小学语文人教部编版三年级下册7 鹿角和鹿腿课文ppt课件

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池塘 欣赏 精美 别致 珊瑚 机灵 痛痛快快 噘嘴 抱怨 叹气 皱眉头 配得上 灰心丧气 哎呀 狮子 逼近 机会 没精打采
滚滚滔滔 生涯 贵妇人 鸭绒垫 忙忙碌碌 应 验
珊瑚出海中，岁高二三尺， 有枝无叶，形如小树。 ——《山海经˙海中经》
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦， 这是我吗?” 鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。
鹿发现了自己（ ）在水中的（ ）。
yìnɡ yǐnɡ
那些遵循公正、公开、公平原则的人， 永远值得尊敬。
眼看狮子就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。
我的身段多么匀称。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
5月14日 星期四 天气 晴 今天真是太惊险了！ 早晨，我来到池塘边喝水，忽然发现自己倒映在 水中的倒影。于是我对着池水 起自己 的角。然后，我发现自己的腿太细了，开始 起来。突然，一只狮子向我扑来。我拼劲全力逃脱。最后，两只 的角 ，可四条 的腿却让我 。
角：美丽 欣赏 差点儿送命
腿：难看 抱怨 狮口逃生
对比两组词语，你发现了什么？
鹿一开始对自己的角和腿是什么态度？ 默读课文2-4自然段，圈出关键词句。
他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
他 ：“你真是急死我了！”
加上哪些动作好呢？
他叉着腰，眉头皱成一团：“你真是急死我了！”
他转过身，偷偷抹掉眼泪：“你真是急死我了！”
鹿之后对自己的角和腿又是什么态度？ 默读课文5-7自然段，圈出关键词句。
鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
是什么原因让鹿的态度发生变化呢？
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。
角：美丽 欣赏 差点儿送命
腿：难看 抱怨 狮口逃生
美丽 欣赏难看 抱怨
跑 蹦来跳去挂住 扯 挣脱 奔
8.池子与河流
自读课文，想想这则寓言告诉你什么？
你能想象池子的样子，读出它当时说活的语气吗？
8“我是一条伟大的河流， 那是因为我遵循着这条规律， 不顾自身的安逸。 我用源源不断的清洁的水， 年年给人们带来利益。 这就使我受到尊敬，光荣无比。 也许，我将永远奔流不息； 可你早被遗忘，不再有人提起。”
河流会用什么语气反驳池子呢？
10 才能不利用就要衰退， 它会逐渐磨灭； 才能一旦让懒惰支配， 它就一无所为。
1.美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。 2.鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。 3.人们应该享受无忧无虑、清闲安逸的生活。 4.人应胸怀大志，奔流不息，给人们带来利益。
你赞成哪一种观点？说说你的理由。
生活中，有没有池子或河流这样的人？它们给你什么启示呢？