（周练十二）统编版四年级语文下册《我们家的男子汉》《芦花鞋》《园地六》必考题型周计划名师原创连载

作者甄珠，暗藏记号，转载必究

统编版四年级语文下册必考题型周计划名师原创连载（周练12）

（20.我们家的男子汉  21.芦花鞋  园地六 ）

一、标准化试题。

1.下列加点字的读音完全正确的一组是(　　)。

A．安徽(wēi)   猜谜(mí)     B．嘴唇(cún)   头绪(xù)

C．轮廓(kuò)  嘱咐(zhǔ)    D．嘹亮(liáo)  倔强(juè)

2.读音和字形完全正确的一项是(   )
A.搓(chuō)绳   抚(fǔ)摸   芦花    均匀

2. 庄稼(jià)  啧啧(zé)   篷松    空寂
3. 祈(qí)求   咯(gē )吱  麦穗    捋胡子
4. 倾覆(fù)     遗憾(gǎn)   闻声  疑惑

3.给加点字选择正确的解释。
闲: A.有空(跟“忙”相对);B.(房屋、器物等)不在使用中;

C.安静,清静;         D.与正事无关的。
（1）爸爸把家里闲置的家具都拿到二手市场卖掉了  (     )

（2）青铜一家，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。(     )

（3）悠闲的下午，我坐在图书馆里静静地看书。(     )
（4）“你真是多管闲事!”明儿生气地说。(     )
4.选择加点字的正确意思。
（1）日益熟练(   )   A.好处      B.增加      C.更加

（2）风靡全国(    )    A.倒下       B.浪费      C.无，没有

（3）不约而同(   )  A.提出或商量  B.约定的事  C.俭省
（4）“满两周岁”中“满”的意思是(　　)。 

A．十分，完全 B．全部充实，没有余地 C．到了一定的限度

5.选出“特别”一词在句子中的不同含义。

A.与众不同；不普通。B.格外。C.特地。D.尤其。

（1）他们觉得它们不是一般地好看，而是特别地好看。(　　)

（2）他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。(　　)

（3）我同桌的脾气很特别。(　　)

6．根据语境选择词语的意思：滋味：A.味道。B．比喻某种感受。

(1)他什么都要吃，而且吃得极有滋味。(　　)

(2)听了小男子汉要离开的消息，我心里真不是滋味。(　　)

7．下列句子中词语运用正确的一项是（   ）。

A.为了吃一客小笼包子，他可以专心地等上三刻钟。

B.去的那天早晨,他一声不吭,很沉静地四下打量着。

C.他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨。
D.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”
8.为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西？请从下面的选项中选出一个最准确的答案（   ）

A．因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。

B．他很懂事，所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。

C．通过这件事，我们可以看出他要求独立的个性特点。

D．他对吃山楂片和橘子水很感兴趣，从而表现了他对食物的兴趣。

9．下列句子中属于神态描写的是(　　) 

A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。

B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。

C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。

D．“不要，不要，我自己说。”他说。

10.下面标点符号使用不正确的一项是(   )
A.当“少林寺”风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
B.他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”

3. 他勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”

我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。
11.选择恰当的人物描写：A.动作描写 B.语言描写 C.神态描写

（1）他着急地喊起来:“我怎么办呢?”(    )(    )
（2）我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。(    )
12.下面（    ）事件体现了我家男子汉的“独立”，（   ）事件体现了我家男子汉的“沉着”。（多选）
A.不愿让人牵他的手B.勇敢地蹿进车厢C.自己去柜台买东西

D.进托儿所一声不吭 E自己拿五个汽水瓶和一元钱去换橘子水  

F.为吃一客小笼包耐心地等待
13、下列句子中能体现青铜执着、坚持不懈的精神的是(　 　)

A．他对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”

B．青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。

14.青铜一家人冬天编芦花鞋的真正原因是(     )
A.芦花鞋那柔软的芦花,外观漂亮,大家都喜欢。
B.芦花鞋厚实，像暖和和的鸟窝，冬天穿着暖和舒适。
C.青铜一家生活艰辛，编鞋可以换来一笔很重要的收人。

15.按课文的顺序,下面的句子排列的顺序应该是（    ）。
①青铜去油麻地镇上卖鞋。②青铜和葵花--起采集芦花。③家人编织芦花鞋。④城里的客人买走十双鞋。⑤青铜卖掉自己脚上的芦花鞋。
A.④②①⑤③ B.③②①⑤④ C.②③①④⑤ D.②①③⑤④
16.下列人物的语言表现出怎样的心理?将序号填在括号里。
A.惊喜、开心  B.关心、疼爱  C.期盼、焦急   D.满怀希望
（1）哥，这儿有一穗!   (     )

（2）“那你选一双穿上，不然就别去了。”(   )

（3）“我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢，你还有卖的吗?”
（4）“买鞋的,快来吧!买鞋的，快来吧!”(   )

17.对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是(   )
A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。(动作描写)

B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(神态描写)
C.女老师穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。(外貌描写)

D.奶奶对青铜说:“今天就别去镇上卖鞋了。”(语言描写)
二、积累与运用。

（一）用修改符号修改下面句子或段落。

1.同学们炯炯有神地听老师讲课。
2.在班会上,丁丁首先第一个发言。
3.早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
4.为解决我县城乡环境“脏，乱，差”问题,全县人民响应号召,刻服困难,开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看,连七十岁的老奶奶,也顶着烈日和汗水,兴高彩烈地清洁花圃里的杂草。
5.夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊!

（二）按要求完成句子练习。
1.她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛.上。
   这句话运用    的修辞手法,把德军的眼睛比作         ,表现出对德军              。

2.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
这句话把雨来比作     ，表现出雨来                       。

3.按要求将下列句子补充完整。
(1)表达喜爱之情:弟弟像               ,在沙发上跳来跳去。
(2)表达厌恶之情:那个小偷像           ,远远地盯着柜台里的珠宝。
4.把下面句子改成比喻句,并表达出情感。

(1)她跳着轻快的舞蹈。                                        。

(2)战士们冲下阵地。                                          。
5.A.青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。
B.走着走着,青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。

句A是对青铜的      和      描写，句B是对青铜的     描写。

读了这两句话,我预测                                            。
6.“想到这笔收人,全家人都很兴奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。”中“亮堂堂"的本意是             , 句中第一个“亮堂堂"的意思是                  , 第二个“亮堂堂”的意思是               .

.                   。
三、把诗句补充完整,并完成练习。
                        独坐敬亭山
众鸟高飞尽，              。                  ，只有敬亭山。
1.把古诗补充完整。

2. 这首诗的作者是   代诗人    。他在敬亭山上看到了            .

.               的景象。
3.古诗前两句中的“   ”和“    ”两个字，把读者引入一个静寂的世界,抒发了诗人     、   的感情。古诗的后两句写出了诗人和    的相知之情 。

4.这首诗中诗人的心情应该是(     )   A.孤独  B.高兴  C.悲伤
四．交流平台。
1.本单元的课文都很长,而且都是分成几个部分写的。如:《小英雄雨来(节选)》是用(   )来标示每个部分;《我们家的男子汉》是用(   )来标示;《芦花鞋》是用(   )的方式来标示。(填序号)

A.空行  B.序号  C.小标题.
2.将长课文用上述讲的方式分成几个部分的好处是                  。
3.丁丁想写一篇讲述自己本学期经历的文章,内容有点儿多，不知如何下。请你帮他把文章分成几个部分写在横线上。
.                                                                        .

五、口语交际。
1.小红和冬冬从校门口向教室走去,这时迎面走来一个男同学把手上的早餐袋随手扔到了地上,这时冬冬走过去,轻轻地说:“                 .

.                       。”男同学听了，惭愧地低下头说:“                          。”说完他将垃圾捡起扔进了垃圾桶。

2.班上的一个同学经常欺负别人,你会认真地劝他:                      .

.                    ；当你的同伴遇到不开心的事正在伤心难过时,你会送上一句安慰的话:                                                   。
3.和朋友相处要真诚,要互相关心，你和朋友相处的秘诀还有什么?写一写。

秘诀一:                     。  秘诀二:                       。
 

参考答案

一、

1.C 2.C   3.B A C D  4.CAAC  5.B D A   6.AB  7.D  8. C  9.B   10.A              11.BC  A  12.ABCE  DF  13.A  14.C  15.C 16.A B C  17.B

二、

（一）

1.同学们聚精会神地听老师讲课。

在班会上,丁丁首先发言。或 在班会上,丁丁第一个发言。
3.早晨,金灿灿的太阳从地平线上冉冉升起。
4.为解决我县城乡环境“脏、乱、差”问题,全县人民响应号召,克服困难,开展了声势浩大的“清洁家园”行动。你看,连七十岁的老奶奶,也顶着烈日、流着汗水,兴高采烈地清理花圃里的杂草。
5.夏天的夜晚，景色十分迷人。妈妈带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面平静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮啊!
（二）

1.比喻    恶狼的眼睛     憎恨的情感
2.小鸭子    调皮可爱，游泳技术好

3.可爱的小猫一样  贪婪的狐狸一样

4.她跳着轻快的舞蹈，宛若一只优雅的白天鹅。
战士们犹如猛虎下山般怒吼着冲下阵地。
5.①动作、心理 ②动作 青铜打算把自己脚上穿的芦花鞋卖给那个人

6.形容光线很亮   全家人心情愉快、舒畅  未来的生活很美好，前景很光明

三、

1.孤云独去闲 。相看两不厌

2. 唐  李白  群鸟高飞远去，云彩也悠闲飘走  

3. 尽  闲  孤独、寂寞    敬亭山    4.A

四、

1.BCA  2.便于把握课文的主要内容 

3.提示:可以从“人生五味”这个词语中得到启发，分别拟小标题为:酸、 甜、苦、辣、咸。

五、

1. 学校环境卫生靠大家一起维护，请将垃圾扔进垃圾桶里。

对不起，我再也不乱扔垃圾了。

2.同学之间应该友好相处,互相帮助，欺负别人是不对的

太阳再升起时，又是新的一天，伤心的事都会过去的

3.和朋友相处要彼此信任       要懂得分享,不自私