点的,、与、边分别交于、两点.请参照阅读材料中的解题方法,你认为结论是否依然成立,若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.
2、如图,点A,B,C,D在一条直线上,,,.
(1)求证:.
(2)若,,求∠F的度数.
3、已知:如图,点B、C在线段AD的异侧,点E、F分别是线段AB、CD上的点,∠AEG=∠AGE,∠C=∠DGC.
(1)求证:AB//CD;
(2)若∠AGE+∠AHF=180°,求证:∠B=∠C;
(3)在(2)的条件下,若∠BFC=4∠C,求∠D的度数.
4、如图,AD是的高,CE是的角平分线.若,,求的度数.
5、已知:如图,AD,BE相交于点O,AB⊥BE,DE⊥AD,垂足分别为B,D,OA=OE.求证:△ABO≌△EDO.
6、已知:
(1)O是∠BAC内部的一点.
①如图1,求证:∠BOC>∠A;
②如图2,若OA=OB=OC,试探究∠BOC与∠BAC的数量关系,给出证明.
(2)如图3,当点O在∠BAC的外部,且OA=OB=OC,继续探究∠BOC与∠BAC的数量关系,给出证明.
7、已知:如图,在△ABC中,AB=3,AC=5.
(1)直接写出BC的取值范围是 .
(2)若点D是BC边上的一点,∠BAC=85°,∠ADC=140°,∠BAD=∠B,求∠C.
8、如图,为等边三角形,D是BC中点,,CE是的外角的平分线.
求证:.
9、如图,已知点E、C在线段BF上,,,.求证:ΔABC≅ΔDEF.
10、已知AMCN,点B在直线AM、CN之间,AB⊥BC于点B.
(1)如图1,请直接写出∠A和∠C之间的数量关系: .
(2)如图2,∠A和∠C满足怎样的数量关系?请说明理由.
(3)如图3,AE平分∠MAB,CH平分∠NCB,AE与CH交于点G,则∠AGH的度数为 .
-参考答案-
一、单选题
1、C
【分析】
已知给出一个角的的度数为80º,没有明确是顶角还是底角,要分类讨论,联合内角和求出底角即可.
【详解】
解:等腰三角形的一个角是80°,
当80º为底角时,它的一个底角是80º,
当80º为顶角时,它的一个底角是,
则它的一个底角是50º或80º.
故选:C.
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质,内角和定理,掌握分类讨论的思想是解决问题的关键.
2、C
【分析】
根据三角形的三边关系可得,再解不等式可得答案.
【详解】
解:设三角形的第三边为,由题意可得:
,
即,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了三角形的三边关系,解题的关键是掌握三角形两边之和大于第三边;三角形的两边差小于第三边.
3、D
【分析】
由SAS即可证明,则①正确;有∠CAE=∠CDB,然后证明△ACM≌△DCN,则②正确;由CM=CN,∠MCN=60°,即可得到为等边三角形,则③正确;由AD∥CE,则∠DAO=∠NEO=∠CBN,由外角的性质,即可得到答案.
【详解】
解:∵△DAC和△EBC均是等边三角形,
∴AC=CD,BC=CE,∠ACD=∠BCE=60°,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,即∠ACE=∠BCD,∠MCN=180°-∠ACD-∠BCE=60°,
在△ACE和△DCB中,
,
∴△ACE≌△DCB(SAS),则①正确;
∴AE=BD,∠CAE=∠CDB,
在ACM和△DCN中,
,
∴△ACM≌△DCN(ASA),
∴CM=CN,;则②正确;
∵∠MCN=60°,
∴为等边三角形;则③正确;
∵∠DAC=∠ECB=60°,
∴AD∥CE,
∴∠DAO=∠NEO=∠CBN,
∴;则④正确;
∴正确的结论由4个;
故选D.
【点睛】
本题考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的判定与性质,平行线的性质与判定,综合性较强,但难度不是很大,准确识图找出全等三角形是解题的关键.
4、C
【分析】
先求出与这个外角相邻的内角的度数为,再根据三角形的内角和定理即可得.
【详解】
解:等腰三角形的一个外角是,
与这个外角相邻的内角的度数为,
这个等腰三角形的顶角的度数为,底角的度数为,
故选:C.
【点睛】
本题考查了等腰三角形、三角形的内角和定理等知识点,判断出等腰三角形的顶角的度数为是解题关键.
5、C
【分析】
由题意根据三角形的三条边必须满足:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边进行分析即可.
【详解】
解:A、2+3=5,不能组成三角形,不符合题意;
B、4+4=8,不能组成三角形,不符合题意;
C、3+4.8>7,能组成三角形,符合题意;
D、3+5<9,不能组成三角形,不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查对三角形三边关系的理解应用.注意掌握判断是否可以构成三角形,只要判断两个较小的数的和大于最大的数即可.
6、B
【分析】
根据轴对称的性质,轴对称图形的概念,等腰三角形的性质判断即可.
【详解】
解:①轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线,说法正确;
②等腰三角形一腰上的高与底边的夹角与底角互余,原说法错误;
③等腰三角形的顶角平分线在它的对称轴上,原说法错误;
④等腰三角形两腰上的中线相等,说法正确.
综上,正确的有①④,共2个,
故选:B.
【点睛】
本题考查了轴对称的性质及等腰三角形的性质,掌握轴对称的性质,轴对称图形的概念,等腰三角形的性质是解题的关键.
7、A
【分析】
根据题意设,根据三角形内角和公式定理,进而表示出,进而根据三角形内角和定理根据即可求解
【详解】
解:∵∠A=α,∠DBC=3∠DBA,∠DCB=3∠DCA,设,
∴
即
故选A
【点睛】
本题考查了三角形内角和定理,掌握三角形内角和定理是解题的关键.
8、D
【分析】
根据AD∥BC,∠C=30°,利用内错角相等得出∠FDC=∠C=30°,可判断①正确;根据邻补角性质可求∠ADC=180°-∠FDC=180°-30°=150°,根据∠ADB:∠BDC=1:2,得出方程3∠ADB=150°,解方程可判断②正确;根据∠EAB=72°,可求邻补角∠DAN=180°-∠EAB=180°-72°=108°,利用三角形内角和可求∠ABD=180°-∠NAD-∠ADB=180°-108°-50°=22°可判断③正确,利用AD∥BC,同位角相等的∠CBN=∠DAN=108°可判断④正确即可.
【详解】
解:∵AD∥BC,∠C=30°,
∴∠FDC=∠C=30°,故①正确;
∴∠ADC=180°-∠FDC=180°-30°=150°,
∵∠ADB:∠BDC=1:2,
∴∠BDC=2∠ADB,
∵∠ADC=∠ADB+∠BDC=∠ADB+2∠ADB=3∠ADB=150°,
解得∠ADB=50°,故②正确
∵∠EAB=72°,
∴∠DAN=180°-∠EAB=180°-72°=108°,
∴∠ABD=180°-∠NAD-∠ADB=180°-108°-50°=22°,故③正确
∵AD∥BC,
∴∠CBN=∠DAN=108°,故④正确
其中正确说法的个数是4个.
故选择D.
【点睛】
本题考查平行线性质,角的倍分,邻补角性质,三角形内角和,一元一次方程,掌握平行线性质,邻补角性质,三角形内角和,一元一次方程地解题关键.
9、A
【分析】
先根据三角形内角和定理求出∠ACB=35°,再根据全等三角形性质即可求出∠CAD=35°.
【详解】
解:∵∠BAC=80°,∠ABC=65°,
∴∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC=35°,
∵△ABC≌△CDA,
∴∠CAD=∠ACB=35°.
故选:A
【点睛】
本题考查了三角形的内角和定理,全等三角形的性质,熟知两个定理是解题关键.
10、B
【分析】
已知,得到,根据外角性质,得到,,再将两式相加,等量代换,即可得解;
【详解】
解:如图所示,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∵,,
∴,
∵,,
∴;
故选D.
【点睛】
本题主要考查了三角形外角定理的应用,准确分析计算是解题的关键.
二、填空题
1、角边角或
【分析】
根据全等三角形的判定定理得出即可.
【详解】
解答:解:两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等,简写成角边角或ASA,
故答案为:角边角或ASA.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定定理,掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
2、-2
【分析】
过E作EF⊥x轴于F,由三垂直模型,得EF=OA,AF=OB,设A(a,0),可求得E(a+4,a),点E在直线y=x-4上,当OE⊥CD时,OE最小,据此求出坐标即可.
【详解】
解:如图,过E作EF⊥x轴于F,
∵∠AOB=∠EFA=∠BAE=90°,
∴∠ABO+∠OAB=90°,∠EAF+∠OAB=90°,
∴∠ABO=∠EAF,
∵AB=AE,
∴△ABO≌△EAF,
∴EF=OA,AF=OB=4,
取点C(4,0),点D(0,-4),
∴∠OCD=45°,
∵CF=4- OF,OA=4- OF,
∴CF=OA =EF,
∴∠ECF=45°,
∴点E在直线CD上,当OE⊥CD时,OE最小,
此时△EFO和△ECO为等腰Rt△,
∴OF=EF=2,
此时点E的坐标为:(2,-2).
故答案为:-2
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,解题关键是确定点E运动的轨迹,确定点E的位置.
3、
【分析】
先根据角平分线的定义、三角形的内角和定理求出等腰三角形两底角的度数和,再根据三角形内角和求出顶角的度数即可.
【详解】
解:
∵∠BOC=128°,
∴∠OBC+∠OCB=180°﹣∠BOC=180°﹣128°=52°,
∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,
∴∠ABC+∠ACB=2(∠OBC+∠OCB)=104°,
∴∠A=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣104°=76°.
故答案为:76°.
【点睛】
本题主要考查角平分线的定义和三角形内角和定理,牢记角平分线分得的两个角相等,三角形内角和是是解决本题的关键.
4、E
【分析】
到四边形ABCD四个顶点距离之和最小的点是对角线的交点,连接对角线,直接判断即可.
【详解】
如图所示,连接BD、AC、GA、GB、GC、GD,
∵,,
∴到四边形ABCD四个顶点距离之和最小是,该点为对角线的交点,
根据图形可知,对角线交点为E,
故答案为:E.
【点睛】
本题考查了三角形三边关系,解题关键是通过连接辅助线,运用三角形三边关系判断点的位置.
5、=
【分析】
首先由平行线的性质求得∠EDO=∠DOB,然后根据角平分线的定义求得∠EOD=∠DOB,最后根据等腰三角形的判定和性质即可判断.
【详解】
解:∵ED∥OB,
∴∠EDO=∠DOB,
∵D是∠AOB平分线OC上一点,
∴∠EOD=∠DOB,
∴∠EOD=∠EDO,
∴DE=OE,
故答案为:=.
【点睛】
本题主要考查的是平行线的性质、角平分线的定义以及等角对等边,根据平行线的性质和角平分线的定义求得∠EOD=∠EDO是解题的关键.
三、解答题
1、成立,证明见解析
【分析】
根据阅读材料将△ADF旋转120°再证全等即可求得EF= BE+DF .
【详解】
解:成立.
证明:将绕点顺时针旋转,得到,
,,,,,
,、、三点共线,
.
,,,
,
.
【点睛】
本题考查旋转中的三角形全等,读懂材料并运用所学的全等知识是本题关键.
2、(1)见解析;(2)
【分析】
(1)根据平行线的性质可得,根据线段的和差关系可得,进而根据即证明;
(2)根据三角形内角和定理以及补角的意义求得∠E,进而根据(1)的结论即可求得∠F.
【详解】
(1)证明:
,
即
又,
(2)解:,,
【点睛】
本题考查了平行线的性质,三角形内角和定理,三角形全等的性质与判定,掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.
3、(1)见解析;(2)见解析;(3)108°
【分析】
(1)根据对顶角相等结合已知条件得出∠AEG=∠C,根据内错角相等两直线平行即可证得结论;
(2)由∠AGE+∠AHF=180°等量代换得∠DGC+∠AHF=180°可判断EC//BF,两直线平行同位角相等得出∠B=∠AEG,结合(1)得出结论;
(3)由(2)证得EC//BF,得∠BFC+∠C=180°,求得∠C的度数,由三角形内角和定理求得∠D的度数.
【详解】
证明:(1)∵∠AEG=∠AGE,∠C=∠DGC,∠AGE=∠DGC
∴∠AEG=∠C
∴AB//CD
(2)∵∠AGE=∠DGC,∠AGE+∠AHF=180°
∴∠DGC+∠AHF=180°
∴EC//BF
∴∠B=∠AEG
由(1)得∠AEG=∠C
∴∠B=∠C
(3)由(2)得EC//BF
∴∠BFC+∠C=180°
∵∠BFC=4∠C
∴∠C=36°
∴∠DGC=36°
∵∠C+∠DGC+∠D=180°
∴∠D=108°
【点睛】
此题考查了平行线的判定与性质,三角形内角和定理,熟记“内错角相等,两直线平行”、“同旁内角互补,两直线平行”及“两直线平行,同旁内角互补”是解题的关键.
4、
【分析】
AD是的高,有;由知;CE是的角平分线可得;,;在中,.
【详解】
解:∵AD是的高
∴
∵
∴
∵CE是的角平分线
∴
∵
∴
∴在中,.
【点睛】
本题考查了角平分线.解题的关键在于正确表示各角度之间的数量关系.
5、见解析
【分析】
利用AAS即可证明△ABO≌△EDO.
【详解】
证明:∵AB⊥BE,DE⊥AD,
∴∠B=∠D=90°.
在△ABO和△EDO中
,
∴△ABO≌△EDO.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定,熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键.
6、(1)①见解析;②∠BOC=2∠A,见解析;(2)∠BOC=2∠BAC,见解析
【分析】
(1)①连接AO并延长AO至点E,根据三角形外角性质解答即可;
②延长AO至点E,根据三角形外角性质解答即可;
(2)根据三角形外角性质和三角形内角和定理解答即可.
【详解】
证明:(1)①如图所示:连接AO并延长AO至点E,则∠BOE>∠BAO,∠COE>∠CAO,
∴∠BOC>∠A;
②∠BOC与∠BAC的数量关系:∠BOC=2∠A;
证明:如图所示,延长AO至点E,则∠BOE=∠BAO+∠B,∠COE=∠CAO+∠C,
∵OA=OB=OC,
∴∠BAO=∠B,∠CAO=∠C,
∴∠BOC=∠COE+∠COE=∠BAO+∠B+∠CAO+∠C=2(∠BAO+∠CAO)=2∠BAC;
(2)∠BOC与∠BAC的数量关系:∠BOC=2∠BAC;
证明:如图所示,设∠B=x,
∵OA=OB=OC,
∴∠B=∠BAO=x,∠C=∠OAC=∠BAC+x;
在△BEO和△AEC中,有:∠B+∠BOC=∠C+∠CAE;
即x+∠BOC=∠CAE+x+∠CAE=2∠BAC+x;
即∠BOC=2∠BAC.
【点睛】
此题考查三角形综合题,关键是根据三角形外角性质和三角形内角和定理解答.
7、(1)2<BC<8;(2)25°
【分析】
(1)根据三角形三边关系解答即可;
(2)根据三角形外角性质和三角形内角和解答即可.
【详解】
解:(1)∵AC-AB<BC<AC+AB,AB=3,AC=5.
∴2<BC<8,
故答案为:2<BC<8
(2)∵∠ADC是△ABD的外角
∴∠ADC=∠B+∠BAD=140
∵∠B=∠BAD
∴∠B=
∵∠B+∠BAC+∠C=180
∴∠C=180﹣∠B﹣∠BAC
即∠C=180﹣70﹣85=25
【点睛】
本题考查了三角形第三边的取值范围,三角形内角和定理和三角形外角的性质,能根据三角形的外角的性质求出∠B的度数是解此题的关键.
8、证明见解析.
【分析】
过D作DG∥AC交AB于G,由等边三角形的性质和平行线的性质得到∠BDG=∠BGD=60°,于是得到△BDG是等边三角形,再证明△AGD≌△DCE即可得到结论.
【详解】
证明:过D作DG∥AC交AB于G,
∵△ABC是等边三角形,
∴AB=AC,∠B=∠ACB=∠BAC=60°,
又∵DG∥AC,
∴∠BDG=∠BGD=60°,
∴△BDG是等边三角形,∠AGD=180°−∠BGD=120°,
∴DG=BD,
∵点D为BC的中点,
∴BD=CD,
∴DG=CD,
∵EC是△ABC外角的平分线,
∴∠ACE=(180°−∠ACB)=60°,
∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=120°=∠AGD,
∵AB=AC,点D为BC的中点,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
又∵∠BDG=60°,∠ADE=60°,
∴∠ADG=∠EDC=30°,
在△AGD和△ECD中,
,
∴△AGD≌△ECD(ASA).
∴AD=DE.
【点睛】
本题是三角形综合题,主要考查了平行线的性质,全等三角形的性质与判定,等边三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.
9、见解析
【分析】
由平行线的性质可证明.再由,可推出.最后即可利用“ASA”直接证明.
【详解】
证明:
,即.
∴在和中,
.
【点睛】
本题考查三角形全等的判定,平行线的性质,线段的和与差.掌握三角形全等的判定条件是解答本题的关键.
10、(1)∠A+∠C=90°;(2)∠C﹣∠A=90°,见解析;(3)45°
【分析】
(1)过点B作BE∥AM,利用平行线的性质即可求得结论;
(2)过点B作BE∥AM,利用平行线的性质即可求得结论;
(3)利用(2)的结论和三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和即可求得结论.
【详解】
(1)过点B作BE∥AM,如图,
∵BE∥AM,
∴∠A=∠ABE,
∵BE∥AM,AM∥CN,
∴BE∥CN,
∴∠C=∠CBE,
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠A+∠C=∠ABE+∠CBE=∠ABC=90°.
故答案为:∠A+∠C=90°;
(2)∠A和∠C满足:∠C﹣∠A=90°.理由:
过点B作BE∥AM,如图,
∵BE∥AM,
∴∠A=∠ABE,
∵BE∥AM,AM∥CN,
∴BE∥CN,
∴∠C+∠CBE=180°,
∴∠CBE=180°﹣∠C,
∵AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠ABE+∠CBE=90°,
∴∠A+180°﹣∠C=90°,
∴∠C﹣∠A=90°;
(3)设CH与AB交于点F,如图,
∵AE平分∠MAB,
∴∠GAF=∠MAB,
∵CH平分∠NCB,
∴∠BCF=∠BCN,
∵∠B=90°,
∴∠BFC=90°﹣∠BCF,
∵∠AFG=∠BFC,
∴∠AFG=90°﹣∠BCF.
∵∠AGH=∠GAF+∠AFG,
∴∠AGH=∠MAB+90°﹣∠BCN=90°﹣(∠BCN﹣∠MAB).
由(2)知:∠BCN﹣∠MAB=90°,
∴∠AGH=90°﹣45°=45°.
故答案为:45°.
【点睛】
本题考查平行线的性质以及三角形外角的性质,由题作出辅助线是解题的关键.
初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试巩固练习: 这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试巩固练习,共33页。试卷主要包含了若一个三角形的三个外角之比为3,已知长方形纸片ABCD,点E等内容,欢迎下载使用。
初中沪教版 (五四制)第十四章 三角形综合与测试一课一练: 这是一份初中沪教版 (五四制)第十四章 三角形综合与测试一课一练,共30页。试卷主要包含了如图,在中,,如图,直线l1l2,被直线l3等内容,欢迎下载使用。
初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试达标测试: 这是一份初中数学沪教版 (五四制)七年级下册第十四章 三角形综合与测试达标测试,共42页。试卷主要包含了尺规作图,下列四个命题是真命题的有等内容,欢迎下载使用。