小学音乐湘艺版二年级下册加伏特舞曲教案及反思

这是一份小学音乐湘艺版二年级下册加伏特舞曲教案及反思，共2页。教案主要包含了组织教学，师生问好，欣赏《加伏特舞曲》，总结下课等内容，欢迎下载使用。
（听赏）加伏特舞曲 教学设计1教学目标(含知识传授、能力培养、思想教育目标)（1）“知识与技能”目标：通过音乐实践活动，引导学生为乐曲分段；在游戏与活动中使学生体会出不同乐段的情绪表现，并能借助肢体语言和道具表现乐曲，培养学生的聆听兴趣和习惯；（2）“过程与方法”目标：通过律动参与、哼唱乐曲、编配动作等教学手段，帮助学生记忆乐曲的主题；引导学生分辨出三部曲式的音乐结构。（3）“情感态度与价值观”目标：通过带领学生欣赏《加伏特舞曲》，使他们感受乐曲活泼明快的情绪。2重点难点教学重点：聆听和表演《加伏特舞曲》，感受音乐情绪，听辨乐段。教学难点：准确地在律动中哼唱乐句。3教法提示：讲授法 图谱教学法 小组合作 活动4教学准备：课件 钢琴5教学过程一、组织教学，师生问好二、欣赏《加伏特舞曲》1、初听第一部分。教师随第一部分音乐，律动。踏步、抬手、拍手。复听请学生一起随音乐模仿。导入课题：同学们，你们刚才听到的音乐就是来自法国著名作曲家戈塞克先生的《加伏特舞曲》。作者简介。2、完整聆听全曲。教师画图谱。复听全曲，学生随老师一起画图谱。乐曲分析：a、分段b、说说每段音乐的特点，并用颜色来表示c、教师介绍乐曲3、精听第一部分a、随音乐画图谱。b、随音乐律动。c、教师再次介绍加伏特舞曲，的起源，引出舞曲的特点：高贵典雅4、精听第二部分a、随音乐画图谱。b、创编歌词演唱第二段。c、表演唱5、精听第三部分a、随音乐画图谱。b、模仿拉小乐器的动作随乐律动。6、完整聆听全曲问：同学们，你知道乐曲的主奏乐器是什么吗？a、教师介绍小提琴b、同学们随乐模仿小提琴演奏7、欣赏黑管演奏的《加伏特舞曲》三、总结下课。