语文二年级下册22 小毛虫多媒体教学课件ppt

这是一份语文二年级下册22 小毛虫多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了小毛虫，学习目标，学习生字等内容，欢迎下载使用。
1．会正确认读16个生字，正确书写8个生字 2．正确流利地朗读课文，理解课文内容 。 3．懂得不要因为自己不如别人而感到自卑、 失望，要乐观、充满信心。唯有这样才能感受生活的美好和快乐
昆虫 可 怜 挪动 仿佛 尽力 任何 纺织 竭尽全力 规律 等待 挣脱 愉快 绒球
你觉得这是一条怎样的毛毛虫？
仔细观察田字格里的生字，给每个字组两个词，选一个口头造一个句子。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
思考：和周围热闹的景象相比较，小毛虫显得
读课文1-2自然段，思考：你为什么会觉得小毛虫可怜而又笨拙呢？从哪几个词可以看出他可怜而又笨拙？
不会唱、不会跑、不会飞。九牛二虎之力 挪动 一点点 笨拙
又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞
尽管小毛虫这么笨拙，这么可怜，但他又是怎么想的？怎么做的？自读课文第三段。
它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己要做的事情。
羡慕：爱慕，钦慕，希望自己也有
小毛虫眼前最要紧的是什么？
学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
纺、 织、 编三个字都是绞丝旁，都与丝线有关。
接下来小毛虫是怎么想，怎么做的？细读课文4-6自然段
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
我懂得了万事万物都有自己的规律，要想成功，还必须有耐心，学会等待时机。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
学习课文第7自然段，小毛虫变成了什么它还是那条可怜、笨拙的小毛虫吗？
你能看着这三张图，讲述一下小毛虫变蝴蝶的过程吗？
新奇—
1.当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己（）佛周游了整个世界。2.它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝（）织，为自己织一间牢固的茧屋。
1.我想（）红茶。2.小毛虫一刻也没有迟疑，尽心（）力地工作着。
（ ）勃勃 （ ）二虎之力（ ）笨脚 （ ）隔绝 （ ）斑斓 尽心（ ）
小毛虫 不悲观 不失望 笨拙的小毛虫 灵巧轻盈的蝴蝶 尽心竭力
1 正确书写本课生字，每个生字组两个词，选一个造一个句子。2．试着把这个故事讲给家里人听，并说说自己明白了什么道理。