2020-2021学年Lesson 3教案设计

这是一份2020-2021学年Lesson 3教案设计，共3页。

教学基本信息
课题
Unit 1 Welcme t my new hme！（Lessn 3）
课型
新授课
年级
四年级下册
教 学 目 标
知识与能力：
掌握词汇：kitchen，fridge，table
掌握句型：lk at the kitchen /there is a new fridge.
情感态度价值观：
让学生在真实的语境中，进一步感知、理解There is…There are…等语句描述某处存在什么，并能在本课的对话背景中灵活运用，引导学生通过观察和探索性的学习，习得本课对话中出现的句子。
过程与方法：
愉快教学法,任务型教学法，情景教学法，活动教学法,小组合作法，师生互动教学法。
教学重、难点
教学难点：熟练的运用所学对话进行简单的交流。
教学重点：运用lk is a ..简单的句型进行对话练习。
教 学 过 程
Step 1 Warming up
老师出示之前学习过的单词卡片，学生根据卡片，说出这些英语单词。
老师出示厨房的照片，指着图片询问：
What’s this?
What can yu see?
通过问题，引出今天学习的内容。
Step2 Presentatin and drill
1.教授新单词
老师用图片教学新单词，学生跟着老师朗读新单词。
老师随机请学生朗读单词，纠正错误的发音。
2.教师播放对话的录音，让学生听录音，掌握主要内容。
Step 4 Practice
3.老师讲解对话重难点句子：
Here’s a new table.
这是一张新桌子。
here’s=here is 这是
翻译下列句子
这是一个新厨房
Here’s a new kitchen.
这是我的新朋友。
Here’s my new friend.
4.学生根据课本的对话，利用所学单词和句型进行替换练习。
如：
Lk at the kitchen.
There
There
5.Let’s play
学生分别画出自己的厨房，然后用英语句子介绍自己画的厨房。
G int the kitchen.
Lk at
There
Step 5 Summary
Wrds:
kitchen fridge table
Sentences:
Lk at the...
There is
There
Step 6 Hmewrk
(1)用英语句子介绍自己的厨房，以及厨房里有的物品。
(2)读背今天所学习的新单词和句型。
(3)听录音，仿读。
板 书 设 计
Lessn 3
new wrds：kitchen ，fridge，table
new dialgue：
Lk at the kitchen .
There is a
教学反思
在教学中展示不同的场景， 使得学生理解并且能够在不同的场景应用there be句型介绍不同的房间。