四年级【专项训练】课外阅读：维生素C的故事（上）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：维生素C的故事（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，缺乏缺少，主要内容，内容结构，背景资料，核心问题等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
维生素C的故事　 哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家，他常常带领船队在大西洋上乘风破浪，远航探险。　　那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病，病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。船员们都把这种怪病叫做“海上凶神”。　　有一次，船队又出发了。不久，“海上凶神”就悄悄地降临了。船队才航行不到一半的路程，已经有十几个船员病倒了。望着四周一片茫茫的海水，哥伦布的心情十分沉重。　　那些病重的船员为了不拖累大家，对哥伦布说：“船长，您就把我们送到附近的荒岛上吧。等你们返航归来的时候，再把我们的尸体运回家乡。”哥伦布噙（qín）着眼泪点了点头……　　几个月过去了，哥伦布的船队终于胜利返航了。船离那些重病船员所在的荒岛越来越近，哥伦布的心情也越来越沉重。这次探险的成功，是用十几个船员的生命换来的呀！哥伦布这么想着，船不知不觉已经靠岸。
正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”　　“难道秘密在野果子里面？”哥伦布回去以后，就把这些船员起死回生的奇迹讲给医生们听。后来经过研究，人们发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素Ｃ的物质，正是维生素Ｃ救了那些船员的生命。　　原来，所谓的“海上凶神”就是“坏血病”，它是由于人体内长期缺乏维生素Ｃ引起的。当身体内补充了适量的维生素Ｃ，坏血病就不治而愈了。
奇迹： 补充：乘风破浪：蓬头垢面：起死回生：不治而愈：
想象不到的不平凡的事情。造句：中华民族是一个创造奇迹的民族。①原来不足或有损失时，增加一部分。②在主要事物之外追加一些。造句：李明发言之后，我又做了一些补充。比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅猛地向前发展。造句：这艘轮船乘风破浪驶向大海。形容头发很乱，脸上很脏的样子。造句：他出来时，蓬头垢面，狼狈不堪。使死人复活。多形容医术或技术高明。造句：传说华佗是位名医，有起死回生之术。没有经过治疗，身体就痊愈了。造句：我感觉很轻松，好像感冒不治而愈了。
都有指应有的东西没有或不够的意思。“缺乏”语义较重，强调极少或没有。多用于抽象的事物，也可以用于具体的人或物。“缺乏”的宾语前面一般不用数量词指出具体数量。“缺少”语义较轻，多指在数量上少一些。多用于具体的人或事物，特别是可以计数的东西；但有时也用于抽象的事物。1. 他之所以经常生病，就是因为平时缺乏体育锻炼。2. 缺少家庭温暖的孩子，是很需要大家关心的。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
本文记叙了哥伦布带领船队航海探险时，十几个船员得了“海上凶神”这种怪病，他们主动要求留在荒岛上，结果靠吃野果子存活了下来，由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素C。
第一部分(第1、2自然段) 哥伦布船队探险时，最怕的是遇到“海上凶神”这种怪病。 第二部分(第3－6自然段) 写一次航海中，得了怪病的船员为了不拖累大家，主动留在荒岛上。哥伦布返航时发现他们靠吃野果子生存了下来。 第三部分(第7、8自然段) 指出“海上凶神”的发病原因，并说明维生素C对人体的重要作用。
同学们，你们喜欢吃水果吗？你们一定了解了许多有关维生素和维生素C的资料吧。今天，让我们回到16世纪，去了解维生素C被发现过程中的一个感人的故事。
维生素C是怎么被发现的？在一次航海中，“海上凶神”降临船队，重病船员主动要求留在荒岛上，哥伦布无奈，含泪同意。返航时哥伦布发现那些船员还活着，他回去后将奇迹告诉医生们，后来研究发现了维生素C。
1. 哥伦布远洋探险航行时有哪些困难？ 航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。最可怕的是一种叫做“海上凶神”的怪病。 2. 船员得了“海上凶神”怪病后，哥伦布心情有怎样的变化？为什么？ 哥伦布开始的心情是沉重的，因为船上不断有人病重，周围又是茫茫的大海，无人能救，无药可医。因为病重的船员主动要求留在荒岛，哥伦布的心情变得感动而无奈。
3. 航行回来的路上，哥伦布的心情有怎样的变化？为什么？ 返航时，当船离荒岛越来越近时，哥伦布的心情越来越沉重，因为他以为会看到那些船员的尸骨，心里十分难受，正是这些船员的舍身精神让哥伦布他们完成了这次探险任务。哥伦布心中的悲痛远远超过了内心的喜悦。当哥伦布看到那些狂奔过来的船员时，心情变得又惊又喜，是因为船员们还活着。
4. 听了船员们生还的经过后，哥伦布产生了怎样的猜测？ 回去后做了什么？结果怎样？ 哥伦布猜测秘密在野果子里面。他回去后把船员起死回生的奇迹讲给医生们听，结果人们经过研究发现野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一种名叫维生素C的物质，正是维生素C救了那些船员的生命。