初中美术浙美版八年级下册第2课 铅笔淡彩教案设计

这是一份初中美术浙美版八年级下册第2课 铅笔淡彩教案设计，共2页。

2.通过作品欣赏、临摹或在写生活动中体验铅笔淡彩的独特韵味，尝试运用铅笔淡彩的绘画方式记录身边的景物。
3.领会铅笔淡彩画独特的艺术魅力，激发对绘画的喜爱和对生活的热情。
2学情分析
本课是引导学生由素描造型向色彩造型过渡的课题，七年级上册学生学习了《用线生动地描绘物象》和《手绘校园风景》，学生基本上具备了一定的素描造型能力，具备了学习本课的基础。在色彩方面，学生也有一定的应用常识，在教学中可借助学生已有的素描基础，帮助学生处理好色与形的关系，进一步提高色彩的表现能力和对固有色、光源色、环境色的应用能力。
3重点难点
1.了解铅笔淡彩的特点，学习铅笔淡彩的技法。
2.领悟铅笔淡彩的艺术魅力和特色。
教学活动
活动1【讲授】铅笔淡彩
教学活动一：欣赏作品，体验尝试
1、师生共同欣赏范画，进一步明确铅笔淡彩画及其技法特点。
2、师生共同感受铅笔淡彩画的艺术魅力。
轻快、透明、飘逸、淡雅并富有生活情趣和诗情画意。
教学活动二：技法体验，造型练习。
学习任务1、单色与水份的调和
学生体会：如何调出淡淡的、透明的色彩效果。
学习任务2、色彩相互调和
学生体会：通过水份控制、颜色叠加体现色彩深浅，体会用水来调和颜色。
学习任务3、线条与淡彩的叠加
学生体会：色彩厚薄要把握好分寸，以不掩盖的铅笔线条为宜。
教学活动三：铅笔淡彩的作画步骤：
1、构图定轮廓
2、铺大致明暗
3、淡彩罩色
4、调整完成
学生体会：1、分析不同物体的固有色，适当兼顾光源色和环境色。
2、线条不能过密，色彩以纯色为主，基本平涂。
3、进行较细致的刻画，处理好整体与局部的关系。
教学活动四：作业评析
1、学生互评
2、教师点评
3、经验交流
4、分享学习体会
教学活动五：课后拓展
用多媒体教学，用电脑绘画的形式完成作品