生物必修1《分子与细胞》第1节 从生物圈到细胞同步达标检测题

这是一份生物必修1《分子与细胞》第1节 从生物圈到细胞同步达标检测题，共4页。试卷主要包含了下列能完成各项生命活动的细胞是，下列关于生命活动说法正确的有，下列对生命系统的认识正确的是，根据下图所示的显微结构回答问题等内容，欢迎下载使用。

基础过关练
题组一 生命活动离不开细胞

1.(2020湖北荆州中学高一月考)下列能完成各项生命活动的细胞是( )
A.洋葱表皮细胞B.人的口腔上皮细胞
C.人体的红细胞D.草履虫
2.(2021陕西咸阳永寿中学高一月考)新型冠状病毒(RNA病毒)引发的新冠肺炎是2020年最大的公共卫生事件,运用生物学知识有助于我们做好科学防护。下列相关叙述不正确的是( )
A.新型冠状病毒的增殖离不开宿主细胞
B.病毒没有细胞结构,只有由蛋白质组成的衣壳和由核酸组成的核心
C.科研人员可以用培养基培养获得新冠病毒
D.一旦离开活细胞,新冠病毒就不再表现出生命活动
3.(2021陕西咸阳实验中学高一月考)下列关于生命活动说法正确的有( )
①SARS病毒的生命活动离不开细胞
②细菌多为寄生生物,所以不能够单独完成各种生命活动
③多细胞生物中单个细胞能单独完成该生物的各项生命活动
④缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
⑤生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
⑥生殖细胞精子和卵细胞是架起父母和子女的“桥梁”
A.1项B.2项C.3项D.4项
4.(2021福建嘉惠中学高一月考)下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )
A.动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的
B.多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成
C.单细胞生物体具有生命的基本特征——摄食、繁殖等
D.用手抓握物体依赖于一系列的神经细胞和肌肉细胞协调配合
题组二 生命系统的结构层次
5.(2020北京西城高一期末)关于大熊猫的结构层次,下列排序正确的是( )
A.细胞→器官→组织→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.组织→细胞→系统→个体
D.细胞器→细胞→系统→器官→个体
6.(2021福建西山学校高一月考)下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①鱼缸中的一条金鱼 ②组成生物体的蛋白质分子 ③动物的血液 ④整个长湖 ⑤人体的免疫系统
⑥某森林中的全部银杉 ⑦细胞核 ⑧人的口腔上皮细胞 ⑨植物的根 ⑩大兴安岭中所有的生物
A.⑦⑧⑨⑤①⑥⑩④
B.⑦⑧⑨⑤⑥⑩④
C.⑧③⑨⑤①⑥⑩④
D.⑦⑧③⑨⑤①⑥⑩④
7.(2021江西奉新一中高一月考)下列对生命系统的认识正确的是(深度解析)
A.生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,也属于生命系统的层次
C.生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,是每种生物个体都具有的
8.根据下图所示的显微结构回答问题:
(1)绿眼虫和变形虫都是由 构成的 生物,由此可以说明 。
(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行 ,由此可以说明 。
(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成 ,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个 ,整条小河构成一个 。
答案全解全析
第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
基础过关练
1.D 洋葱属于多细胞生物,因此洋葱表皮细胞不能完成各项生命活动,A不符合题意;人属于多细胞生物,人体依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,因此人的口腔上皮细胞和红细胞不能完成各项生命活动,B、C不符合题意;草履虫属于单细胞生物,单个细胞就能够完成该生物的各项生命活动,D符合题意。
2.C 新型冠状病毒寄生在活细胞中才能增殖,故其增殖离不开宿主细胞,A正确;病毒没有细胞结构,通常由蛋白质和核酸组成,B正确;病毒没有细胞结构,不能直接用培养基培养,C错误;病毒营寄生生活,一旦离开活细胞,新冠病毒就不再表现出生命活动,D正确。
3.D 病毒不能够单独的完成各种生命活动,必须寄生在活细胞内才能生存,①正确;细菌为单细胞生物,本身能够单独完成各项生命活动,②错误;多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,③错误;缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础的,④正确;生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础,⑤正确;精子和卵细胞由亲代产生,二者受精后形成受精卵,由受精卵发育成子代,因此精子和卵细胞是架起父母和子女的“桥梁”,⑥正确。
4.B 动物心脏的搏动是通过心肌细胞的收缩和舒张来完成的,说明动物的生命活动离不开细胞,A不符合题意;多细胞生物体的单个细胞只能完成该细胞的特定功能,不同细胞密切合作才能完成生物体的生命活动,B符合题意;单细胞生物体具有生命的基本特征——繁殖、摄食等,C不符合题意;用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合,D不符合题意。
5.B 细胞是最基本的生命系统,在动物体中,由细胞分化形成组织,再由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由各种系统构成完整的个体。因此大熊猫的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体。
6.C ①鱼缸中的一条金鱼属于个体层次;②组成生物体的蛋白质分子不属于生命系统的结构层次;③动物的血液属于组织层次;④整个长湖属于生态系统层次;⑤人体的免疫系统属于系统层次;⑥某森林中的全部银杉属于种群层次;⑦细胞核不属于生命系统的结构层次;⑧人的口腔上皮细胞属于细胞层次;⑨植物的根属于器官层次;⑩大兴安岭中所有的生物属于群落层次。
7.A 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动,细胞是生物体结构和功能的基本单位,是能完整地表现出生命活动的最小生命系统,A正确;蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统,但不属于生命系统的层次,B不正确;生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物及生物的生活环境,C不正确;生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次,不是每种生物个体都具有的,如单细胞生物和植物就没有系统层次,D不正确。
归纳提升
生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。(4)生命系统包括生态系统,所以生命系统可包含无机环境。8.答案 (1)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 (2)繁殖 生物的生命活动离不开细胞 (3)种群 群落 生态系统
解析 (1)由题图可以看出绿眼虫和变形虫都是由单个细胞构成的单细胞生物,由此可以说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。(2)单细胞生物可以通过细胞的分裂进行繁殖,体现出繁殖是在细胞这一结构基础上进行的,即生命活动离不开细胞。(3)一条小河中所有的衣藻构成种群,绿眼虫、变形虫等所有生物构成群落,整条小河是一个生态系统。1.D
2.C
3.D
4.B
5.B
6.C
7.A