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人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式备课ppt课件
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这是一份人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式备课ppt课件，共6页。PPT课件主要包含了化成标准式，解方程，结合函数，写出不等式的解集，的图象等内容，欢迎下载使用。
解一元二次不等式的步骤:
例1、用一根长为100m的绳子能围成一个面积大于600m2的矩形吗？当长、宽分别为多少时，所围成的矩形的面积最大？
例2、某小型服装厂生产一种风衣，日销售量 件与售价 （元/件）之间的关系为: ,生产 件所需的成本为 元，问：该厂日产量为多大时，日获利不少于1300元？
当月产量为多大时,可获得最大的利润?最大利润是多少?
例3、汽车在行驶中，由于惯性的作用，刹车后还要继续向前滑竺一段距离才能停住，我们称这段距离为“刹车距离”。刹车距离是分析事故的一个重要因素。
在一个限速为40km/h的弯道上，甲、乙两辆汽车相向而行，发现情况不对，同时刹车，但还是相碰了。事后现场勘查测得甲车的刹车距离略超过12m，乙车的刹车距离略超过10m，又知甲、乙两种车型的刹车距离s(m)与车速x(km/h)之间分别有如下关系：
解一元二次不等式的步骤:
例1、用一根长为100m的绳子能围成一个面积大于600m2的矩形吗？当长、宽分别为多少时，所围成的矩形的面积最大？
例2、某小型服装厂生产一种风衣，日销售量 件与售价 （元/件）之间的关系为: ,生产 件所需的成本为 元，问：该厂日产量为多大时，日获利不少于1300元？
当月产量为多大时,可获得最大的利润?最大利润是多少?
例3、汽车在行驶中，由于惯性的作用，刹车后还要继续向前滑竺一段距离才能停住，我们称这段距离为“刹车距离”。刹车距离是分析事故的一个重要因素。
在一个限速为40km/h的弯道上，甲、乙两辆汽车相向而行，发现情况不对，同时刹车，但还是相碰了。事后现场勘查测得甲车的刹车距离略超过12m，乙车的刹车距离略超过10m，又知甲、乙两种车型的刹车距离s(m)与车速x(km/h)之间分别有如下关系：
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