部编人教版四年级语文上册 第一单元检测试题测试卷 (6)
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一、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横上。
（3 分）
绿树村边合，青山郭外斜。
- 读拼音，写词语。（10 分）
héng guàn cháo shuǐ dào suì bà zhà
（ ） （ ） （ ） （ ） jì jìng shà shi zhú jiàn xī shuǐ
（ ） ( ) ( ) ( )
- 比一比，再组词。（4 分）
卷（ | ） | 优（ | ） | 穗（ | ） | 昧（ | ） |
券（ |
） |
犹（ |
） |
惠（ |
） |
味（ |
） |
- 选择正确的词义。（3 分）
A 接近，挨近 B 依靠 C 信赖(1)我们的船渐渐靠岸了。( )
(2) 他做事很可靠，你不必担心。( )
(3) 数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。( )
- 把下面的词语补充完整。（6 分）
人（ ）鼎（ ） 低（ ）细（ ） （ ）（ ）无声
悄无（ ）（ ） 锣（ ）喧（ ） （ ）（ ）欲聋
- 判断正误，在正确的说法后打“√”，错的打“×”。（3 分）
（1） “孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是“完
了”。 （ ）
（2） 《鹿柴》这首诗是宋朝诗人王维的作品。 （ ）
（3） “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了拟人的修辞手法。 （ ）
- 按要求变换句式。（6 分）
（1） 搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)
（2） 树叶在空中飞舞。（改写成比喻句）
（3） 同学们全神贯注地认真听讲。（用修改符号在原句修改病句）
- 课内阅读（15 分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ），再近些， 只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马
（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。 （《观潮》节选）
（1） 、按原文内容填空。（5 分）
（2） 、照样子写 3 个词语。（3 分）
越来越近 （ ）（ ）（ ）
浩浩荡荡 （ ）（ ）（ ）
（3） 、这个文段选自课文 《观潮》 ，写的是 的景象，分别从 到 ，介绍 和 两方面来写的。（5 分）
（4） 、用“ ”划出比喻句，用“ ”划出夸张句。
（2 分）
- 课外阅读（20 分）
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！ 无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来， 接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。” 老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来…… 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍（zhà）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
(1）联系上下文，将下列的词换个词，意思不变。（3 分） 立时（ ） 乍放（ ） 吵嚷（ ）
(2) 请用波浪线画出一句比喻句。（2 分）
(3) 文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为
第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为
。 （4 分）
(4) 画线句子中的“风”表面上指 ，实际上是指 。（4 分）
(5) 为短文确定中心思想：( )（3 分） A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。(6)读了本文，你有什么感想？（4 分）
10.作文（30 分）
题目： 节约用水
提示：请结合生活中的现象以及自己日常的行为，表达为了节约用水应该怎么做。字数 400 字左右。
