《活板》PPT课件_部编版七年级下册语文
展开这是一份人教部编版七年级下册第25课《活板》完美版ppt课件,作者沈括,PPT包含新课导入、作者简介、背景链接、知识链接、整体感知等内容,欢迎下载使用。
一、【课文原文】
庆历中有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。升死,其印为予群从所得,至今保藏。
二、【作者介绍】
沈括(1031—1095),字存中,钱塘(今浙江杭州)人,北宋科学家、政治家。他博学多闻,于天文、地理、典制、律历、音乐、医药等都有研究,晚年撰著笔记体综合著作《梦溪笔谈》。
我国在隋唐时期发明了雕版印刷术,宋仁宗庆历年间,毕昇又发明了活字印刷术,但他的发明当时未受重视。他死后,其发明的部分泥活字被沈括的堂兄弟、子侄辈获得,引起沈括重视,将该发明记录下来。
三、【背景链接】
毕昇是世界上第一个发明活字印刷术的人,其发明比欧洲发明活字印刷术早四百多年。
以一个个活字为单位,按照书稿排字,使用灵活。一个活字块可不断使用,直至不能使用为止。
制版容易。在铁板上“密布字印,满铁范为一板”。
发现错误,可以随时改正。
按刻好的木版逐块印刷,速度慢。
常作二板,一板印刷,一板布字。“此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。”
使用频率高的字,如“之”“也”,需要一个就要刻一个。
每字皆有数印,如“之”“也”等使用频率高的字,每字有二十余枚,使用极为方便。
四、【自由朗读课文】
活板 板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。
若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
五、【拓展阅读】
《梦溪笔谈》全书分条载录,以类编排,计有故事、辨证、乐律、象数、人事、官政、权智、艺文、书画、技艺、器用、神奇、异事、谬误、讥谑、杂志、药议17门,共存606条,包含了大量的社会科学史料与自然科学资料。《梦溪笔谈》所包含的学问中相对突出的方面有:唐宋制度史、考古学、音乐学、天文历算学、文献考证学、诗学及书画学、宋代财政史、医药学、音韵学等。
相关课件
这是一份初中语文活版教课内容ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了铜钱的边缘,磨刀石,另自另外,准备好了,交替轮流,生僻字,木头的纹理,名词作状语用雕版,名词作状语用木格,名词作动词排等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版七年级下册活版图片ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,了解作者,背景链接,时间顺序,主旨归纳,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
这是一份语文七年级下册活板评课课件ppt,文件包含《活板》第一课时pptx、七语下-25-《活板》课文朗读mp3、梦溪笔谈mp4、沈括mp4、活字印刷mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。