四年级【专项训练】课外阅读：母亲的呼唤（下）课件PPT

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课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
母亲的呼唤 母亲亲切的呼唤，是很多人曾经拥有的甜蜜体验。看那可爱的小婴儿，在摇篮里舒适地躺着，听到母亲轻柔的呼唤，便绽开了笑脸；还有那天真的小宝贝，学走路的时候，在母亲的呼唤下，慢慢地踏出一步又一步。这是多么感人、多么美丽的画面哪！　　记得在我很小的时候，妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大树的后面，和我捉迷藏。看我找不到，便“小蓉！小蓉！”地呼唤我。顺着声音传来的方向走去，我总是可以看到她慈祥的笑容，便投入她温暖的怀抱。那温馨的一刻，是我幼年生活中最快乐的回忆。　　有一天，妈妈带我去海边玩儿。我边玩儿边走，越走越远，渐渐离开妈妈的视线。妈妈发现我不见了，便焦急地到处找我。而我，一心一意要拾美丽的小贝壳，哪里注意到海水正在涨潮，又哪里听得到母亲急切的呼唤？等那近乎绝望的声音引起我的注意时，夕阳就要西下。迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。　　
在家里，妈妈也常常呼唤我，叫我做事，或是提醒我做功课。有时，我感到心烦，觉得妈妈好奇怪，一天到晚“小蓉！小蓉！小蓉啊！”叫个不停，她不累吗？我甚至天真地期待：如果哪天，妈妈一声都不叫我，让我耳根清净些，该有多好！　　终于有一天，家里真的出奇地静，因为妈妈生病了。她躺在床上，昏昏地沉睡着。我轻轻地叫了她几声，她没有醒。我忽然感到害怕，怕妈妈就这样离我而去，以后谁来疼我呢？我越想越伤心，不由得趴在妈妈身上，哭了起来。那一刻，我深深地领悟到，平日有妈妈在身边东叫西叫的，其实是我的幸福。而愚笨的我，竟然“身在福中不知福”。　　现在，我还是常听到母亲的呼唤，但我已了解那一声声的呼唤，都是母爱的流露，都是亲情和关怀的表示。所以，每当我听到那熟悉的声音，我总是很快回答：“妈！我在这里！”
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
看那可爱的小婴儿，在摇篮里舒适地躺着，听到母亲轻柔的呼唤，便绽开了笑脸；“轻柔”反映了母亲的慈爱与温柔。还有那天真的小宝贝，学走路的时候，在母亲的呼唤下，慢慢地踏出一步又一步。从“一步又一步”可以看出母亲的呼唤给小宝贝带去了迈步的勇气和力量。
记得在我很小的时候，妈妈常常带我去公园玩儿。她喜欢躲在大树的后面，和我捉迷藏。看我找不到，便“小蓉！小蓉！”地呼唤我。顺着声音传来的方向走去，我总是可以看到她慈祥的笑容，便投入她温暖的怀抱。“总是”写出了母亲对孩子的爱无处不在，无时不有；“慈祥”体现了母亲的温柔和善良；“温暖”反映了母亲的关怀给自己身心的感受。
迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。此句运用“憔悴不堪”“泪眼模糊”“散乱的头发”“喜极而泣的神情”等词语对母亲当时的外貌、神情进行描写，表现出母亲因找“我”而劳累奔波、担惊受怕的情景，母亲对“我”的一片爱心不言而喻。
我甚至天真地期待：如果哪天，妈妈一声都不叫我，让我耳根清净些，该有多好！对母亲的呼唤，有时“我感到心烦”，“甚至天真地期待”哪天母亲一声都不叫“我”，好“让我耳根清净些”，这些句子，真实地反映出孩子天真、幼稚的心理。
终于有一天，家里真的出奇地静，因为妈妈生病了。她躺在床上，昏昏地沉睡着。我轻轻地叫了她几声，她没有醒。我忽然感到害怕，怕妈妈就这样离我而去，以后谁来疼我呢？我越想越伤心，不由得趴在妈妈身上，哭了起来。那一刻，我深深地领悟到，平日有妈妈在身边东叫西叫的，其实是我的幸福。而愚笨的我，竟然“身在福中不知福”。当“期待”成为现实时，“我”却感到害怕，甚至哭了起来，与上一段形成鲜明对比。可见母亲的呼唤使“我”刻骨铭心、幸福眷念。
父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。(《诗经》 ) 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？(《小儿语》)
卧冰求鲤：最早出自干宝的《搜神记》，讲述晋人王祥冬天为继母捕鱼的事情，被后世奉为奉行孝道的经典故事。传统文化中表现伟大母亲的故事:孟母三迁、三娘教子、岳母刺字。表现父爱、母爱的俗语：养儿方知父母恩；天地宽大，父母恩大。