![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)02](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)03](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)04](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)05](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)06](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)07](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![《不等关系与不等式》课件6(31张PPT)(新人教A版必修5)08](http://img-preview.51jiaoxi.com/3/3/12505375/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
高中人教版新课标A3.1 不等关系与不等式授课课件ppt
展开[学习内容]一、求最值:1、若a,b∈R+且ab=p(p为常数)则 (当且仅当a=b时取等号)2、若a+b=S(a,b∈R+,则(当且仅当a=b时取等号)
3、若a,b,c∈R+且abc=m(m为常数) ,则(当且仅当a=b时取等号)4、若a,b,c∈R+且a+b+c=n(n为常数) ,则(当且仅当时取等号)注:用均值不等式求最值要注意三点:⑴正数⑵定值⑶检验等号是否成立
二、关于恒成立,求参数范围问题1、若f(x)≥a对x∈D恒成立,只须f(x)min(x∈D)≥a即可2、若f(x)≤a对x∈D对恒成立,只须f(x)min(x∈D)≤a即可三、应用问题
[学习要求]1、掌握应用不等式知识求最值问题2、初步学会不等式知识的综合应用[学习指导]1、本讲重点:求最值问题,求参数范围问题2、本讲难点:不等式的综合应用3、剖析:本讲的难度较高,必须有扎实的基础知识,才能灵活运用,提高综合能力
[典型例题解析]例1:求下列函数的最值⑴ 的最小值⑵ 的最小值⑶ 的最大值⑷ 的最小值⑸ 的最小值
⑹ 的最小值⑺ 的最小值⑻ 的最大值⑼ 的最小值⑽ 的最大值⑾ 的最小值
解:⑴(当且仅当 ,即x=1时取等号) 当c≥1时,x=1时,ymin=2当0
⑷当且仅当 ,即 时,⑸当且仅当 ,即 时,⑹当且仅当 ,即x=0时,ymin=1
⑺令 在t∈[2,+∞)递增∴当t=2时,⑻当且仅当x2=4r2-x2,即 时,ymax=2r2⑼当且仅当 ,即x=2时,
⑽ 当且仅当 ,即 时,⑾当且仅当 ,即 时,
例2:已知x>0,y>0,lgx+lgy=1,求的最小值解:由已知xy=10且x>0,y>0 当且仅当 即 时取等号∴当x=2,y=5时, 有最小值2
例3:已知a,b是正数且a+b=1,求 的最小值解:(法一) 当且仅当 ,即 时,ymin=9
(法二)当且仅当 时取等号 当 时,ymin=9
例5:若正数a,b满足ab=a+b+3,求ab的取值范围解:(方法一)(当且仅当a=b时取等号)令 ,则 ,又
(方法二) , 又当且仅当 ,即a=3时,取等号 ∴ab≥9
例6:⑴ 恒成立,则的取值范围是[3,4) ⑵对一切实数x,若不等式|x-3|+|x+2|>a恒成立,则实数的范围是a<5例7:若x2+y2=1,x+y-k≥0对x,y∈R恒成立,求k的取值范围解:x+y-k≥即x+y≥k,∵x2+y2=1可设则
例8:对θ∈R,不等式cs2θ-3>2mcs-4m恒成立,求实数m的取值范围解:(方法一)原不等式令对 恒成立设 或 或
(方法二)令t=csθ,则t2-mt+2m-2>0∴t2-2-m(t-2)>0 ∴m(t-2)
(方法二)设两根分别为x1,x2,则x1>2,x2>2∴x1-2>0,x2-2>0 即 ∴a>5
(方法三)只须若一根大于2,一根小于2(方法一)f(2)<0(方法二) (方法三)
例10:方程9x+(3+a)·3x+4=0有解,求a的取值范围解:(方法一)令3x=t>0,则t2+(3+a)·t+4=0在(0,+∞)有解,设f(t)=t2+(3+a)t+4对称轴⑴在(0,+∞)上有两根,则⑵在(0,+∞)上有一根,则f(0)<0,4<0不可能综上:a≤-7
(方法二)当且仅当 时,即t=2时取等号,故a≤-7
例11:关于的方程有负数解,求k的取值范围解:原方程 或
例12:若关于x的方程lg(x-1)-lg(x-5)=1有实数解,试确定a的取值范围解:原方程由⑵得:(a-10)x=49,当a≠10
例13:一段长为的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园,求这个矩形的长,宽各为多少时,菜园的面积最大,最大面积是多少?解:设矩形的宽为xm,则长为(l-2x)m,则当且仅当l-2x=2x,即 时,答:这个矩形的长为 ,宽为时 ,面积最大为
例14:某商场预计全年分批购入每台价值为2000元的电视机共3600台,每批都购入x台 (x∈N*)且每批需付运费400元,储存购入的电视机全年所付保管费与每批购入电视机的总价值(不含运费)成正比,若每批购入400台,则全年需用去运费和保管费43600元,现在全年只有24000元资金可以用于支付这笔费用,请问能否恰当按排每批进货的数量,使资金够用?
解:设每批购入电视机x台,全年费用为y元,保管费与每批电视机总价值的比例系数为k,则 ,当x=400时,y=43600代入上式得∴(x-120)2≤0 ∴x=120答:每批进货120台,资金够用。
高中数学人教版新课标A必修5第三章 不等式3.1 不等关系与不等式说课课件ppt: 这是一份高中数学人教版新课标A必修5第三章 不等式3.1 不等关系与不等式说课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了课前自主预习,思路方法技巧,名师辨误作答,课后强化作业,课堂巩固训练,答案C,答案D,答案A等内容,欢迎下载使用。
高中数学人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式课前预习ppt课件: 这是一份高中数学人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式课前预习ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了学生活动1,学生活动2,特殊化,你有何发现,学生活动3,学生活动4,食物Z取多少kg,限制条件是什么,课堂练习,作业P683等内容,欢迎下载使用。
人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式教课内容ppt课件: 这是一份人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式教课内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了教学目标,℃≤t≤13℃,a≥0,v≤40,上述结论可以写成等内容,欢迎下载使用。