二年级【专项训练】课外阅读：瀑布（上）课件PPT

这是一份二年级【专项训练】课外阅读：瀑布（上）课件PPT，共22页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，叠叠仰望伟大，比喻比方，主要内容，内容结构，背景资料等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
瀑布　还没看见瀑布，　　先听见瀑布的声音，　　好像叠叠的浪涌上岸滩，　　又像阵阵的风吹过松林。　　山路忽然一转，　　啊！望见了瀑布的全身！　　这般景象没法比喻，　　千丈青山衬着一道白银。　　
站在瀑布脚下仰望，　　好伟大呀，一座珍珠的屏！　　时时来一阵风，　　把它吹得如烟，如雾，如尘。
屏 丈 尘
衬 阵
层层重叠的样子。造句：风吹过松树林，好像叠叠的浪涌上岸滩。抬着头向上看。造句：我仰望蓝天，白云看上去柔软舒适，真想上去躺一躺。气势雄伟；规模宏大；超出寻常，令人景仰钦佩的。本文指瀑布气势雄伟，令人景仰。造句：这真是一项伟大的工程！
这两个词都表示“打比方”的意思。“比喻”仅指打比方。“比方”侧重于以常见易懂的事理来说明不常见、不易懂的事理。“比方”的应用范围更广，还有“假如”的意思。①太阳像个大火球，热得人难受，这是用比喻来表达天气的热。②打个比方，小林一直都来得很早，突然有一天来晚了，一定是有事耽误了。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
这是叶圣陶写的一首诗歌，它主要通过对庐山瀑布雄伟壮观景象的描写，抒发了作者对大自然的喜爱、赞叹之情。
第一部分（第1小节）：写瀑布的声音很大又接连不断。第二部分（第2、3小节）：写作者在远处和近处看到的瀑布的景象。
叶圣陶(1894－1988)：原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，江苏苏州人。现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。主要作品：童话集《稻草人》，短篇小说集《隔膜》《火灾》，长篇小说《倪焕之》。