人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组单元测试卷（含答案）
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人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三组单元测试卷（含答案）
一、单选题
1. ( 2分 ) 根据课文 《巨人的花园》内容，回答问题。
这个童话故事告诉我们这样一个道理。_____
A. 巨人对自己的行为感到深深的悔恨。 B. 快乐应该和大家一起分享。
二、填空题
2. ( 2分 ) 填上恰当的关联词语。
他们________只做了一件小事，________给别人带来了多大的好处啊！
3. ( 4分 ) 根据课文《去年的树》内容填空
（1）一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上， ， 树呢， 。
（2）接着，她就唱起去年唱过的歌， 。唱完了歌，鸟儿又 ， 就飞走了。
4. ( 3分 ) 猜字谜。
①一耳八张口________
②一个字四个口，中间还有一条狗。________
③亡口月贝凡________
5. ( 9分 ) 填量词
一________歌曲 一________斧子 一________大象
一________火柴 一________树 一________电视机
一________灯 一________鸟 一________森林
6. ( 6分 ) 在横线上填上恰当的词。
春天（鲜花盛开） | 漫长的（严冬） |
夏天________ | 刺骨的________ |
秋天________ | 破损的________ |
冬天________ | 明媚的________ |
7. ( 3分 ) 积累词语。
ABB ________ ________ ________
8. ( 4分 ) 选词填空。
必须 必需
①鸟儿________离开树，飞到很远很远的地方去。
②这些都是人们日常生活的________品。
融化 溶化
③把糖放在水里，它就会________了。
④春天来了，原野上、森林里的雪都________了。
三、判断题
9. ( 8分 ) 读课文《去年的树》，判断下面的说法是否正确。
（1）这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。
（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。
（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。
10. ( 8分 ) 读课文，判断下面的说法是否正确。
（1）《去年的树》这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。
（2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。
（3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。
（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。
四、问答题
11. ( 5分 ) 按要求写句子。
①伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）
②站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树（把词语排成一句通顺的话）
五、综合题
12. ( 2分 ) 读课文《幸福是什么》，填空。
（1）三个牧童在智慧的女儿的引导下，经过劳动实践，弄懂了幸福的真正含义是 。
（2）那位姑娘被称为“智慧的女儿”其原因是 。
13. ( 4分 ) 读课文片断，按要求作答。
“噢!是这么回事呀!”巨人______，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人______“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
（1）选择合适的说法，写在片断的横线上。
A．惭愧地说 | B．自言自语地说 |
“噢!是这么回事呀!”巨人________，他终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子，巨人________“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
（2）选择正确的解释
①________A．这段话通过巨人的语言、动作，表现了他悔恨的心情。B．这段话看出巨人不喜欢孩子的原因。
②________A．这段话中“春天”是指季节。B．这段话中“春天”是指人与人之间的友情。
六、现代文阅读
14. ( 15分 ) 课内阅读《巨人的花园》。
“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。
“敖！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。它不仅抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”
（1）为什么说“没有孩子的地方就没有春天”？
（2）巨人看着小男孩的眼神，为什么心里火辣辣的？他从小男孩的眼里读懂了什么？
（3）本文是一篇________。作者是________国作家________。本文显著特点是运用________的方法展开故事情节，从中揭示了________的道理。
15. ( 25分 ) 阅读短文，回答问题。
给我一个承诺
①听过这样一个故事。
②在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个小镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候，这位男子说：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺：当别人有困难的时候，你也尽力去帮助他。”
③在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
④四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
⑤爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最最珍贵的无价的项链。
（1）写出课外积累的三个有关天气的成语。
风雪交加 ________ ________ ________
（2）“那句克雷斯永远不会忘记的话”是什么？
（3）文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的它们指的是什么？
（4）按要求把短文分成两部分
文章的________段说故事，文章________段发表议论。
（5）四年后，克雷斯从一个少年口中也听到了那句话，这说明了什么？
（6）看了这篇文章，说说你怎样理解“承诺”一词？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
二、填空题
2.【答案】虽然；却
3.【答案】 （1）天天给树唱歌；天天听着鸟儿唱
（2）给灯火听；盯着灯火看了一会儿
4.【答案】职；器；赢
5.【答案】 首；把；头；根；棵；台；盏；只；座
6.【答案】太阳火辣辣；寒风；果实累累；木箱；冰天雪地；阳光
7.【答案】毛茸茸；金灿灿；笑嘻嘻
8.【答案】 必须；必需；溶化；融化
三、判断题
9.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
10.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
四、问答题
11.【答案】 ①他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。②鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
五、综合题
12.【答案】 （1）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事
（2）她没有直接告诉三个牧童什么是幸福，而是引导他们在实践中体会什么是幸福
13.【答案】 （1）B；A
（2）A；B
六、现代文阅读
14.【答案】 （1）因为有了孩子，才有希望，才有快乐。
（2）看到小男孩清澈的眼睛，巨人为自己的冷酷、任性而感到羞愧，所以心里火辣辣的。他从小男孩的眼睛里读懂了温情、读懂了爱。
（3）童话；英；王尔德；对比；快乐要与大家分享才会感到无比幸福
15.【答案】 （1）春暖花开；白雪皑皑；数九寒天等
（2）我不要求别人的回报，但我要求你给我一个承诺……
（3）每一件善事
（4）1-4；5
（5）爱心得到了传递。
（6）答应别人的就一定要这样去做。
