部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案【夺分金卷】

这是一份部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及参考答案【夺分金卷】，共6页。

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.俗话说“家和万事兴”，创建一个和谐家庭（    ）。A.是父母的责任，与我们无关B.需要父母和子女相互沟通和理解C.不是我单个人的事，我努力也没用D.我无可奈何，因为父母很固执2.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（   ）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心3.对于家庭责任分担，下列说法你认为正确的是（   ）。A.赚钱是爸爸的责任，不关妈妈的事B.做家务是妈妈的事，与爸爸无关C.读书是我的事，其他的我都不管D.我们虽然还小，但也可以承担部分家庭责任4.下列体现爱国主义情怀的诗句是（   ）。A.锄禾日当午   汗滴禾下土B.抬头望明月   低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐5.百善孝为先，体现了（   ）。A.爱国主义的家风B.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风D.文明礼仪的家风二.填空题(共10题，共34分)1.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在（      ）。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。2.生活中，我们留心（      ）、主动询问，尽力关心和（      ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。3.家风是一个家庭或家族（      ）的风尚，是长期（      ）中不断形成的家庭文化。4.家里的事，同（      ）、共（      ）家庭生活会更和谐、更美满！5.传承和弘扬优秀家风，要从（      ）做起，从（      ）做起。6.好家风，共分享。每家都有自己的家风，把下面的内容补充完整。①在小明家，吃完饭后，他会和爸爸妈妈说（      ）；②在小丽家，出门时，她会告诉妈妈（      ）。7.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（      ）最为重要。8.优秀家风已成为中华民族的（      ）。9.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。10.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在成长。三.判断题(共10题，共20分)1.与家人发生不愉快纯粹是家人的原因，我们没有错误。（   ）2.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（   ）3.父母对子女只有抚养的义务。（   ）4.有些课余生活我不感兴趣，即使它有意义、有价值，比如“交通文明岗”、“社区公益活动”等，我没有必要参加。（   ）5.我们已经长大，自己的事可以自己决定，不需要再听从父母的话了。（   ）6.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（   ）7.学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。（   ）8.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。（   ）9.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（   ）10.父母对于我们的管教大于爱。（   ）四.简答题(共6题，共33分)1.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？2.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）4.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。5.我们主动与家人沟通的方式有哪些？6.请你说说吸烟、喝酒和吸毒的危害？五.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？六.综合题(共1题，共8分)1.不同的态度和处理方法，会产生怎样的后果呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理办法呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.B二.填空题1.学习；成长；沟通；理解2.观察；帮助3.世代相传；生活实践4.商议；承担5.小事；自身6.我吃好了；去哪里，大约去多长时间7.相互沟通和理解8.重要精神力量9.沟通；理解10.学习三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.简答题1.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。2.在培育良好的家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.示例：我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。5.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。6.（1）吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。（2）毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人，吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。五.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。六.综合题1.如果和家人争吵，会让双方都生气，也解决不了问题，如果我们从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱，理性去处理问题，就会让家庭更和睦。因此我们应该选择：理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动化解矛盾。