二年级【专项训练】课外阅读：小山羊和小灰兔（上）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：小山羊和小灰兔（上）课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了概括主要内容，短文理解与问题思考等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于短文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
小山羊和小灰兔　　 早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”　　小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。　　小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定来！”　　明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。
操 咱 晨 顺
因拖延或错过时机而误事。造句：我们快走吧，别耽误了看电影。心中不安，觉得对不住别人。本课指小灰兔两次失约觉得对不住小山羊。造句：我因为临时有事而不能赴约，深感抱歉。
顺着所走的路线(到另一处)。本文指小灰兔在去小山羊家的路途中去了小花狗家。造句：放学后，我顺路到新华书店买书。通常指大片生长的树木。造句：森林里住着很多小动物。到长辈或亲友等处问候。造句：周末，我要和妈妈一起去看望外婆。
两个词都含有“拖延”的意思。“耽误”指没有及时抓住时机处理而误事，对象多是时间、工作、生产、学习、前途、事情等，“耽搁”可指拖延时间、停留。①进不去考场，不就把我这前三名耽误了吗？②我在那里耽搁了几天。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
这篇短文写了小山羊和小灰兔相约去采蘑菇，但小灰兔两次失约的故事。这个故事告诉我们：做人不能像小灰兔那样说话不算话，既然答应了别人，就一定要做到。
第一部分（第1自然段）相约采蘑菇。小灰兔和小山羊约好去采蘑菇。第二部分（第2、3自然段）两次失信。小山羊等了小灰兔一整天，可小灰兔两次失信，还约小山羊明天去采蘑菇。第三部分（第4自然段）小山羊犹豫。对于要不要再等两次失信的小灰兔，小山羊犹豫了。
钱欣葆：中国作家协会会员、中国科普作家协会会员。江苏省张家港市人。在海内外报刊发表寓言、童话、散文、科幻小说、科学童话等，出版有《活泼可爱的快乐猪》《神枪手打猎》《星球历险记》《小山羊和小灰兔》《奇妙的拐棍》等60 多本书。曾获“冰心儿童图书奖”“冰心儿童文学新作奖” “金骆驼奖”“金江寓言文学奖”等奖项。主要作品：《七子之歌》《死水》《红烛》等。
我不能学习小灰兔，他不能严格要求自己，两次失信于人，会得不到别人的信任和尊重。 我一定要做一个言出必行的人。
读了小山羊和小灰兔的故事，你得到了怎样的启示？
1. 从短文中找出小灰兔两次失约原因的句子。
第一次失约原因：刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间。第二次失约原因：刚才我顺路去看望了小花狗，我们一起玩了一会儿，所以来晚了。
2. 品味小灰兔两次失约原因的句子，说说你从中体会到了什么。
从小灰兔的言行中，我觉得他是一个不守信用的人。
3. 对于小灰兔两次失约的行为，你觉得小山羊应该怎么做？
对于小灰兔这样的行为，小山羊应该对小灰兔说：做人不能说话不算话，既然答应了别人，就一定要做到。