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    【新教材精创】2.2.1 物质的量浓度练习(1)-苏教版高中化学必修第一册
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    化学第二单元 溶液组成的定量研究练习题

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    这是一份化学第二单元 溶液组成的定量研究练习题,文件包含新教材精创221物质的量浓度练习原卷版docx、新教材精创221物质的量浓度练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。

    A.需先称取氢氧化钠固体8.8 g
    B.氢氧化钠在烧杯中溶解后,要立即转移至容量瓶
    C.溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒用蒸馏水洗涤2~3次,并将洗涤液转移至容量瓶
    D.定容后将溶液振荡摇匀,静置时发现液面低于刻度线,于是又加水至刻度线
    答案 C
    解析 根据“大而近”的原则,应选用250 mL容量瓶进行配制,需要称取10.0 g氢氧化钠固体;氢氧化钠溶解时放热,要冷却后再转移至容量瓶。
    2、下列配制的溶液浓度偏高的是( )
    A.配制盐酸用量筒量取盐酸时俯视刻度线
    B.配制盐酸定容时,仰视容量瓶刻度线
    C.配制烧碱溶液时,没有洗涤溶解烧碱的烧杯和玻璃棒
    D.配制烧碱溶液时,烧碱溶解后未经冷却即注入容量瓶并稀释至刻度线
    答案 D
    解析 A项,俯视刻度线,将会使量得的盐酸体积小于计算值,导致浓度偏低;B项,定容时仰视容量瓶刻度线,导致加水量增多,溶液浓度偏低;C项,未洗涤烧杯、玻璃棒,导致溶质减少,溶液浓度偏低;D项,溶液在容量瓶中冷却后液面低于刻度线,溶液体积减小,溶液浓度偏高。
    3、某同学血液化验单中“葡萄糖”的结果为5.04×10-3 ml·L-1。这里的“5.04×10-3 ml·L-1”表示葡萄糖的( )
    A.物质的量 B.摩尔质量
    C.质量分数 D.物质的量浓度
    答案 D
    解析 根据单位可确定“5.04×10-3 ml·L-1”表示葡萄糖的物质的量浓度。
    4、下列关于容量瓶的构造和使用描述中不正确的是( )
    A.用于配制一定体积、浓度准确的溶液
    B.容量瓶不能加热,也不宜长时间贮存所配溶液
    C.容量瓶上标有温度、容量和刻度线
    D.用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
    答案 D
    5、将8 g无水硫酸铜配成0.1 ml·L-1的水溶液。下列说法正确的是( )
    A.溶于500 mL水中
    B.溶于1 L水中
    C.溶解后溶液的总体积为500 mL
    D.溶解后溶液的总体积为1 L
    答案 C
    解析 硫酸铜的物质的量为eq \f(8 g,160 g·ml-1)=0.05 ml,硫酸铜溶液的体积为eq \f(0.05 ml,0.1 ml·L-1)=0.5 L,即500 mL。
    6、某学生欲配制0.1 ml·L-1氢氧化钠溶液100 mL,下列操作会造成实际浓度偏高的是( )
    A.空盘时天平指针指向左边
    B.把烧碱放在称量纸上称量
    C.定容时俯视刻度线
    D.使用部分变质的烧碱
    答案 C
    解析 选项A、B中的操作都会导致所称量的氢氧化钠偏少,使配制溶液浓度偏低;选项C中的操作会导致溶液体积减小,使配制溶液浓度偏高;选项D中氢氧化钠的质量减小,使配制溶液浓度偏低。
    7、在物质的量浓度公式c=eq \f(n,V)中,n是指( )
    A.溶液的物质的量 B.溶质的物质的量
    C.溶剂的物质的量 D.物质的量
    答案 B
    解析 公式c=eq \f(n,V),n是溶质的物质的量(而不是溶质的质量),V是溶液的体积(而不是溶剂的体积)。
    8、将4 g氢氧化钠溶解在10 mL水中,再稀释成1 L,从中取出10 mL,这10 mL溶液的物质的量浓度是( )
    A.10 ml·L-1 B.1 ml·L-1
    C.0.1 ml·L-1 D.0.01 ml·L-1
    答案 C
    解析 在一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,其浓度不变,但所含溶质的物质的量或质量因体积的不同而不同。
    9、1 ml·L-1硫酸溶液的含义是( )
    A.1 L水中含有1 ml硫酸
    B.1 L溶液中含有1 ml氢离子
    C.将98 g硫酸溶于1 L水中配成溶液
    D.1 L硫酸溶液中含98 g硫酸
    答案 D
    解析 1 ml·L-1硫酸溶液的含义是1 L该溶液(而不是1 L溶剂)中溶有1 ml的溶质硫酸,溶质的质量为98 g。
    10、使用胆矾配制1 L 0.1 ml·L-1的硫酸铜溶液,正确的做法是( )
    ①将胆矾加热除去结晶水后,称取16 g溶于1 L水中
    ②称取胆矾25 g溶于1 L水中
    ③将25 g胆矾溶于少量水,然后将此溶液稀释至1 L
    ④将胆矾加热除去结晶水后,称取16 g溶于少量水,然后将此溶液稀释至1 L
    A.①② B.③④ C.①③ D.②④
    答案 B
    解析 1 L 0.1 ml·L-1的硫酸铜溶液中含硫酸铜0.1 ml,其质量为16 g。溶液配制方案:称取16 g 硫酸铜溶于水配成1 L溶液或称取25 g胆矾溶于水配成1 L溶液。
    11、下列关于“容量瓶及其使用”的叙述中正确的是( )
    A.用容量瓶配制溶液前应将其干燥
    B.用容量瓶配制溶液前应用欲配制的溶液润洗
    C.容量瓶可用来长期贮存溶液
    D.容量瓶不能用作溶解固体、稀释浓溶液的容器
    答案 D
    解析 容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,不能用来加热,不能用作反应器,不能用作溶解固体、稀释浓溶液的容器,不宜贮存溶液;容量瓶用蒸馏水洗净后,不需要干燥,不能用欲配制的溶液润洗。
    12、配制一定物质的量浓度的氢氧化钠溶液,下列操作正确的是( )
    A.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
    B.将氢氧化钠固体加水溶解,待所得溶液冷却到室温后,再转移至容量瓶中
    C.定容时如果加水超过了刻度线,用胶头滴管直接吸出多余部分
    D.定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线
    答案 B
    解析 选项A中,氢氧化钠固体易潮解、具有腐蚀性,不能直接放在托盘天平的托盘上称量,应放在烧杯中称量;选项C中,定容时如果加水超过了刻度线,应重新配制;选项D中,定容摇匀后发现溶液体积低于刻度线,再补加少量蒸馏水至刻度线,所配溶液的浓度偏低。
    13、实验室中需要配制0.2 ml·L-1的硫酸铜溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的胆矾的质量分别是( )
    A.950 mL;30.4 g B.950 mL;47.5 g
    C.1 000 mL;50.0 g D.1 000 mL;32.0 g
    答案 C
    解析 容量瓶的规格主要有:100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。容量瓶的选择原则是“大而近”,无950 mL容量瓶,应选择1 000 mL的容量瓶。需胆矾的质量=0.2 ml·L-1×1 L×250 g·ml-1=50.0 g。
    14、配制一定物质的量浓度的氢氧化钾溶液时,导致浓度偏低的原因可能是( )
    A.用敞口容器称量氢氧化钾且时间过长
    B.配制前先向容量瓶中加入少量蒸馏水
    C.容量瓶盛过氢氧化钾溶液,使用前未洗涤
    D.溶解后快速转移到容量瓶,然后加足量蒸馏水,定容
    答案 A
    解析 选项A中称量时间过长会有部分氢氧化钾变质,结果偏低;选项B中容量瓶中先加入蒸馏水对配制溶液的浓度无影响;选项C中溶质物质的量偏大,溶液浓度偏高;选项D中恢复室温后溶液液面低于刻度线,溶液浓度偏高。
    15、假若你是卫生防疫人员,需要配制0.01 ml·L-1的KMnO4消毒液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( )
    A.取KMnO4样品时不慎在表面沾了点蒸馏水
    B.溶解搅拌时有液体飞溅
    C.定容时俯视容量瓶刻度线
    D.摇匀后见液面下降,再加水至刻度线
    答案 C
    解析 选项A中的操作使取得样品的质量偏小,溶液浓度偏低;选项B中液体溅出,溶质减少,溶液浓度偏低;选项D中加水量偏多,溶液浓度偏低。
    16、使用容量瓶配制溶液时,由于操作不当,会引起误差。下列情况一定会使所配溶液浓度偏低的是( )
    ①用天平称量时,被称量物与砝码的位置放颠倒了
    ②溶液转移到容量瓶后,烧杯及玻璃棒未用蒸馏水洗涤
    ③转移溶液前容量瓶内有少量蒸馏水
    ④定容时,仰视容量瓶的刻度线
    ⑤定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线
    A.①②⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.①②④⑤
    答案 B
    解析 天平称量时使用游码,被称量物与砝码的位置放颠倒了,物质的质量=砝码的质量-游码的质量,质量偏小,浓度偏低,若不使用游码,物质的质量=砝码的质量,对质量无影响,浓度不变;定容时,仰视容量瓶的刻度线,体积偏大,浓度偏低;定容后摇匀,发现液面降低,又补加少量水,重新达到刻度线,体积偏大,浓度偏低。
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