





北师大版八年级上册第四章 一次函数2 一次函数与正比例函数示范课ppt课件
展开2、一次函数与正比例函数的关系
3、根据条件写出简单的一次函数的表达式
(二)能力目标:1、培养学生抽象思维能力,类比归纳能力. 2、渗透特殊到一般,又由一般到特殊的辩证认识的原理.(三)情感目标:培养学生合作交流意识,通过实际问题的解决培养学生应用数学的意识,使学生领会知识来源于生活又服务于生活。增强学生学习数学的兴趣.体验成功的喜悦,增强自信心。
一次函数概念的理解及其应用
1、某地电费的单价为0.8元/(KW·h),请用表达式表示电费y(元)与所用电量x(KW·h)之间的函数关系。
2、某弹簧秤最大能秤不超过10kg的物体,秤的原长为10cm,每挂1kg物体,弹簧伸长0.5cm。挂上重物后弹簧的长度为y(cm),所挂物体的质量为 x(kg),请用表达式表示弹簧长度与所挂物体质量x之间的关系式。
在问题1中,用电量x(kw·h)是自变量,电费y(元)是x的函数,他们之间的函数关系式是: 电费=单价x用电量 即: y=0.8x
在问题2中,所挂物体的质量x(kg)是自变量,弹簧的长度y(cm)是x的函数,他们之间的数量关系是:弹簧长度=原长+弹簧申长量 即y=10+0.5x
(1)和(2)式的自变量的取值范围各有什么限制?
(1)与(2)这两个变量有什么共同点?
例题2、 科学研究发现,海平面以上10km以内,海拔每升高1km,气温下降6℃.某时刻,若甲地地面气温为20℃,设高出地面x(km)处的气温为y(℃)(1)、求y(℃)随x(km)二变化的函数表达式(2)、若有一架飞机飞过甲地上空,机舱内仪表显示飞机外面的温度为-34℃,求飞机离地面的高度。
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