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    小学科学教科版五年级下册第三单元第6课《让资源再生》课件5(2022新版)第1页
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    教科版 (2017)小学科学五年级下册课文《让资源再生》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】地球上的有些资源被消耗就不可再生,如煤、石油、天然气等。有些资源可以再生,如塑料、玻璃和纸。
    再生纸是一种以废纸为原料,经过分选、净化、打浆、抄造等十几道工序生产出来的纸张,它并不影响办公、学习的正常使用,并且有利于保护视力。二、【课程的主要内容】
    再生纸对环境有什么影响?
    第一步,斩竹漂塘。竹材是古代造纸的重要来源之一,造纸的工匠将截断的竹子在水塘内浸上100天,取出时用力捶洗让竹材软化。第二步,煮楻足火。将竹料拌入石灰水浸在木桶中蒸煮,再放入清水塘内漂洗,反复进行十几天,使竹子的纤维逐渐分解。第三步,荡料入帘。取出煮烂的原料放在石臼里用力舂成泥状,捣烂后的原料用适量的水调配,然后用细竹帘在纸浆中滤取,使纸纤维留在竹帘上形成一层纸膜。
    中国古法造纸的一般流程:
    第四步,覆帘压纸。把捞过纸浆的竹帘倒铺在压榨板上,然后小心地移开竹帘,这层纸膜便落在板上。慢慢堆叠起一层层的纸页,再以重物挤压,排出纸页中的水分。第五步,透火焙干。用火使纸张慢慢干燥,干透后揭起来就是一张可使用的纸了。三、【思考与探究】
    这个造纸流程对我们制作再生纸有什么启发?
    废报纸、纸巾、水、水杯、搅拌棒、干毛巾。
    1.把一张废报纸或一小块纸巾撕碎,放入杯中加水搅拌,直到成为均匀的稀纸浆; 2.把稀纸浆倒在平铺的棉布上,尽可能铺压平整;3.盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水; 4.将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上,然后小心地揭下来,在阴凉通风处自然干燥。
    观察、比较再生纸与普通纸的相同点和不同点。
    观察现代造纸厂的造纸流程,比较再生纸的制造和普通纸张的制造过程有什么区别。
    生活中常见的再生纸产品有:纸板和纸箱、包装纸袋、卫生纸等。使用1张再生纸可以节约1.8克标准煤,相应减少二氧化碳4.7克。四、【拓展交流】
    讨论:为了节约用纸,我们能够做些什么?
    1.用回收的废纸制造再生纸有哪些意义?
    (1)制造再生纸可以节约大量原材料,特别是节约大量林木,保护树林、竹林。(2)节约能源,减少二氧化碳的排放。
    节约原材料、节约水和能源、减少废气排放。
    2.以纸的回收利用为例,谈谈对资源再利用的看法。
    除了废纸再生外,生活中还有一些固体废弃物也能回收再利用,例如塑料、金属和玻璃等。查阅资料,了解其中一种固体废弃物的回收和再利用过程。

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