人教版第一节 队列与队形教案

人教版小学体育三年级下册

第二课时《礼仪操》教学设计

教学目标：

1.学习规范的礼仪动作，使学生文明礼仪习惯化，提高学生的自身修养；

2.让学生了解个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、 谈吐、 着装四个方面。

教学重点、难点：

礼仪操动作分解，分节、分节拍学习。

学情分析：

    学习礼仪，以基本的文明礼貌语言为单元，以仪容仪表、仪态举止、待人接物为基本元素，编排符合学生特点的礼仪操，培养学生端庄优雅的外在举止和谦逊有礼的内在素质，使学生变得大方和自信。并在大课间进行全校推广、实施，丰富礼仪教育的途径和方法，凸显礼仪教育特色文化。 

教学准备：

小蜜蜂扩音器

教学过程：

一、准备部分

1.课堂常规：整队、师生问好

2.准备活动

组织：

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

◎

二、 基本部分

（一）复习上一节课的内容。

（二）谈话：同学们，今天我们继续来学习《礼仪操》。

（三）（四个八拍）【方向：1 前，2、3 换，4 前】

1.动作分解

① 1×8 拍原地做。

② 2、3×8 拍面对面交换走（在 7×8 时转身）。

③ 4×8 拍还原。

2.预备姿势

3.动作分解

① 1×8 拍和 2×8 拍原地做；

② 3、4、5、6×8 拍面对面做引领姿势，甲队先引领，乙队再引领甲队，左边伸左手，右边伸右手。

③ 在 7、8 拍时还原站立姿势。

4.教师：

①讲解动作和要领。②教师做完整正确示范。③教师个别指导。

5.学生：

①认真听动作方法和要领。②学生练习 ，分组练习。

（四）游戏

快快集合,规则：

1.必须按信号散开，集合站队时要迅速。

2.分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。

组织：

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

××××××××××××

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三、结束部分

1.放松

2.小结

3.下课