初中生物北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官优秀ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官优秀ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了趣味游戏猜猜看，感受器与感觉器官，想一想，眼的结构，眼球的结构，视觉形成在大脑，视觉的形成，晶状体，视网膜，视神经等内容，欢迎下载使用。

要求：　　1. 第一位同学用手摸。　　2. 第二位同学用耳听。　　3. 第三位同学偷看一眼。 将得到的结论写在一张纸上。
　　2. 谁用时最短？
问题： 1. 三位同学分别通过哪种感觉认识这个物体？
　　当感受器受到刺激后，神经冲动沿着传入神经传导到神经中枢，一方面可以引起比较简单而迅速的反射，另一方面冲动会在脊髓和脑干中的神经通路里继续上传到大脑皮层感觉中枢，产生相应的感觉。　　感觉器官：感受器连同其附属结构。
　　1. 你知道眼睛内部是什么样的吗？　　2. 你又是怎样通过眼睛观察到外界事物的呢？
观察同桌的眼睛，说说眼睛由几部分组成。
眼睑 、泪腺、 睫毛
　　1. 中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是什么？
　　2. 瞳孔大小与环境光线有什么关系？为什么会有这样的变化？
　　电视上的故事情节：两个人争执过程中，一个人摔倒，撞伤了后脑勺，结果就失明了。这个人眼球一点都没有受伤，却丧失了视觉，这说明什么？
　　1. 为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？　　2. 当一个人从低头看书到抬头望向 远方时，他的晶状体曲度如何变化？　　3. 看近处物体时，眼球处于疲劳状 态还是放松状态？
正常眼　　远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。
　　晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。
　　晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。
　　读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
　　看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
　　要定期检查视力，认真做眼保健操。
　　我们该如何对待盲人？生活中你是否向盲人献过爱心？