浙教版七年级下册第6节 摩擦力集体备课ppt课件

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筷子为什么能把米和杯子提起来？
说明：木块在桌面上移动，手在桌面上向前移动都叫做一个物体在另一个物体表面上滑动。
1．用手推一下放在桌面上的木块，使它运动起来，观察木块离开手后运动状态有什么变化。
2．将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动。你的手掌有什么感觉？
问题：（1）手在桌面上滑动时，手是否受到桌面对手的力的作用，这个力对手的运动起了什么作用？ （2）拉动桌面上的木块时，木块是否受到桌面对它的力的作用，这个力对木块起了什么作用，方向如何？木块受到桌面对它的力的作用，这个力对木块起了阻碍作用，方向与木块运动的方向相反。
手受到桌面对手的力的作用，这个力对手的运动起了阻碍作用
（3）根据上面的实验，你能描述什么是滑动摩擦力吗？
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。
A、两个物体相互接触B、接触面不光滑
（4）你能举出几个生活中的摩擦的例子吗？
人为什么能在冰面上快速滑行
汽车轮胎上为什么有凹凸不平的花纹
足球运动员为什么要带上手套
登山运动员为什么要穿防护靴
人走路时两只脚的前后位置会交替变化，后脚离开地面前要蹬地，这时，地面对它会产生一个向前的摩擦力，正是这个力，人才得以向前运动；而前脚踩到地面时，地面对它会产生一个向后的摩擦力，正是这个力，才使脚停止了向前的运动。
滑动摩擦力——物体在粗糙的接触面上滑动过程中，接触面阻碍物体运动的力。
（5）你能根据所举的生活中的摩擦的例子，尝试对摩擦力 进行分类。
滚动摩擦力——物体在粗糙的接触面上滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力。
两个物体相对运动时会产生摩擦力，两个物体相对静止时是否也会产生摩擦力呢？
活动：纸杯中盛有米，米内插有筷子。将米压紧后，竖直向上提筷子，你看到筷子_________________。请尝试解释这个现象。
筷子向上提起时，筷子与米之间也存在着摩擦力。正是这个摩擦力使筷子与米之间保持相对静止，才使得筷子能将杯子提起。
静摩擦力—— 物体在将要运动时， 接触面阻碍物体运动的力。
二、影响摩擦力大小的因素
2.由1、2两次实验可得出什么结论： 3.由1、3两次实验可得出什么结论：
接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
接触面粗糙程度一定时，压力越大,摩擦力越大。
压力一定时，接触面越粗糙摩擦力越大。
1．图对应的说法正确的是 (　　)
1．图对应的说法正确的是 (　　)A．图甲：某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上B．图乙：筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力方向向上C．图丙：用力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大D．图丁：重200 N的小车至少要200 N的水平方向的力才能推动它
2．窗玻璃上趴着一只壁虎(如图所示)。水平向右推窗，在壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是 (　　)A．竖直向上 B．竖直向下C．水平向左 D．水平向右
3．如图所示，在光滑的水平面上，一物体在拉力F的作用下做匀速直线运动，则这个拉力可能的方向是 (　　)