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    17.1 勾股定理 第二课时(课件)-2021-2022学年八年级数学下册 人教版

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    数学八年级下册17.1 勾股定理教学ppt课件

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    这是一份数学八年级下册17.1 勾股定理教学ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了知识回顾,勾股定理,证明“HL”,边边角不能证全等,根据勾股定理得,课堂练习,练一练,画图提高,利用两边求第三边,类比迁移等内容,欢迎下载使用。
    已知一个直角三角形的两边,应用勾股定理可以求出第三边,这在求距离时有重要作用。
    在八年级上册中,我们曾经通过画图得到结论:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等. 学习了勾股定理后,你能证明这个结论吗?
    要证明这一结论,首先要画出相应的图形,改写出已知和求证。
    边边边边角边角边角角角边
    为什么在直角三角形中,边边角的情况可以证全等?
    对于两个直角三角形来说,斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等。
    问题2:求下列直角三角形的各边长.
    可以通过构造直角三角形作出边长为无理数的边,就能在数轴上画出表示该无理数的点.
    利用勾股定理表示无理数的方法:
    (1)利用勾股定理把一个无理数表示成直角边是两个正整数 的直角三角形的斜边.
    (2)以原点为圆心,以无理数的斜边长为半径画弧找到与数 轴的交点,即可在数轴上找到表示该无理数的点.
    (1)你能说说勾股定理求线段长的基本思路吗?
    (2)如何在数轴上表示无理数?
    (3)本节课你学到了哪些数学思想方法?

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