人教版新课标A选修2-21.2导数的计算教学设计
展开§1.2.3复合函数的导数
【学情分析】:
在学习了用导数定义这种方法计算常见函数的导数,而且已经熟悉了导数加减运算法则后.本节将继续介绍复合函数的求导方法.
【教学目标】:
(1)理解掌握复合函数的求导法则.
(2)能够结合已学过的法则、公式,进行一些复合函数的求导
(3)培养学生善于观察事物,善于发现规律,认识规律,掌握规律,利用规律.
【教学重点】:
简单复合函数的求导法则,也是由导数的定义导出的,要掌握复合函数的求导法则,须在理解复合过程的基础上熟记基本导数公式,从而会求简单初等函数的导数并灵活应用.
【教学难点】:
复合函数的求导法则的导入,复合函数的结构分析,可多配例题, 让学生对求导法则有一个直观的了解.
【教学过程设计】:
教学环节 | 教学活动 | 设计意图 |
一、情景 引入
| 回忆我们上一节课的例1,如果式子中某商品的,那么在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度大约是多少? 根据上一节课的内容,我们知道,求在第10个年头,这种商品的价格上涨的速度,只需求关于的导数.但是如何求关于的导数呢?我们需要用到新的知识,即“导数的运算法则”. | 从实际生活的例子出发,使学生对导数的运算法则有一个更深刻的认识。 |
二、讲授新课 (1)导数的 四则运算 | 导数的四则运算公式: ; ; 例1.根据基本初等函数的导数公式和导数运算法则,求下列函数的导数。 (1) (2) (3) |
导数的乘、除运算比较容易出错,要强调,引起注意. |
(2)复合函数的定义. | 一般地,对于两个函数,如果通过变量可以表示成的函数,那么称这个函数为函数的复合函数. 例1、试说明下列函数是怎样复合而成的? (1); ⑵; ⑶ ⑷. 例2、写出由下列函数复合而成的函数: ⑴,; ⑵,.
| 直接给出定义,并与基本初等函数相区别和联系. 说明:讨论复合函数的构成时,“内层”、“外层”函数一般应是基本初等函数,如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等.
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(3)复合函数的导数 | 思考:如何求函数的导数? 复合函数的导数和函数的导数间的关系为.
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| 例3、求下列函数的导数: (1); (2); (3) 对于(1) ①能否用学过四则运算解决问题? ②新方法:将函数看作是函数和函数复合函数,并分别求对应变量的导数如下:, 两个导数相乘,得 , 从而有 对于一般的复合函数,结论也成立,以后我们求y′x时,就可以转化为求yu′和u′x的乘积,关键是找中间变量,随着中间变量的不同,难易程度不同。 (学生自主完成(2)、(3))。
例4、求y=sin2(2x+)的导数 分析: 设u=sin(2x+)时,求,但此时u仍是复合函数,所以可再设v=2x+. 解略. | 两种方法作对照与比较,体会不同的解决方法与策略.鼓励学生模仿并及时修正. |
三、巩固与提升 | 1、求的导数. 解: 【点评】 求复合函数的导数,关键在于搞清楚复合函数的结构,明确复合次数,由外层向内层逐层求导,直到关于自变量求导,同时应注意不能遗漏求导环节并及时化简计算结果. 2、求的导数. 解: 【点评】本题练习商的导数和复合函数的导数.求导数后要予以化简整理. 3、求y =sin4x +cos 4x的导数. 【解法一】y =sin 4x +cos 4x=(sin2x +cos2x)2-2sin2cos2x=1-sin22 x =1-(1-cos 4 x)=+cos 4 x.y′=-sin 4 x. 【解法二】y′=(sin 4 x)′+(cos 4 x)′=4 sin 3 x(sin x)′+4 cos 3x (cos x)′ =4 sin 3 x cos x +4 cos 3 x (-sin x)=4 sin x cos x (sin 2 x -cos 2 x) =-2 sin 2 x cos 2 x=-sin 4 x 【点评】 解法一是先化简变形,简化求导数运算,要注意变形准确.解法二是利用复合函数求导数,应注意不漏步. 4、曲线y =x(x +1)(2-x)有两条平行于直线y =x的切线,求此二切线之间的距离. 【解】y =-x 3 +x 2 +2 x y′=-3 x 2+2 x +2 令y′=1即3 x2-2 x -1=0,解得 x =-或x =1. 于是切点为P(1,2),Q(-,-), 过点P的切线方程为,y -2=x -1即 x -y +1=0. 显然两切线间的距离等于点Q 到此切线的距离,故所求距离为=.
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四、课堂小结 | ⑴复合函数求导,要注意分析复合函数的结构,引入中间变量,将复合函数分解成为较简单的函数,然后再用复合函数的求导法则求导; ⑵复合函数求导的基本步骤是:分解——求导——相乘——回代. | |
(11)作业布置:教科书P18A3,4(6),8,B3 | ||
练习与测试: 1.填空: (1);(2) 2.求下列函数的导数:(1)y= (2)y= (3)y=tanx (4)y= 3.判断下列求导是否正确,如果不正确,加以改正. 4.求y=的导数. 5.求y=的导数.
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6.求函数y=(2x2-3)的导数. 参考答案: 1.(1)∵ (2) 2. (1)y′=()′ (2)y′=()′ (3)y′=(tanx)′=()′ (4)y′=()′ = 3.不正确,分母未平方,分子上正负号弄错. 4.y′=()′
5.y′=()′
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5.y′=()′ 6. 分析: y可看成两个函数的乘积,2x2-3可求导,是复合函数,可以先算出对x的导数. 令y=uv,u=2x2-3,v=, 令v=,ω=1+x2 = (1+x2) x′ = ∴yx′=(uv) x′=u x′v+uv x′ =(2x2-3) x′·+(2x2-3)· =4x 即yx′= .
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人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用5.2 导数的运算教案及反思: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用5.2 导数的运算教案及反思,共10页。
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