小学数学人教版六年级下册1 负数课前预习课件ppt

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认识是负数和负数的性质。熟悉正负数的读写法判断0是负数还是正数。用正负数做简单事情记录与表述。
1.说出下面哪些数是正数，哪些是负数。 －8 3.6 ＋ 0 －5.5 － ＋100 －90
2. 填空。（1）李老师月收入2500元，可以记作＋2500，那 煤气支出300元应记作（ ）元。（2）电梯上升15层记作＋15层，那它下降6层应记作（ ）层。（3）进了3个球记作＋3，失了2个球应记作（ ）。
负数能在数轴上表示出来吗？
我们认识的数自然数：0、7、2、8、4、4、 分数： 、 、 小数：0.12、2.3、135.06
如右图，以0℃为分界点,零上温度都用正数来表示，零下温度都用负数来表示。两点分别永政府表示温度-4度和4度。
除了在温度计中有正、负数，存折中也有
里海水面的海拔高度是－28 米。
马里亚纳海沟最深处海拔－11034 米。
思考：下面的两个海拔高度是高于海平面还是低于海平面。
“2000.00”表示存入2000元。
“-500.00”表示支出500元。
“500.00”和“-500.00”正好相反，一个是存入，一个是支出。
为表示两种相反意义的量，如零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。
思考指出哪些是正数，哪些是负数。
0既不是正数，也不是负数。
（1）观察你完成的数轴，你有什么发现？
探究在直线上表示下列各数。
1、指出下列各数哪些是正数，哪些是负数。
2、 填空 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米， 吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
（ ）米
3、一个人先向西走5 m记作+5 m，那这个人又走-4 m是什么意思？这时这个人距离出发点有多远？请在直线上表示出来。