二年级【专项训练】课外阅读：小猫咪穿鞋子（下）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：小猫咪穿鞋子（下）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了内容预告，段的语言，阅读积累，阅读短文，阅读短文回答问题，句段赏析，整体回顾，小猫咪穿鞋子，小猫咪穿鞋子的原因，小猫咪不穿鞋子的秘密等内容，欢迎下载使用。

课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
小猫咪穿鞋子小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他想：我怎么没有鞋子呢？小猫咪回到家，东找西找，好不容易找到四只鞋子，就好奇地穿在脚上，来到院子里。小猫咪问公鸡：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。”小猫咪问麻雀：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”麻雀连忙说。 “那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，脚趾就抓不住树枝了，会从树上摔下来的。”　　
小猫咪又问大白鹅：“这鞋子好看吗？”“好看！好看！”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀？”“我穿上鞋子，游泳不方便。”
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去，很羡慕。他东找西找，找到了四只鞋，穿在脚上，左看看，右看看，很得意。
“羡慕”说明了小猫咪穿鞋子的原因，因为看着人们穿鞋子好，才会找鞋子来穿。“得意”写出了穿上鞋子的小猫咪无比高兴的心理，“左看看，右看看”的动作描写，是小猫咪的自得心理的具体体现。
“那你怎么不穿鞋啊？”公鸡说：“我穿上鞋，就不能刨土找虫子吃了。”
从这里的语言描写中我们明白了公鸡不能穿鞋的原因：穿上鞋子，就不能刨土找虫子吃了。
小猫咪高兴了：“我不用刨土，不用抓树枝，也不用游泳，我可以穿鞋！
思考：别的小动物都不能穿鞋，小猫咪的心情是怎样的？
小猫咪很高兴，感觉自己很幸运，别的小动物都不可以穿，唯独小猫咪可以穿鞋子。
哦，是这样的。小猫咪从此再也不穿鞋啦！
探究(重点)：通过小猫咪穿鞋这件事，你明白了什么道理？
从小猫咪的身上，我懂得了无论做什么事儿，都要根据自己的特点，不能盲目地学别人。
公鸡、麻雀、大白鹅不穿鞋子的原因
从自身实际出发,不要盲目学习别人
养得狸奴立战功，将军细柳有家风。(《谢周文之送猫儿》黄庭坚)裹(guǒ)盐迎得小狸奴，尽护山房万卷书。惭愧家贫策勋薄，寒无毡(zhān)坐食无鱼。(《赠猫》陆游)　
猫嘴里的老鼠——跑不了；猫咬老虎——冷不防；猫爪伸到鱼缸里——想捞一把；猫披老虎皮——抖威风。
猫哭耗子、猫鼠同处、偷猫盗狗、争猫丢牛、照猫画虎、捉鼠拿猫、阿猫阿狗、猫鼠同眠、猫噬(shì)鹦(yīng)鹉(wǔ)、猫鼠同乳。
驴子的怨言 庙里养了一头驴和一只哈巴狗。驴子关在栏子里，虽然不愁温饱，却每天都要到磨坊里拉磨，到树林里去驮木材，工作挺繁重。而哈巴狗会演许多小把戏，很得庙里小和尚的欢心，每次都能得到好吃的奖励。驴子在工作之余，难免有怨言，总抱怨命运对自己不公平。这一天，机会终于来了，驴子挣断缰绳，跑进小和尚的禅房，学哈巴狗那样围着小和尚跳舞，又蹬又踢，撞翻了桌子，佛像被摔得粉碎。这样驴子还觉得不够，它居然趴到小和尚身上去舔他的脸。这下，可把小和尚吓坏了，直喊救命。大家听到喊叫急忙赶到，驴子正等着奖赏，没想到反挨了一顿痛打，被重新关进栏内。无论驴子多么忸怩作态，都不及小狗可爱，甚至还不如从前的自己，毕竟这不是它所能干的行当。