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初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试课后作业题
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这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试课后作业题,共32页。
京改版八年级数学下册第十五章四边形专题测评
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列图标中,既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2、平行四边形中,,则的度数是( )
A. B. C. D.
3、如图,M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点,且BM=CN,AM交BN于点P,则∠APN的度数是( )
A.120° B.118° C.110° D.108°
4、下列各曲线是在平面直角坐标系xOy中根据不同的方程绘制而成的,其中是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
5、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AC=18,BC=14,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,BE,点M在CB的延长线上,连接DM,若∠MDB=∠A,则四边形DMBE的周长为( )
A.16 B.24 C.32 D.40
6、在锐角△ABC中,∠BAC=60°,BN、CM为高,P为BC的中点,连接MN、MP、NP,则结论:①NP=MP;②AN:AB=AM:AC;③BN=2AN;④当∠ABC=60°时,MN∥BC,一定正确的有( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①④
7、下列图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
8、如图,菱形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,∠AOC=45°,OA=,则点C的坐标为( )
A.(,1) B.(1,1) C.(1,) D.(+1,1)
9、如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是( )
A.当▱ABCD是矩形时,∠ABC=90° B.当▱ABCD是菱形时,AC⊥BD
C.当▱ABCD是正方形时,AC=BD D.当▱ABCD是菱形时,AB=AC
10、如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )
A.2.5 B.2 C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、如图,已知在矩形中,,,将沿对角线AC翻折,点B落在点E处,连接,则的长为_________.
2、若一个n边形的每个内角都等于135°,则该n边形的边数是____________.
3、已知长方形ABCD中,AB=4,BC=10,M为BC中点,P为AD上的动点,则以B、M、P为顶点组成的等腰三角形的底边长是______________________.
4、如图,正方形ABCD的面积为18,△ABE是等边三角形,点E在正方形ABCD内,在对角线AC上有一点P,使PD+PE的和最小,则这个最小值为 _____.
5、若一个多边形的一条对角线把它分成两个四边形,则这个多边形的内角和是_____度.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BD延长线上一点,且△ACE是等边三角形.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若∠AED=2∠EAD,AB=a,求四边形ABCD的面积.
2、如图,已知△ACB中,∠ACB=90°,E是AB的中点,连接EC,过点A作AD∥EC,过点C作CD∥EA,AD与CD交于点D.
(1)求证:四边形ADCE是菱形;
(2)若AB=8,∠DAE=60°,则△ACB的面积为 (直接填空).
3、△ABC和△GEF都是等边三角形.
问题背景:如图1,点E与点C重合且B、C、G三点共线.此时△BFC可以看作是△AGC经过平移、轴对称或旋转得到.请直接写出得到△BFC的过程.
迁移应用:如图2,点E为AC边上一点(不与点A,C重合),点F为△ABC中线CD上一点,延长GF交BC于点H,求证:.
联系拓展:如图3,AB=12,点D,E分别为AB、AC的中点,M为线段BD上靠近点B的三等分点,点F在射线DC上运动(E、F、G三点按顺时针排列).当最小时,则△MDG的面积为_______.
4、(1)如图,在中,,,,求的度数.
(2)已知一个正多边形的内角和比它的外角和的倍多,求这个正多边形每个外角的度数.
5、如图,△AOB是等腰直角三角形.
(1)若A(﹣4,1),求点B的坐标;
(2)AN⊥y轴,垂足为N,BM⊥y轴,垂足为点M,点P是AB的中点,连PM,求∠PMO度数;
(3)在(2)的条件下,点Q是ON的中点,连PQ,求证:PQ⊥AM.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【分析】
由题意直接根据轴对称图形和中心对称图形的概念,对各选项分析判断即可得出答案.
【详解】
解:A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意;
B.既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;
C.不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】
本题考查中心对称图形与轴对称图形的概念,注意掌握把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
2、B
【分析】
根据平行四边形对角相等,即可求出的度数.
【详解】
解:如图所示,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∴.
故:B.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形的性质.
3、D
【分析】
由五边形的性质得出AB=BC,∠ABM=∠C,证明△ABM≌△BCN,得出∠BAM=∠CBN,由∠BAM+∠ABP=∠APN,即可得出∠APN=∠ABC,即可得出结果.
【详解】
解:∵五边形ABCDE为正五边形,
∴AB=BC,∠ABM=∠C,
在△ABM和△BCN中
,
∴△ABM≌△BCN(SAS),
∴∠BAM=∠CBN,
∵∠BAM+∠ABP=∠APN,
∴∠CBN+∠ABP=∠APN=∠ABC=
∴∠APN的度数为108°;
故选:D.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质、多边形的内角和定理;熟练掌握五边形的形状,证明三角形全等是解决问题的关键.
4、C
【分析】
利用中心对称图形的定义:旋转能与自身重合的图形即为中心对称图形,即可判断出答案.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故A错误.
B、不是中心对称图形,故B错误.
C、是中心对称图形,故C正确.
D、不是中心对称图形,故D错误.
故选:C.
【点睛】
本题主要是考查了中心对称图形的定义,熟练掌握中心对图形的定义,是解决该题的关键.
5、C
【分析】
由中点的定义可得AE=CE,AD=BD,根据三角形中位线的性质可得DE//BC,DE=BC,根据平行线的性质可得∠ADE=∠ABC=90°,利用ASA可证明△MBD≌△EDA,可得MD=AE,DE=MB,即可证明四边形DMBE是平行四边形,可得MD=BE,进而可得四边形DMBE的周长为2DE+2MD=BC+AC,即可得答案.
【详解】
∵D,E分别是AB,AC的中点,
∴AE=CE,AD=BD,DE为△ABC的中位线,
∴DE//BC,DE=BC,
∵∠ABC=90°,
∴∠ADE=∠ABC=90°,
在△MBD和△EDA中,,
∴△MBD≌△EDA,
∴MD=AE,DE=MB,
∵DE//MB,
∴四边形DMBE是平行四边形,
∴MD=BE,
∵AC=18,BC=14,
∴四边形DMBE的周长=2DE+2MD=BC+AC=18+14=32.
故选:C.
【点睛】
本题考查全等三角形的判定与性质、三角形中位线的性质及平行四边形的判定与性质,三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半;有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.
6、C
【分析】
利用直角三角形斜边上的中线的性质即可判定①正确;利用含30度角的直角三角形的性质即可判定②正确,由勾股定理即可判定③错误;由等边三角形的判定及性质、三角形中位线定理即可判定④正确.
【详解】
∵CM、BN分别是高
∴△CMB、△BNC均是直角三角形
∵点P是BC的中点
∴PM、PN分别是两个直角三角形斜边BC上的中线
∴
故①正确
∵∠BAC=60゜
∴∠ABN=∠ACM=90゜−∠BAC=30゜
∴AB=2AN,AC=2AM
∴AN:AB=AM:AC=1:2
即②正确
在Rt△ABN中,由勾股定理得:
故③错误
当∠ABC=60゜时,△ABC是等边三角形
∵CM⊥AB,BN⊥AC
∴M、N分别是AB、AC的中点
∴MN是△ABC的中位线
∴MN∥BC
故④正确
即正确的结论有①②④
故选:C
【点睛】
本题考查了直角三角形斜边上中线的性质,含30度角的直角三角形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,三角形中位线定理等知识,掌握这些知识并正确运用是解题的关键.
7、B
【详解】
A.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;
B. 既是轴对称图形,又是中心对称图形,故符合题意;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形,故不符合题意;
D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查了轴对称图形和中心对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形和中心对称图形的定义是解答本题的关键.在平面内,一个图形经过中心对称能与原来的图形重合,这个图形叫做叫做中心对称图形;一个图形的一部分,以某条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分重合,这样的图形叫做轴对称图形.
8、B
【分析】
作CD⊥x轴,根据菱形的性质得到OC=OA=,在Rt△OCD中,根据勾股定理求出OD的值,即可得到C点的坐标.
【详解】
:作CD⊥x轴于点D,
则∠CDO=90°,
∵四边形OABC是菱形,OA=,
∴OC=OA=,
又∵∠AOC=45°,
∴∠OCD=90°-∠AOC=90°-45°=45°,
∴∠DOC=∠OCD,
∴CD=OD,
在Rt△OCD中,OC=,CD2+OD2=OC2,
∴2OD2=OC2=2,
∴OD2=1,
∴OD=CD=1(负值舍去),
则点C的坐标为(1,1),
故选:B.
【点睛】
此题考查了菱形的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理,根据勾股定理和等腰直角三角形的性质求出OD=CD=1是解决问题的关键.
9、D
【分析】
由矩形的四个角是直角可判断A,由菱形的对角线互相垂直可判断B,由正方形的对角线相等可判断C,由菱形的四条边相等可判断D,从而可得答案.
【详解】
解:当▱ABCD是矩形时,∠ABC=90°,正确,故A不符合题意;
当▱ABCD是菱形时,AC⊥BD,正确,故B不符合题意;
当▱ABCD是正方形时,AC=BD,正确,故C不符合题意;
当▱ABCD是菱形时,AB=BC,故D符合题意;
故选D
【点睛】
本题考查的是矩形,菱形,正方形的性质,熟练的记忆矩形,菱形,正方形的性质是解本题的关键.
10、D
【分析】
利用矩形的性质,求证明,进而在中利用勾股定理求出的长度,弧长就是的长度,利用数轴上的点表示,求出弧与数轴交点表示的实数即可.
【详解】
解:四边形OABC是矩形,
,
在中,由勾股定理可知:,
,
弧长为,故在数轴上表示的数为,
故选:.
【点睛】
本题主要是考查了矩形的性质、勾股定理解三角形以及数轴上的点的表示,熟练利用矩形性质,得到直角三角形,然后通过勾股定理求边长,是解决该类问题的关键.
二、填空题
1、
【分析】
过点E作EF⊥AD于点F,先证明CG=AG,再利用勾股定理列方程,求出AG的值,结合三角形的面积法和勾股定理,即可求解.
【详解】
解:如图所示:过点E作EF⊥AD于点F,
有折叠的性质可知:∠ACB=∠ACE,
∵AD∥BC,
∴∠ACB=∠CAD,
∴∠CAD=∠ACE,
∴CG=AG,
设CG=x,则DG=8-x,
∵在中,,
∴x=5,
∴AG=5,
在中,EG=,EF⊥AD,∠AEG=90°,
∴,
∵在中,,、
∴DF=8-=,
∴在中,,
故答案是:.
【点睛】
本题主要考查矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,等腰三角形的判定定理,添加辅助线构造直角三角形,是解题的关键.
2、8
【分析】
根据题意求得多边形的外角,根据360度除以多边形的外角即可求得n边形的边数
【详解】
解:∵一个n边形的每个内角都等于135°,
∴则这个n边形的每个外角等于
该n边形的边数是
故答案为:
【点睛】
本题考查了多边形的内角与外角的关系,求得多边形的外角是解题的关键.
3、5或或
【分析】
分三种情况:①当BP=PM时,点P在BM的垂直平分线上,取BM的中点N,过点N作NP⊥BM交AD于P,则四边形ABNP是矩形,得AB=PN=4,根据勾股定理即可求解;
②当BM=PM=5时,当∠PMB为锐角如图2时,则四边形ABNP是矩形,得AB=PN=4,根据勾股定理可得MN=3,从而BN=2,再由勾股定理可得BP的长;
③当BM=PM=5时,当∠PMB为钝角如图3时,则四边形ABNP是矩形,得AB=PN=4,根据勾股定理MN=3,从而BN=8,再由勾股定理可得BP的长;即可求解.
【详解】
解:BC=10,M为BC中点,
∴BM=5,
当△BMP为等腰三角形时,分三种情况:
①当BP=PM时,点P在AM的垂直平分线上,
取BM的中点N,过点N作NP⊥AD交AD于P,如图1所示:
则△PBM是等腰三角形
∴底边BM的长为5
②当BM=PM=5时,当∠PMB为锐角如图2时,则四边形ABNP是矩形,
∴PN=AB=4,
∴MN=
∴
在Rt△PBN中,
③当BM=PM=5时,当∠PMB为钝角如图3时,则四边形ABNP是矩形,得AB=PN=4,
同理可得
∴
在Rt△PBN中,
综上,以B、M、P为顶点组成的等腰三角形的底边长是:5 或或
故答案为:5 或或.
【点睛】
本题考查了矩形的性质、勾股定理以及分类讨论等知识,熟练掌握矩形的性质,进行分类讨论是解题的关键.
4、
【分析】
由正方形的对称性可知,PB=PD,当B、P、E共线时PD+PE最小,求出BE即可.
【详解】
解:∵正方形中B与D关于AC对称,
∴PB=PD,
∴PD+PE=PB+PE=BE,此时PD+PE最小,
∵正方形ABCD的面积为18,△ABE是等边三角形,
∴BE=3,
∴PD+PE最小值是3,
故答案为:3.
【点睛】
本题考查轴对称求最短距离,熟练掌握正方形的性质是解题的关键.
5、720
【分析】
根据一个多边形被一条对角线分成两个四边形,可得多边形的边数,根据多边形的内角和定理,可得答案.
【详解】
解:由题意,得
两个四边形有一条公共边,得
多边形是,
由多边形内角和定理,得
.
故答案为:720.
【点睛】
本题考查了多边形的对角线,利用了多边形内角和定理,解题的关键是注意对角线是两个四边形的公共边.
三、解答题
1、(1)见解析;(2)正方形ABCD的面积为
【分析】
(1)由等边三角形的性质得EO⊥AC,即BD⊥AC,再根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,即可得出结论;
(2)证明菱形ABCD是正方形,即可得出答案.
【详解】
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AO=OC,
∵△ACE是等边三角形,
∴EO⊥AC (三线合一),
即BD⊥AC,
∴▱ABCD是菱形;
(2)解:∵△ACE是等边三角形,
∴∠EAC=60°
由(1)知,EO⊥AC,AO=OC
∴∠AEO=∠OEC=30°,△AOE是直角三角形,
∵∠AED=2∠EAD,
∴∠EAD=15°,
∴∠DAO=∠EAO﹣∠EAD=45°,
∵▱ABCD是菱形,
∴∠BAD=2∠DAO=90°,
∴菱形ABCD是正方形,
∴正方形ABCD的面积=AB2=a2.
【点睛】
本题考查了菱形的判定与性质、正方形的判定与性质、平行四边形的性质、等边三角形的性质等知识,证明四边形ABCD为菱形是解题的关键.
2、(1)见解析;(2)
【分析】
(1)由AD//CE,CD//AE ,得四边形AECD为平行四边形,根据直角三角形斜边上中线性质,得CE=AE,可知四边形ADCE是菱形;
(2)由菱形的性质可得当∠DAE=60°时,∠CAE=30°,可求BC,再根据勾股定理求出AC,最后求面积即可.
【详解】
解:(1)∵∥,∥,
∴四边形是平行四边形.
∵,是的中点,
∴,
∴四边形是菱形;
(2)∵四边形是菱形,,
∴.
∵在Rt△中,,,,
∴,
∴.
∴.
【点睛】
此题主要考查了菱形的性质和判定,含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线,勾股定理,三角形面积,能够灵活运用菱形知识解决有关问题是解题的关键.
3、(1)以点C为旋转中心将逆时针旋转就得到;(2)见解析;(3).
【分析】
(1)只需要利用SAS证明△BCF≌△ACG即可得到答案;
(2)法一:以为边作,与的延长线交于点K,如图,先证明,然后证明, 得到,则,过点F作FM⊥BC于M,求出,即可推出,则,即:;
法二:过F作,.先证明△FCN≌△FCM得到CM=CN,利用勾股定理和含30度角的直角三角形的性质求出,再证明 得到,则;
(3)如图3-1所示,连接,GM,AG,先证明△ADE是等边三角形,得到DE=AE,即可证明得到,即点G在的角平分线所在直线上运动.过G作,则,最小即是最小,故当M、G、P三点共线时,最小;如图3-2所示,过点G作GQ⊥AB于Q,连接DG,求出DM和QG的长即可求解.
【详解】
(1)∵△ABC和△GEF都是等边三角形,
∴BC=AC,CF=CG,∠ACB=∠FCG=60°,
∴∠ACB+∠ACF=∠FCG+∠ACF,
∴∠FCB=∠GCA,
∴△BCF≌△ACG(SAS),
∴△BFC可以看作是△AGC绕点C逆时针旋转60度所得;
(2)法一:
证明:以为边作,与的延长线交于点K,如图,
∵和均为等边三角形,
∴,∠GFE=60°,
∴,
∴∠EFH+∠ACB=180°,
∴,
∵,
∴.
∵是等边的中线,
∴,
∴,
∴
∴.
在与中,
∴,
∴,
∴,
过点F作FM⊥BC于M,
∴KM=CM,
∵∠K=30°,
∴
∴,
∴,
∴,即:;
法二
证明:过F作,.
∴是等边的中线,
∴,,
∴△FCN≌△FCM(AAS),FC=2FN,
∴CM=CN,,
同法一,.
在与中,
∴
∴,
∴;
(3)如图3-1所示,连接,GM,AG,
∵D,E分别是AB,AC的中点,
∴DE是△ABC的中位线,CD⊥AB,
∴DE∥BC,∠CDA=90°,
∴∠ADE=∠ABC=60°,∠AED=∠ACB=60°,
∴△ADE是等边三角形,∠FDE=30°,
∴DE=AE,
∵△GEF是等边三角形,
∴EF=EG,∠GEF=60°,
∴∠AEG=∠AED+∠DEG=∠FEG+∠DEG=∠FED,
∴
∴,即点G在的角平分线所在直线上运动.
过G作,则,
∴最小即是最小,
∴当M、G、P三点共线时,最小
如图3-2所示,过点G作GQ⊥AB于Q,连接DG,
∴QG=PG,
∵∠MAP=60°,∠MPA=90°,
∴∠AMP=30°,
∴AM=2AP,
∵D是AB的中点,AB=12,
∴AD=BD=6,
∵M是BD靠近B点的三等分点,
∴MD=4,
∴AM=10,
∴AP=5,
又∵∠PAG=30°,
∴AG=2GP,
∵,
∴
∴
∴.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,等边三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性,勾股定理,解题的关键在于能够正确作出辅助线求解.
4、(1);(2)每一个外角的度数是
【分析】
(1)根据平行线的性质可得∠B的度数,再根据等腰三角形的性质可得∠A的度数;
(2)根据n边形的内角和等于外角和的3倍多180°,可得方程180(n-2)=360×3+180,再解方程即可.
【详解】
解:(1)∵,
,
,
,
;
设这个多边形的边数为,根据题意得:
,
解得,
即它的边数是,
所以每一个外角的度数是.
【点睛】
本题考查了平行线的性质、等腰三角形的性质以及多边形内角和与外角和.解题的关键是掌握多边形内角和公式,明确外角和是360°.
5、(1)(1,4);(2)45°;(3)见解析
【分析】
(1)过点A作AE⊥x轴于E,过点B作BF⊥x轴于F,证明△OAE≌△BOF得到OF=AE,BF=OE,再由点A的坐标为(-4,1),得到OF=AE=1,BF=OE=4,则点B的坐标为(1,4);
(2)延长MP与AN交于H,证明△APH≌△BPM得到AH=BM,再由A点坐标为(-4,1),B点坐标为(1,4),得到AN=4,OM=4,BM=1,ON=1,则HN=AN-AH=AN-BM=3,MN=OM-ON=3,瑞出HN=MN,即可得到∠NHM=∠NMH=45°,即∠PMO=45°;
(3)连接OP,AM,取BM中点G,连接GP,则GP是△ABM的中位线,AM∥GP,证明△PQO≌△PGB得到∠OPQ=∠BPG,再由∠OPQ+∠BPQ=90°,得到∠BPG+∠BPQ=90°,即∠GPQ=90°,则PQ⊥PG,即PG⊥AM;
【详解】
解:(1)如图所示,过点A作AE⊥x轴于E,过点B作BF⊥x轴于F,
∴∠AEO=∠OFB=90°,
∴∠AOE+∠OAE=90°,
又∵∠AOB=90°,
∴∠AOE+∠BOF=90°,
∴∠OAE=∠BOF,
∵AO=OB,
∴△OAE≌△BOF(AAS),
∴OF=AE,BF=OE,
∵点A的坐标为(-4,1),
∴OF=AE=1,BF=OE=4,
∴点B的坐标为(1,4);
(2)如图所示,延长MP与AN交于H,
∵AH⊥y轴,BM⊥y轴,
∴BM∥AN,
∴∠MBP=∠HAP,∠AHP=∠BMP,
∵点P是AB的中点,
∴AP=BP,
∴△APH≌△BPM(AAS),
∴AH=BM,
∵A点坐标为(-4,1),B点坐标为(1,4),
∴AN=4,OM=4,BM=1,ON=1,
∴HN=AN-AH=AN-BM=3,MN=OM-ON=3,
∴HN=MN,
∴∠NHM=∠NMH=45°,即∠PMO=45°;
(3)如图所示,连接OP,AM,取BM中点G,连接GP,
∴GP是△ABM的中位线,
∴AM∥GP,
∵Q是ON的中点,G是BM的中点,ON=BM=1,
∴,
∵P是AB中点,△AOB是等腰直角三角形,∠AOB=90°,
∴,∠OAB=∠OBA=45°,∠OPB=90°
∴∠PAO=∠POA=45°,
∴∠POB=45°,
∵∠NAO+∠NOA=90°,∠NOA+∠BON=90°,
∴∠NAO=∠BON,
∵∠OAB=∠POB=45°,
∴∠BAN+∠NAO=∠POQ+∠BON,即∠BAN=∠POQ,
由(2)得∠GBP=∠BAN,
∴∠GBP=∠QOP,
∴△PQO≌△PGB(SAS),
∴∠OPQ=∠BPG,
∵∠OPQ+∠BPQ=90°,
∴∠BPG+∠BPQ=90°,即∠GPQ=90°,
∴PQ⊥PG,
∴PG⊥AM;
【点睛】
本题主要考查了坐标与图形,全等三角形的性质与判定,三角形中位线定理,等腰直角三角形的性质与判定等等,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件.
相关试卷
这是一份初中数学北京课改版八年级下册第十五章 四边形综合与测试课后复习题,共25页。
这是一份初中数学第十五章 四边形综合与测试巩固练习,共25页。
这是一份初中数学第十五章 四边形综合与测试同步训练题,共26页。
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