人教版八年级下册7.2 弹力图片ppt课件

这是一份人教版八年级下册7.2 弹力图片ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了知识点1弹力，能力提升等内容，欢迎下载使用。

1.乒乓球拍面上的胶皮选用的材料具有良好的(　　)A.塑性B.弹性C.磁性D.导电性
2.在弹性限度内,下列现象中发生的不是弹性形变的是(　　)A.橡皮筋被拉长 B.钢尺被压弯了 C.跳板被跳水运动员压弯 D.橡皮泥上留下漂亮的指印
3.下面的现象中,哪个力不属于弹力(　　)A.运动员对杠铃的力B.手拉橡皮筋的力C.地球对月球的吸引力D.电脑对桌面的压力
4. 如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述,正确的是(　　) A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确
5.如图所示,用手压瑜伽球,瑜伽球发生形变,下列关于弹力的说法正确的是(　　) A.瑜伽球对手的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的B.手对瑜伽球的弹力是瑜伽球发生弹性形变产生的C.手对瑜伽球有弹力作用,瑜伽球对手没有弹力作用D.瑜伽球对手有弹力作用,手对瑜伽球没有弹力作用
6.如图所示,A、B两小球间一定有弹力作用的是(　　)
知识点2 弹力产生的条件及方向
7.关于弹力,以下说法不正确的是(　　)A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向受力物体B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向受力物体C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向D.两个物体不接触也能产生弹力
8.使用弹簧测力计测力的过程中,有如下操作:①轻轻来回拉动挂钩两次;②把待测的力加在挂钩上;③观察弹簧测力计的量程和分度值;④调整弹簧测力计指针的位置;⑤待指针稳定后读数.以上操作,正确的顺序是(　　)A.①②③④⑤B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③④①②⑤
知识点3 弹簧测力计
9.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景,其中测量方法错误的是(　　)
10. 使用弹簧测力计之前,要　　　　　　　　　　　　　.如图所示,该弹簧测力计的量程是　　　　N,弹簧测力计的示数是　　　　N .在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越　　　　,弹簧测力计就是根据这一原理制成的. 
10.【答案】　观察弹簧测力计的量程和分度值　0~5　3.2　长
11. 为了较准确地测一个大小为7 N的力,应选用的弹簧测力计是(　　)A.量程为10 N,分度值为0.2 NB.量程为5 N,分度值为0.1 NC.量程为15 N,分度值为0.5 ND.上述都可以
1.下列关于弹力的说法不正确的是(　　)A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.两个物体直接接触且发生弹性形变时才会产生弹力C.弹簧测力计在测量时,可以竖直拉,也可以倾斜拉D.弹性限度内,弹簧的长度越长,产生的拉力越大
2.如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,C物体悬挂在细线的下端,且与光滑斜面接触,下列说法不一定正确的是(　　)A.A对B有弹力作用　　B.B对A有弹力作用C.A对地面有弹力作用D.斜面对C有弹力作用
3.将一弹簧测力计按照图甲使用,弹簧测力计的读数为4.0 N,若把弹簧测力计倒置,像图乙这样使用,两种情况下弹簧测力计下面挂的是同一物体,则图乙中弹簧测力计的读数应(　　) A.小于4.0 N　B.等于4.0 NC.大于4.0 N　D.无法确定
4. [2021河北石家庄四十二期中]如图所示,将弹簧测力计一端固定,在另一端用4 N的力拉它时,弹簧测力计的示数为4 N;若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施加一个4 N的拉力使弹簧测力计静止,此时弹簧测力计示数是(　　) A.4 NB.0C.8 ND.2 N
5. 图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,图中所示的力F均为水平方向,大小相等.甲、乙左端固定在墙上,丙、丁所受的力均在一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁.下列选项正确的是(　　)A.L甲L丁B.L甲=L丙　L乙=L丁C.L甲L丁
6.弹簧拉力器的说明书上写着,把一根弹簧拉长10 cm需要用10 N的力.如图所示,在弹性限度内,王刚把该拉力器拉长0.4 m,他的拉力是(　　) A.10 NB.40 NC.80 ND.160 N
7.一根弹簧原长15 cm,其下端挂5 N的重物时,弹簧伸长4 cm,当其下端挂3 N的重物时,弹簧伸长　　　　 cm;当弹簧长20 cm时,它所受的拉力为　　　N.(设弹簧未超出弹性限度)  
8.[2021河南郑州六十四中月考]学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计,他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图像,图中OA段和OB段是弹性形变,若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用　　　弹簧;若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用　　　　弹簧. 
8.【答案】　乙　甲　
9.(1)如图甲所示,一个人用5 N的力向下压弹簧,请用力的示意图表示出手受到的弹力.(2)在图乙中画出小球与被压缩的弹簧接触时所受弹簧弹力的示意图.
9.【答案】　(1)如图甲所示.　(2)如图乙所示.
10. 小明在选用弹簧测力计的过程中,发现测量大小相同的力时,用不同规格的弹簧测力计,弹簧伸长的长度不一样.对哪些因素会影响弹簧的伸长量,小明有以下三种猜想.猜想1:制造弹簧所用的材料影响弹簧的伸长量.猜想2:弹簧的原长影响弹簧的伸长量.猜想3:弹簧的粗细影响弹簧的伸长量.小明为探究自己的猜想,设计出一个实验方案:①将一根弹簧剪成长度不同的两根,测出两根弹簧的初始长度l1、l2;②如图所示,固定弹簧的一端,用大小相等的力拉弹簧,测出两根弹簧的对应长度l'1、l'2;③改变拉力的大小,重复实验步骤①②,记录实验数据. (1)该实验方案探究的是猜想　　(填写序号). (2)实验方案中“将一根弹簧剪成长度不同的两根”,这样做的目的是 　. (3)实验方案中“用大小相等的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与　　　　　　有关. (4)上述实验方案需要研究和比较的物理量是　　　　　　　　　　　　　　　　.【拓展】实验中l'1-l1　　　　(填“>”“<”或“=”)l'2-l2.