人教精通版四年级下册Lesson 22学案设计

Unit 4 There are seven days in a week.（Lesson 22）

【预习目标】

知识与能力：

1、通过教师问答情景复习How many days are there  in a week?进一步巩固There are seven days in a week.并且在已有的知识的基础上，完成一周七天全部单词的学习，并且学习新句They are Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday and Saturday.将一周的七天按顺序准求的表达出来。

2、在句型练习中学习Friday和Saturday,掌握书写格式提醒学生专有名词的书写特点。

情感态度价值观：

激发学生的学习兴趣,初步了解中西方文化背景差异，在欢快的音乐节奏中，加深对本课内容的理解掌握。

【预习重难点】

教学重点：

目标语言：There are seven days in a week.

They are Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.

教学难点：

灵活运用本课单元所学单词以及相关句型。

【课前自学】

1.课前预习单词，并且注释中文意思。

2.听课本录音三到五遍，画出重难点句子。

【我的疑问】

在课前自学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！

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【预习检测】

朗读下列单词，并且写出中文意思：

读一读，译一译;

1.Friday   2.Saturday   3.seven   4.days

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【合作与探究】

1.朗读课本的单词和句子，并且互相纠正错误的发音。

2.学生互相用这些单词和短语造句，并且互相纠正错误的地方。

3.学生听对话的录音，掌握对话的主要内容，并且回答下列问题：

How many days are there in a week?

4.学生再次朗读对话，圈出里面的重难点句子，并且互相讨论这些句子。

5.学生分角色表演对话内容。

6.let’s sing

学生第一遍听歌曲，掌握歌曲主要内容。

第二遍听歌曲，跟着视频吟唱歌曲。

第三遍听歌曲，并且翻译歌曲意思。

分成男生组和女生组，分别吟唱歌曲。

总结本课自己的收获，小组内交流。

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【达标小检测】

翻译句子

1. Let’s play a game.
2. What day is today?
3. It’s Saturday.
4. How many days are there in a week?

参考答案

1. 让我们做过游戏。

2.今天星期几？

3.今天周六。

4.一个星期有几天？