福建省平潭县高中数学 2.3.1-2.3.2 两个变量的相关性1导学案 新人教A版必修3
展开§2.3.1-2.3.2 两个变量的相关性1
授课 时间 | 第 周 星期 第 节 | 课型 | 新授课 | 主备课人 | 刘百波 |
学习 目标 | 1.了解非确定性关系中两个变量的统计方法;掌握散点图的画法及在统计中的作用; 能根据散点图判断变量间是否为线性相关. 2.若两个变量为线性相关,告诉一个变量的值,能估计出与其对应另一变量的值. | ||||
重点难点 | 重点:变量之间相关关系的理解,利用散点图直观认识两个变量之间的线性关系; 难点:作散点图及理解两个变量的正相关和负相关. | ||||
学习 过程 与方 法 | 自主学习 1. 变量之间的散点图指: 2. 两个变量之间的相关关系是什么? 有几种?
新知探究: 1.正相关与负相关的概念是?
2.两个变量之间的相关关系的判断方法是什么?
| ||||
精讲互动 课本例1 小结:
1.下列关系中,带有相关关系的是 ( ) ① 正方形的边长与面积之间的关系; ②水稻产量与施肥量之间的关系; ③人的身高与年龄之间的关系; ④降雪量与交通事故的发生率之间的关系. 小结: | |||||
达标训练 1.在现实生活中,请你举出几个两个量之间存在明确函数关系的例子.
2.请在现实生活中举出两个变量不满足函数关系,但二者确实有关系的例子.
3.课本练习
| |||||
作业 布置 | 习题1-7 1、2题 | ||||
学习小结/教学 反思 |
|