高中人教版 (2019)第3节 植物生长调节剂的应用同步测试题

这是一份高中人教版 (2019)第3节 植物生长调节剂的应用同步测试题，共18页。
题组一 分析植物生长调节剂的类型、作用及应用
1.芦苇是我国重要的造纸原料,但多数芦苇植株较矮、纤维短,影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高,获得较长纤维,可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇,这一植物生长调节剂应该是( )
A.乙烯利 B.吲哚丁酸
C.青鲜素 D.赤霉素类调节剂
2.科学家进行“乙烯利对黄瓜生长发育的影响”的部分研究结果如表所示,下列说法正确的是( )
A.乙烯利是一种植物激素,植物体的各个部位都能合成
B.随乙烯利浓度升高,黄瓜单株雌雄花比值升高
C.若使用乙烯利浓度过大,会使叶面积的增加减小,从而影响黄瓜产量
D.实验结果表明,乙烯利对黄瓜的营养生长具有低浓度促进,高浓度抑制的特点
3.(2020湖南常德高三月考)西瓜膨大剂是人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。下列有关说法正确的是( )
A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断,它应该属于生长素的一种
B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年发育过快
C.将生长素类调节剂涂在二倍体西瓜未受精的子房壁上,可能得到无子西瓜
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实
4.(2020山西大同一中高二期中改编)下列关于植物生长调节剂的叙述错误的是( 易错 )
A.植物生长调节剂是指一些人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质
B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C.乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂
D.植物生长调节剂都是分子结构和生理效应与植物激素类似的物质
5.激动素是一种植物生长调节剂,具有与细胞分裂素相同的生理功能。某研究小组将长势相同、叶片发黄的植物离体小枝条分为三组,在每组右侧叶片的相同位置涂抹一定量的14C标记的氨基丁酸,进行如下实验后,相关推断错误的是( )
A.激动素能延缓叶片衰老
B.激动素能调动养分的运输
C.激动素能促进叶绿素合成
D.激动素能使氨基丁酸水解
6.缩节胺(DPC)是一种植物生长调节剂,可以调节大豆节间生长、矮化株高并塑造良好株型,测定不同浓度缩节胺(单位: mg/kg)对大豆叶片中赤霉素(GA3)的含量(单位:μg/g)的影响,结果如图,相关叙述正确的是( )
A.调控植株矮化的最适宜DPC浓度为62.5 mg/kg
B.缩节胺对赤霉素的合成量的影响具有低浓度促进,高浓度抑制的特点
C.缩节胺可以促进与赤霉素合成有关的基因的表达
D.赤霉素和缩节胺的合成部位主要是幼根和幼芽
7.(2021黑龙江双鸭山一中高二月考)经不同浓度的2,4-D溶液浸泡12 h的绿豆种子,在相同且适宜条件下培养相同时间,结果如表。据此判断下列叙述正确的是( )
A.自变量是芽与根的平均长度,因变量是2,4-D溶液的浓度
B.0.4 ml·L-1的2,4-D溶液能促进芽与根的生长
C.2,4-D溶液既能促进芽的生长,也能抑制芽的生长
D.培养无根豆芽的2,4-D溶液最适浓度一定是1 ml·L-1
题组二 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
8.(2020江苏常熟高二期中)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响,实验结果如表所示。下列有关叙述不正确的是( )
A.该探究实验的自变量是2,4-D的浓度,因变量为插条平均生根数
B.浓度为10-5 ml/L的2,4-D对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度进一步实验
D.实验过程中,每个插条的叶片数以及实验室的温度等因素会影响实验结果
9.(2021天津高二学业考试)利用IAA、生长素类调节剂NAA、细胞分裂素类调节剂TDZ和6-BA进行组织培养,以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。如表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是( )
A.叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比
B.用叶片诱导愈伤组织最优的激素组合是TDZ 1.0 mg/L+NAA 0.1 mg/L
C.诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用
D.探究诱导天然香果树幼芽生根时,设计IAA的浓度梯度可为0、0.3 mg/L、0.5 mg/L、0.7 mg/L
10.(2021天津八中高二月考)某同学选取了四个葡萄枝条扦插在湿润的土壤中,请预测最容易成活的枝条及其容易成活的原因是( )
A.丁,叶片可进行光合作用为枝条的存活提供营养物质
B.丙,幼芽可提供一定量的生长素从而促进枝条生根
C.甲,没有幼芽、叶片与枝条争夺养分
D.乙,树龄较长的枝条粗壮,所含营养物质丰富
11.(2020重庆高二期末)陆羽《茶经》曰:“茶者,南方之嘉木也。”茶香宁静却可以致远,茶人淡泊却可以明志。请回答下列与茶有关的问题:
(1)茶一般用茶树的顶芽和幼叶制成。采茶主要集中在春、秋两季。随着采摘批次的增加,新梢(新芽)的数量会大大增加,从激素调节的角度看,原因是 。
(2)茶树常采用扦插繁殖。某研究小组为探究不同浓度的三十烷醇(一种植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图。
①该实验的自变量是 。
②从预实验的结果可知,三十烷醇对茶树插条生根具有 的作用特点,作出此判断的依据是 。
③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在 ppm范围内。
(3)我国幅员辽阔,产茶区域不局限于南方,但受环境(如气候、土壤)的影响,不同茶区的树形、叶形不同。从现代生物进化理论角度,确定不同区域的茶树是否属于同一物种的依据是 。
能力提升练
题组一 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
1.(2021河北沧州任丘一中高二月考,)科研工作者研究不同生根剂对某植物插条的影响,研究了两种生根剂在不同浓度下处理不同时间对插条生根效果的影响,结果如图所示。据图分析,下列说法正确的是( )
A.同一浓度的生根剂作用时间越长生根效果越明显
B.图中数据显示,NAA对插条生根的影响具有低浓度促进,高浓度抑制的特点
C.当两种生根剂浓度相同时,ABT的生根作用更佳
D.NAA随溶液浓度升高,对插条生根的促进作用减弱
2.(2021黑龙江绥化一中高二月考,)如图为探究不同浓度2,4-D(生长素类调节剂)对洋葱生根影响的实验结果,以下叙述正确的是( )
A.适宜浓度生长素主要通过促进细胞分裂从而促进根伸长
B.调节洋葱生根的激素全部来自施加的2,4-D
C.培养6 d的实验结果未体现生长素类调节剂高浓度抑制的作用特点
D.促进洋葱芽生长的最适2,4-D浓度是10-8 ml·L-1
3.()适宜浓度的生长素有促进植物根生长的作用,药物Z可抑制生长素的作用。欲验证药物Z的作用,根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。
材料与用具:经处理易生根的洋葱若干,适宜浓度的生长素溶液,一定浓度的药物Z溶液,蒸馏水,量尺,烧杯若干等。
(要求与说明:洋葱的具体培养、测量方法和过程不作要求,实验条件适宜。)
(1)实验思路:
①实验前将经处理易生根的洋葱若干随机均分为两组,用量尺分别测量每组每个洋葱根的长度,并分别记录和取其平均值。
(2)用曲线图的形式预测实验结果。
(3)分析与讨论:
①完整的洋葱植株上能够产生生长素的部位包括 。
②植物激素是植物细胞之间传递信息的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类和发育时期外,还与 有关(答出2点即可)。
③研究发现,药物Z具有与生长素相似的化学结构,但无生长素的生理作用,试解释药物Z抑制生长素作用的原理可能是 。
题组二 植物生长调节剂的综合应用
4.[2021新高考八省(市)1月联考,重庆卷,]人们常用激动素(KT,一种细胞分裂素)进行切花(从植株上剪切下来的花枝)保鲜。研究表明在一定浓度范围内KT可以促进细胞分裂,延缓细胞衰老。某生物兴趣小组以秋菊切花为材料,筛选KT在5~80 mg/L中的适宜保鲜浓度,实验处理及结果见表。
注:“+”表示保鲜程度。
下列叙述错误的是( )
A.与田间秋菊花枝相比,处理前切花中的细胞分裂素含量减少
B.T3组KT处理浓度应为20 mg/L
C.保鲜效果T5比T0差,原因是超过最适浓度后促进作用减弱
D.为探究更精确的最适保鲜浓度,应在T2和T4之间设置多个浓度梯度
5.(2021湖南长沙长郡中学高二月考,)某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列有关叙述错误的是( )
A.采摘的枝条中,嫩芽较多的枝条相对来说更容易生根
B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短呈正相关
C.生长素类调节剂有一定的毒性,实验后应妥善处理废液
D.可发现两个不同浓度的生长素促进根生长的效果相同
6.(2020山东泰安肥城高三模拟,)施用外源激素调控植物生长发育是农业生产中的一项重要措施,多效唑是应用广泛的一种植物生长调节剂。研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和光合作用的影响,实验过程及结果如表所示。
以下推断合理的是( )
A.赤霉素可能促进叶绿素合成,细胞分裂素则相反
B.多效唑能改变内源激素水平,使叶绿素含量增加
C.多效唑促进叶绿素生成的最适浓度为15 mg/kg
D.多效唑促进赤霉素基因的表达,从而获得更多赤霉素
7.(不定项)()某课题组为研究不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响,进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
B.实验结果表明,不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异
C.实验结果表明,植物生长调节剂对菠菜根系活力的作用具有低浓度促进,高浓度抑制的特点
D.在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势
8.(2021北京人大附中高三月考,)油菜素内酯是近年新发现的一类植物激素,为了研究其作用和作用机理,我国科研人员进行了一系列研究。
(1)列举两个植物激素调节植物生命活动的实例: 。
(2)用不同浓度的油菜素内酯类调节剂24-eBL处理拟南芥幼苗一段时间后,测量并记录幼苗下胚轴和幼根的长度,结果如图1。实验结果表明24-eBL的作用是 。
图1
(3)为了研究油菜素内酯的作用机理,科研人员研究了油菜素内酯对生长素在拟南芥幼根中运输的影响。
①实验组操作:配制含有 的固体培养基,在其将要凝固时滴在用 处理过的拟南芥幼根切段的图2箭头所示的位置上,一段时间后取方框内的部分进行检测,结果如图3。
②实验结果表明 。
(4)要得出“24-eBL通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论,还需设计怎样的实验?请完成实验设计。
a.野生型植株 b.生长素转运蛋白缺陷植物 c.油菜素内酯合成缺陷植株
d.不处理 e.用放射性标记的生长素处理根尖 f.用24-eBL处理植株
g.检测根长 h.检测幼根基部放射性强度 i.检测生长素转运蛋白表达情况
答案全解全析
基础过关练
1.D 乙烯利可用于果实的催熟,A不符合题意;一定浓度的吲哚丁酸可促进扦插的枝条生根或获得无子果实,B不符合题意;青鲜素可以延长马铃薯、大蒜、洋葱等的储藏期,C不符合题意;赤霉素类调节剂能促进细胞伸长,从而引起植株增高,D符合题意。
2.C 从表格中看出,随着乙烯利浓度的增加,雄花数目减少,雌花数目、叶面积、茎粗先增加后减少。乙烯利是人工合成的植物生长调节剂,不是植物激素,A错误;从表格中看出,随着乙烯利浓度升高,黄瓜单株雌雄花比值先升高后降低,B错误;使用乙烯利浓度过大会导致叶面积的增加减小,从而影响光合作用面积,进而影响黄瓜产量,C正确;从表格中只能看出随着施加乙烯利浓度的增加,叶面积和茎粗都比不施加乙烯利的高,体现了促进作用,没有体现抑制作用,D错误。
3.C 西瓜膨大剂是一种人工合成的化合物,属于植物生长调节剂,又因其能促进西瓜膨大,故与细胞分裂有关,在功能上属于细胞分裂素类调节剂的一种,A错误;西瓜膨大剂属于植物生长调节剂,人体细胞没有识别西瓜膨大剂的受体,它无法在人体中发挥相应的生理功能,故残留部分不会造成青少年发育过快,B错误;生长素能够影响植物器官的生长、发育,将生长素类调节剂涂在二倍体西瓜未受精的子房壁上,刺激子房发育成果实,能得到无子西瓜,C正确;生长素浓度升高到一定值时能够促进乙烯的产生,乙烯含量升高会抑制生长素的作用,从而抑制植物生长、发育,D错误。
4.D 植物生长调节剂是由人工合成的,对植物的生长、发育有调节作用的化学物质,A正确;植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,B正确;乙烯利是一种具有催熟作用的植物生长调节剂,C正确;植物生长调节剂按分子结构可以分为两类,一类分子结构和生理效应与植物激素类似,另一类生理效应与植物激素类似,但分子结构与植物激素完全不同,D错误。
易错提醒
5.D 一、二两组比较可知,激动素能促进叶绿素合成,延缓叶片衰老,A、C正确;二、三组比较可知,哪个叶片喷洒激动素,哪个叶片就放射性高,且呈绿色,由此推测激动素能调动养分的运输,B正确;根据图示不能说明激动素能使氨基丁酸水解,D错误。
6.B 图示为不同浓度缩节胺对大豆叶片中赤霉素(GA3)的含量的影响,自变量是缩节胺(DPC)的浓度,因变量是赤霉素的含量。与对照组相比,当DPC浓度为62.5 mg/kg时,促进赤霉素的合成,当DPC浓度为125 mg/kg、250 mg/kg、500 mg/kg、1 000 mg/kg时,抑制赤霉素的合成,可知缩节胺对赤霉素的合成既有促进作用,也有抑制作用。与空白对照(DPC浓度为0)相比,DPC浓度为62.5 mg/kg时大豆叶片中赤霉素(GA3)的含量有所升高,未起到矮化作用,A错误;由以上分析可知,与空白对照相比,缩节胺对赤霉素的合成既有促进作用,又有抑制作用,B正确;从题干中信息无法得出缩节胺可以促进与赤霉素合成有关的基因的表达,C错误;缩节胺是一种人工合成的化学物质,植物无法合成,D错误。
7.B 根据题意及表格数据可知,本实验的自变量是2,4-D溶液浓度,因变量有平均芽长度和平均根长度,A错误。根据表格数据可知,与对照组相比,2,4-D溶液浓度在0.4~1.6 ml·L-1之间对芽的生长都是促进作用,在0.4 ml·L-1时对根是促进作用,在0.7~1.6 ml·L-1之间对根的生长都是抑制作用,B正确。根据表格中数据,2,4-D溶液在0.4~1.6 ml·L-1范围内都是促进芽的生长,C错误。培养无根豆芽需利于芽的生长,抑制根的生长,应选择2,4-D溶液最适浓度在1 ml·L-1左右,具体浓度需要进行进一步实验确定,D错误。
8.B 根据表格分析可知,题述探究实验的自变量是2,4-D的浓度,因变量为插条平均生根数,A正确;与空白对照组相比,浓度为10-5 ml/L的2,4-D对富贵竹生根具有抑制作用,B错误;如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度,需缩小2,4-D浓度梯度进一步实验,C正确;实验过程中,无关变量会影响实验的结果,因此应保持相同且适宜,D正确。
9.C 叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比,A正确;用叶片诱导愈伤组织最优的激素组合是TDZ 1.0 mg/L+NAA 0.1 mg/L,B正确;诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中主要是IAA发挥作用,C错误;探究诱导天然香果树幼芽生根时,设计IAA的浓度梯度可为0、0.3 mg/L、0.5 mg/L、0.7 mg/L,D正确。
10.B 图中甲枝条没有芽和叶;乙枝条树龄长,有少量的芽;丙枝条有芽,没有叶;丁枝条有芽和成熟的叶。枝条扦插时保留芽和幼叶的原因是芽和幼叶能产生生长素,生长素能促进扦插的枝条生根;而去掉成熟叶片的原因是降低蒸腾作用,防止散失过多的水分。所以图中丙枝条最容易成活。
11.答案 (1)解除了顶端优势 (2)①三十烷醇的浓度 ②低浓度促进,高浓度抑制 与对照组相比,低浓度促进生根,高浓度抑制生根 ③8~15 (3)看它们之间是否存在生殖隔离
解析 (1)采茶过程中摘除顶芽后,侧芽部位生长素浓度降低,顶端优势解除,侧芽发育,因此随着采摘批次的增加,新梢(新芽)数量会大大增加。(2)①结合图示可知,题述实验的自变量是三十烷醇的浓度,因变量是茶树插条的生根数。②从预实验的结果可知,和对照组(三十烷醇浓度为0 ppm)相比,低浓度促进茶树插条生根,高浓度抑制茶树插条生根。③分析题图可知,三十烷醇促进插条生根的最适浓度在8~15 ppm之间,故探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设浓度在8~15 ppm的实验组。(3)判断不同区域的茶树是否属于同一物种的依据是它们之间是否存在生殖隔离。
能力提升练
1.D 题述实验的自变量有生根剂的种类、浓度及处理插条的时间,因变量是插条的生根率。图示表明各实验组的生根率均高于对照组;ABT组随着浓度和处理时间的延长,促进生根的效果逐渐增强;NAA组随着浓度和处理时间的延长,促进生根的效果逐渐减弱。同一浓度的NAA生根剂作用时间越长,生根效果越不明显,A错误;图中数据显示,NAA组插条生根率均高于清水组,没有体现出NAA对插条生根的影响具有低浓度促进,高浓度抑制的特点,B错误;在ABT和NAA浓度均为50 mg·L-1时,NAA的生根作用更佳,C错误;据题图显示,NAA随着浓度和处理时间的延长,对插条生根的促进作用逐渐减弱,D正确。
2.C 适宜浓度生长素主要通过促进细胞的伸长从而促进根伸长,A错误;调节洋葱生根的激素一部分来自自身产生的激素,另一部分来自施加的2,4-D,B错误;由观察培养6 d的曲线可知,高浓度的2,4-D培养洋葱的生根长度长于浓度为0的2,4-D培养的洋葱的生根长度,未体现生长素类调节剂高浓度抑制生长的作用特点,C正确;不同器官对相同浓度的2,4-D的敏感度不同,由题图无法确定促进洋葱芽生长的最适2,4-D浓度是10-8 ml·L-1,D错误。
3.答案 (1)②将若干个烧杯均分为两组,编号为A、B,在A、B两组烧杯中均加入等量且适量,适宜浓度的生长素溶液。
③在A组中加入等量且适量的药物Z溶液,B组烧杯中加入等量的蒸馏水。
④将2组洋葱分别置于A、B组烧杯中,置于相同且适宜的条件下培养。
⑤每隔一段时间分别用量尺测量两组每个洋葱根的长度,记录并取其平均值。
⑥对每组所得数据进行统计分析。
(2)
(3)①芽、幼叶、幼根 ②激素的作用部位、激素的浓度和作用时间等 ③药物Z分子与生长素分子竞争生长素受体,阻碍了生长素与受体的结合,从而抑制了生长素的作用
解析 根据题意可知,题述实验的目的是验证药物Z可抑制生长素促进植物根生长的作用,根据实验目的可知该实验的自变量是药物Z的有无,因变量为洋葱生根的长度,其他均为无关变量,在实验中无关变量要保持相同且适宜。设计实验时还要遵循单一变量原则和对照原则等,因此实验至少设计两组,一组为对照组,一组为实验组。(1)根据以上分析可知,该实验的自变量是药物Z的有无,因变量为洋葱生根的长度。实验需设计实验组和对照组,结合题意实验设计思路如下:①实验前将经处理易生根的洋葱若干随机均分为两组,用量尺分别测量每组每个洋葱根的长度,并分别记录和取其平均值。②将若干个烧杯均分为两组,编号为A、B,在A、B两组烧杯中均加入等量且适量、适宜浓度的生长素溶液。③在A组中加入等量且适量的药物Z溶液,B组烧杯中加入等量的蒸馏水。④将2组洋葱分别置于A、B组烧杯中,置于相同且适宜的条件下培养。⑤每隔一段时间分别用量尺测量两组每个洋葱根的长度,记录并取其平均值。⑥对每组所得数据进行统计分析。(2)若药物Z能够抑制生长素促进植物根生长的作用,则A组平均生根长度低于B组,用横轴表示培养时间,纵轴表示平均根长,曲线图见答案。(3)①完整的洋葱植株上能够产生生长素的部位包括芽、幼嫩的叶和幼嫩的根。②植物激素是植物细胞之间信息传递的分子,植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用,每种激素的作用取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位、激素的浓度以及作用时间等。③研究发现,药物Z具有与生长素相似的化学结构,但无生长素的生理作用,因此推测药物Z抑制生长素作用的机理可能是药物Z分子与生长素分子竞争生长素受体,阻碍了生长素与受体的结合,从而抑制了生长素的作用。
4.D 由题意可知:与田间秋菊花枝相比,处理前切花中的细胞分裂素含量减少,A正确;由表格所设置的浓度梯度(后面一组是前面一组浓度的2倍)可推出,T3组KT处理浓度应为20 mg/L,B正确;激动素(KT)是一种细胞分裂素,不具有低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特点,故保鲜效果T5比T0差,原因是超过最适浓度后促进作用减弱,C正确;为探究更精确的最适保鲜浓度,应在T2和T3之间设置多个浓度梯度,D错误。
5.B 嫩芽可以产生生长素,生长素能促进生根,因此,嫩芽较多的枝条相对来说更容易生根,A正确;若生长素处理枝条的时间过长,会抑制植物生根,B错误;生长素类调节剂有一定的毒性,在使用中要严格遵守安全操作规程,实验后妥善处理废液,C正确;生长素对植物生长具有低浓度促进,高浓度抑制的特点,因此相同的促进效果可能对应两个不同的浓度,D正确。
6.B 通过表格数据分析可知,细胞分裂素与叶绿素含量变化相同,细胞分裂素可能促进叶绿素合成,赤霉素则相反,A错误;通过表格数据分析可知,使用多效唑的实验组中,赤霉素水平低于对照组,实验组的叶绿素含量都高于对照组,B正确;根据实验结果只能判断多效唑促进叶绿素生成的适宜浓度在10~20 mg/kg之间,C错误;实验结果显示,随着多效唑的使用浓度增加,赤霉素的含量先降后升,因此,不能得出多效唑能促进赤霉素基因的表达从而获得更多赤霉素的结论,D错误。
7.C 由题图可知,实验处理1天后,IBA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其他生长调节剂;实验处理4天后,CSN生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其他生长调节剂;实验处理7天后,NAA生长调节剂对菠菜根系活力的促进效果大于其他生长调节剂,但与对照组相比,图示中实验期间,各种生长调节剂均起促进作用。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,A正确;不同的植物生长调节剂对菠菜根系活力影响的柱形图高度不同,说明不同植物生长调节剂对菠菜根系活力的影响有差异,B正确;与对照组相比,不同植物生长调节剂对菠菜根系活力均为促进作用,C错误;由图可知,实验处理4天后,不同生长调节剂对菠菜根系活力的促进作用均大于实验处理1天和7天后的,即在实验期间,随处理时间延长,所有菠菜根系活力都表现为先增强后减弱的趋势,D正确。
8.答案 (1)植物向光生长是由生长素在尖端下面一段分布不均匀造成的,乙烯可以促进果实成熟等 (2)抑制幼根生长,且抑制作用随浓度增大而增大,高浓度时可微弱促进下胚轴生长 (3)①放射性标记的生长素 24-eBL ②24-eBL对生长素由尖端向基部运输的促进作用较强,对由基部向尖端运输的促进作用较弱 (4)①a ②f ③g ④b ⑤f ⑥g
解析 (1)植物向光生长是由生长素在尖端下面一段分布不均匀造成的,生长素多的一侧生长快(背光侧)。乙烯可以促进果实成熟。赤霉素可解除种子休眠,促进种子萌发。脱落酸会维持种子休眠,加速叶和果实的脱落等。(2)参考图1可知,不同浓度的24-eBL对下胚轴基本没有影响,高浓度略微有促进作用,而对幼根的长度有明显的抑制作用,且浓度越高抑制作用越强。(3)甲组是用放射性标记的生长素处理拟南芥幼根基部,检测24-eBL对生长素从基部→尖端这个过程的影响;乙组是用放射性标记的生长素处理拟南芥幼根尖端,检测24-eBL对生长素从尖端→基部这个过程的影响。图3显示,24-eBL对生长素由尖端向基部运输的促进作用较强,对由基部向尖端运输的促进作用较弱。(4)要得出“24-eBL通过影响生长素的运输来影响幼根生长”的结论,自变量为植株的种类,分别是a.野生型植株(对照组)和b.生长素转运蛋白缺陷植物(实验组),处理试剂的种类(用24-eBL处理植株)和量以及处理时间都相同(无关变量),检测指标是根长,如果对照组的根长,说明24-eBL通过影响生长素的运输来影响幼根生长,如果两者没有明显差异,说明24-eBL不能通过影响生长素的运输来影响幼根生长。
组别
乙烯利浓
度/(mg·L-1)
单株雄
花数
单株雌
花数
叶面
积/cm2
茎粗/cm
1
0
6.89
1.44
283.1
3.84
2
50
5.39
1.56
349.6
4.12
3
100
4.33
2.27
363.1
4.45
4
200
3.83
1.50
312.2
4.26
2,4-D溶液浓度/
(ml·L-1)
0
0.4
0.7
1
1.3
1.6
平均芽长度/cm
4
7
11
13
8
5
平均根长度/cm
6
8
4
1
0.8
0.7
组别
1
2
3
4
5
6
7
2,4-D浓度/
(ml·L-1)
0
10-15
10-13
10-11
10-9
10-7
10-5
平均生根数/条
2.0
3.8
9.4
20.3
9.1
1.3
0
处理
激素及诱导率
TDZ/
(mg·L-1)
NAA/
(mg·L-1)
IAA/
(mg·L-1)
6-BA/
(mg·L-1)
诱导
率/%
用叶柄诱导
愈伤组织
0.5
0.2
—
—
98
用叶片诱导
愈伤组织
1.0
0.1
—
—
95
用叶柄愈伤组
织诱导幼芽
—
—
0.2
1.0
87
诱导幼
芽生根
—
—
0.5
—
87
组别
T0
T1
T2
T3
T4
T5
KT浓度/
(mg·L-1)
0
5
10
?
40
80
结果
++
+++
++++
+++++
++++
+
测量值
处理条件
蒸馏水
10 mg/kg
多效唑
15 mg/kg
多效唑
20 mg/kg
多效唑
细胞分裂素/
(mg·kg-1)
0.02
0.03
0.05
0.04
赤霉素/
(mg·kg-1)
0.50
0.41
0.32
0.44
叶绿素含量
(SPAD值)
50
55
61
56
实验材料
实验处理
检测指标
对照组
①
d/②
③
实验组
④
d/⑤
⑥
1.D
2.C
3.C
4.D
5.D
6.B
7.B
8.B
9.C
10.B
1.D
2.C
4.D
5.B
6.B
7.C