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    2013届高三数学复习随堂训练(理科)湖南专版 第32讲《不等关系与不等式》人教A版必修5

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    高中数学人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式当堂检测题

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    这是一份高中数学人教版新课标A必修53.1 不等关系与不等式当堂检测题,共3页。


    课时作业(三十二) [32 不等关系与不等式]

     

     

     

    [时间:35分钟  分值:80]

     

                       

    1x2y1Mx2y24x2yN=-5MN的大小关系是(  )

    AM>N  BM<N

    CMN  DMN

    2已知ab>0b<0那么ab,-a,-b的大小关系是(  )

    Aa>b>b>a  Ba>b>a>b

    Ca>b>b>a  Da>b>a>b

    3已知ab0那么>1<1(  )

    A充分不必要条件

    B必要不充分条件

    C充要条件

    D既不充分也不必要条件

    40<α<πsin2α2sinα的大小关系是(  )

    Asin2α>2sinα

    Bsin2α<2sinα

    Csin2α2sinα

    D无法确定

    5已知x>y>zxyz0(  )

    Axy>yz  Bxz>yz

    Cxy>xz  Dx|y|>z|y|

    6a>2ABAB的大小关系是(  )

    AA>B  BA<B

    CAB  DAB

    7αβ>2αβ>1α>1β>1成立的(  )

    A充分不必要条件

    B必要不充分条件

    C充要条件

    D既不充分也不必要条件

    8a<b<0则下列结论中正确的是(  )

    A.>>均不能成立

    B.>>均不能成立

    C不等式>2>2均不能成立

    D不等式>2>2均不能成立

    9给出下列命题a>bb<a是同向不等式a>bb>c等价于a>ca>b>0d>c>0>a>bac2>bc2>a>b.其中真命题的序号是________

    10a1<a2b1<b2a1b1a2b2a1b2a2b1的大小关系是________

    11[2011·永州二模] 某校对文明班的评选设计了abcde五个方面的多元评价指标并通过经验公式S来计算各班的综合得分S的值越高则评价效果越好若某班在自测过程中各项指标显示出0<c<d<e<b<a则下阶段要把其中一个指标的值增加1个单位而使得S的值增加最多那么该指标应为________(填入abcde中的某个字母)

    12(13)已知a>b>c>1MaNaP2比较MNP的大小

     

     

     

     

    13(1)(6)对任意实数abc在下列命题中真命题是(  )

    Aac>bca>b的必要条件

    Bacbcab的必要条件

    Cac>bca>b的充分条件

    Dacbcab的充分条件

    (2)(6)6<a<10b2acab那么c的取值范围是(  )

    A9<c<30  B0c18

    C0c30  D15<c<30

     


    课时作业(三十二)

    【基础热身】

    1A [解析] x2y1MN(x2)2(y1)2>0.

    2C [解析] ab>0a>b>0a<b<0C.

    3A [解析] >1>0所以a>b>0a<b<0此时<1成立反之<1所以>0a>ba>0a<0a<b此时不能得出>1.故选A.

    4B [解析] sin2α2sinαcosα<2sinα.

    【能力提升】

    5C [解析] xyz0xyz中至少有一个小于零有一个大于零x>y>z所以z<0x>0故选C.

    6A [解析] A22a12B22a2显然A2>B2A.

    7B [解析] α>1β>1αβ>2αβ>1反之不然α3β故选B.

    8B [解析] b<0b>0ab>aab<0a<0<>不成立a<b<0|a|>|b|<>不成立由此知选B.

    9③⑤ [解析] 中两个不等式为异向不等式中只能确定a>c不是等价不等式a>b>0d>c>0ad>bc>0>正确c0不正确在已知条件下>0恒成立∴⑤正确故填③⑤.

    10a1b1a2b2>a1b2a2b1 [解析] (a1b1a2b2)(a1b2a2b1)(a1a2)(b1b2)>0.

    11c [解析] 根据分数的性质只有在ac上增加1才能使S增加最多

    >0>.

    12[解答] b>c>1><

    a<aN<M.

    PNab2(a)

    b2

    (21)[()(1)]

    a>b>c>1<01<0PN<0

    故得P<N<M.

    【难点突破】

    13(1)B (2)A [解析] (1)逐条分析即可

    (2)3a<ab<20a3<b<20再根据不等式的性质可得正确选项为A.

     

     

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