人教精通版四年级下册Lesson 8教案设计

教学基本信息

课题

Unit 2 There are forty students in my class .（Lesson 8）

课型

新授课

年级

四年级下册

教 学 目 标

知识与能力：

过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步理解并习得本课语言知识，学习How many的句式，学习There be结构的句子，巩固复习表示“欢迎”的句子，并能灵活运用这些句子在真实的语境中进行交流。

情感态度价值观：

培养积极的生活态度和良好的生活习惯。树立自主学习，主动参与的意识，养成勤于模仿、敢于创新的习惯，发扬协作精神，体验合作的成就感。

教学重、难点

掌握新单词和短语

能够在真实语境中通过询问他人获得人数或物品的数量等信息。

教  学  过  程

Step 1 Warming up

1. 老师和学生问好。
2. 老师出示21-29的数字，请学生数一数。复习21-29的数字。

然后老师询问三十，四十的数字应该怎么说呢？老师引出今天学习的主要内容。

Step2 Presentation and drill 

1.教授新单词

老师用图片教学新单词，学生跟着老师朗读新单词。

老师随机请学生朗读单词，纠正错误的发音。

2.游戏：快速反应，（火眼金睛）（通过游戏检查学生对新单词的掌握情况）

3.教师播放对话的录音，让学生听录音，回答下列问题：

Who is the new English teacher?

Step 4 Practice

4. 老师讲解对话重难点句子：

This is... 这是

This is Miss Green, our new English teacher.

这是格林老师，我们的新英语老师。

Miss 小姐（未婚的）

Mrs 太太（已婚的）

Ms  女士，小姐（已婚，未婚都可以）

Welcome to.... 欢迎来,,,,

Welcome to our class. 欢迎来我们班！

Only 只有，仅仅

5.学生根据课本的对话，利用所学单词和句型进行替换练习。

如：

S1: Good morning,boys and girls. This is our new....

S2: Good morning.

S1: How many students are there in your class?

S2: .....boys and only..... girls.   

6. Let’s chant

学生听录音，掌握韵律的主要内容。

圈出里面的重难点句子，并且翻译句子意思。

学生分组吟唱韵律，评出优秀吟唱小组。

Step 5  Summary

Words:

Thirty  forty   only  

Sentences:

How many students are there in your class?

Forty

Step 6 Homework

(1)用英语句子介绍自己班里有多少男孩以及女孩？

(2)读背今天所学习的新单词和句型。

(3)听录音，仿读。

板  书  设  计

Lesson 8  

How many students are there in your class? 

There are forty.

教学反思

从对话的整体上让学生感知、模仿、学习，最终引导学生能够运用目标语言进行交际。