人教版英语三年级上册导学案设计Recycle 1 单元教案 1

Recycle 1

课    题：Recycle 1 (1)     课型： 新授    主备人：

使用时间：                组别：          

学习目标：

1、学习Let's act. 复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等会话..

2、培养在实际情景中运用语言的能力..

[课前尝试]

1、听歌《Hello》, 拍手跟唱..

2、问候接力赛..

[课堂探究]

1、两人对话操练 “Who are you? I'm......”

2、观看课件Let’s  act 部分，了解人物关系和故事的大概含义..

3、选择相对应的句子，将句子序号写在括号内..

①我有一枝铅笔..②摸摸你的鼻子..

③向我展示你的尺子..    ④你好吗？

⑤打开你的书..          ⑥你叫什么名字？

A、Show me your ruler.(  ) B、Open your book.(    )

C、Touch your  nose.(   )D、I havea pencil.(  )

E、What’s your name? (  )F、How are you? (      )

[课后检测]

1、听录音，跟读对话..

2、选择合适的答句，将序号填在括号里..

1）What,s your name? ( )

A、I,m fine.     B、My name i,s Mike. C、me too.

2）How are you? ( )

A、Fine, thanks. B、I,m Sarah.C、bye.

3）Happy New Year ! (  )

A、Good bye.  B、orange.  C、Thank you.

4）I  like purple. ( )

A、Me too.    B、orange. C、blue.

5）Havemilk. (  )

A、a.B、anC、some.   

[作业设计]

选出你听到的单词序号..

( )1. A. bag  B. black C. bear　

( )2. A. penB. pencil  C. pencil-case

( )3. A. face  B. mouth    C. body

( )4. A. redB. bread C. head

( )5. A. cat  B. cake  C. coke

课    题：  Recycle1（2）  课型：新授   主备人：

使用时间：                 组别：       

[学习目标]：

1.学习 Chant and find通过童谣复习文具..

2.学习Chant and colour通过童谣的形式来复习颜色..

[课前尝试]

1．听歌“Colour Song”拍手跟唱..

2．问候接力赛..

3．写出单词的汉语意思..

eraser  pencil  crayon   book   pen   ruler   sharpener

                                                                         [课堂探究]

1.情景操练

What's this?  It’s   a......

What colour is it?  It’s......

2.听Chant and find的录音，拍手跟录音读歌谣..

3.Chant and colour按照听的童谣涂色，看看谁的小丑最滑稽好笑..

4.用线将相应的中英文连起来..

 head           鼻子          foot             耳朵

 face            头            eye             胳膊

 nose            手            ear             腿

 mouth          手指          arm            脚

 hand            脸           body           眼睛

 finger           嘴           leg             身体

[课后检测]

1、英汉对照找朋友，连一连

What’s your name ?摸摸你的头..

This is my mouth.你叫什么名字？

Touch your head.这是我的嘴巴..

How are you ?我喜欢黄色..

I  like  yellow.你好吗？

2、吟唱Let's play的两首童谣

课    题： Recycle1（3）课型： 新授   主备人：

使用时间：              组别：       

[学习目标]：

1、能听懂会说本单元所学的身体部位的单词..

2、学会制作一个有趣的脸谱.

3、学会见面打招呼问好的歌曲“How are you?”..

[课前尝试]

1、日常对话交流..

2、两人一组，一边拍手，一边说童谣..

3、选出你听到的单词序号..

( )1. A. bag B. black  C. bear

( )2. A. pen B. pencil C. pencil-case

( )3. A. faceB. mouthC. body

( )4. A. redB. breadC. head

( )5. A. cat  B. cake  C. coke

[课堂探究]

1、游戏：贴眼睛  把眼 、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上..

2、听录音，选择正确的译文..

( )1. A. 粉红色的球    B. 红色球

( )2. A. 我喜欢蓝色    B. 我喜欢绿色

( )3. A. 你好吗？     B. 你好！

( )4. A. 让我们走吧！B. 坐下！

( )5. A.向我们展示你的绿蜡笔！ B.向我们展示你的蓝橡皮！

[课后检测]

1.将下列汉语用直线与其相应的英语连接起来..

白色和蓝色How are you?

一朵红色的花Let’s paint..

你好吗？Thank you..

咱们画画吧！A red flower..

谢谢！White and blue..

[作业设计]

1.将单词字母序号按要求分别填到横线上..

a. eraser  b. dog  c. orange   d. school   e. pencil  f. head

g.crayon    h.arm    i.finger j.pink   k. brown     l.book

　学习用具：____________________________________        

　身体部位：____________________________________        

　各种颜色：____________________________________