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    高中数学 1.3-2秦九邵算法2课件 新人教A版必修3

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    高中数学人教版新课标A必修31.3 算法与案例示范课ppt课件

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修31.3 算法与案例示范课ppt课件


    1.3 算法案例 第二课时 问题提出 1.辗转相除法和更相减损术,是求两个正整数的最大公约数的优秀算法,我们将算法转化为程序后,就可以由计算机来执行运算,实现了古代数学与现代信息技术的完美结合. 2.对于求n次多项式的值,在我国古代数学中有一个优秀算法,即秦九韶算法,我们将对这个算法作些了解和探究.秦九韶算法知识探究(一):秦九韶算法的基本思想 思考1:对于多项式f(x)=x5+x4+x3+x2+x+1,求f(5)的值. 若先计算各项的值,然后再相加,那么一共要做多少次乘法运算和多少次加法运算?4+3+2+1=10次乘法运算, 5次加法运算. 思考2:在上述问题中,若先计算x2的值,然后依次计算x2·x,(x2·x)·x,((x2·x)·x)·x的值,这样每次都可以利用上一次计算的结果,再将这些数与x和1相加,那么一共做了多少次乘法运算和多少次加法运算? 4次乘法运算,5次加法运算. 思考3:利用后一种算法求多项式f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0的值,这个多项式应写成哪种形式?f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0 =(anxn-1+an-1xn-2+…+a2x+a1)x+a0=((anxn-2+an-1xn-3+…+a2)x+a1)x+a0 =…=(…((anx+an-1)x+an-2)x+…+a1)x+a0.思考4:对于f(x)=(…((anx+an-1)x+ an-2)x+…+a1)x+a0,由内向外逐层计算一次多项式的值,其算法步骤如何? 第一步,计算v1=anx+an-1. 第二步,计算v2=v1x+an-2.第三步,计算v3=v2x+an-3. …第n步,计算vn=vn-1x+a0.思考5:上述求多项式 f(x)=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0的值的方法称为秦九韶算法,利用该算法求f(x0)的值,一共需要多少次乘法运算,多少次加法运算? 思考6:在秦九韶算法中,记v0=an,那么第k步的算式是什么? vk=vk-1x+an-k (k=1,2,…,n)知识探究(二):秦九韶算法的程序设计 思考1:用秦九韶算法求多项式的值,可以用什么逻辑结构来构造算法?其算法步骤如何设计?第一步,输入多项式的次数n,最高次 项的系数an和x的值. 第二步,令v=an,i=n-1. 第三步,输入i次项的系数ai. 第四步,v=vx+ai,i=i-1.第五步,判断i≥0是否成立.若是,则返回第 二步;否则,输出多项式的值v. 思考2:该算法的程序框图如何表示?思考3:该程序框图对应的程序如何表述?INPUT “n=”;nINPUT “an=”;aINPUT “x=”;x v=ai=n-1WHILE i>=0INPUT “ai=”;b v=v*x+bi=i-1 WENDPRINT yEND理论迁移f(x)=((((5x+2)x+3.5)x-2.6)x+1.7)x-0.8.v1=5×5+2=27;v2=27×5+3.5=138.5;v3=138.5×5-2.6=689.9;v4=689.9×5+1.7=3451.2;v5=3451.2×5-0.8=17255.2.所以f(5)=17255.2. 例2 阅读下列程序,说明它解决的实际问题是什么?INPUT “x=”;an=0y=0WHLE n<5 y=y+(n+1)*a∧n n=n+1WENDPRINT yEND小结作业 评价一个算法好坏的一个重要标志是运算的次数,如果一个算法从理论上需要超出计算机允许范围内的运算次数,那么这样的算法就只能是一个理论算法.在多项式求值的各种算法中,秦九韶算法是一个优秀算法.

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